2023年学生暑期社会实践心得体会1500字.docx

学生暑期社会实践心得体会1500字 　　暑期实践，本是大学生走向社会的演练平台，是提前适应社会、调整自我的重要时机。下面是小编整理的暑假社会实践报告1500字，欢送参考! 　　暑期社会实践报告1500字篇一 　　第一天我们江苏省苏州大学老年人赡养问题调查团队镇江分地区调查根本活动是在句容随即进行问卷调查，了解中年人如何赡养老人。以下是调查结果：①您的兄弟姊妹有多少57.1%选择2个兄弟姊妹;14.3%选择3个兄弟姊妹;28.6%选择有三个及以上兄弟姊妹 ②您父母现在的居住状况是14.3%选择和固定的一个子女一起居住;85.7%选择老人单独居住③令每个月给父母的生活费是多少66.7%选择500元以下;16.7%选择500-1000元;16.7%选择1500以上④您的经济实力85.7%选择1000-5000元;14.3%选择低于一千元⑤是否了解赡养老人的相关法律28.6%选择很了解;57.1%选择根本了解;14.3%选择不太了解⑥经常陪老人去检查身体吗所有人选择的都是“不定期，只有老人感到不舒服时才去〞⑦您经常陪父母谈心吗28.6%选择经常陪父母谈心;71.4%选择很少陪父母谈心⑧您父母平时的娱乐活动主要是什么57.1%选择“下棋打牌打麻将〞;14.3%选择“参加一些老人组织，生活很丰富〞;42.8%选择“仍然忙着工作，支持子女经济〞⑨您觉得自己对代父母的状况是14.3%选择“感觉自己对父母不够好，心里很惭愧〞;42.8%选择“感觉自己对待父母一般〞;42.8%选择“感觉自己对待父母很好，心里很踏实〞⑩您觉得自己的付生活得开心吗42.9%选择“他们的生活的很好〞;57.1%选择“他们生活的一般，平平淡淡〞。最后一个问题是问您年龄大了以后，希望子女如何赡养您有调查者写到“量力而行〞，大局部调查者没有写这道题目。 　　下面我们来分析这些数据：首先第一个问题告诉我们所有的被调查者都不是独生子女，因此第二个问题就有意义了，第二个问题说明大局部老人选择单独居住，只有少局部老人和子女生活在一起，对此我有两点认识。一是老人和子女有生活方式的不同，所以生活在一起有较多的摩擦，才有了大局部子女与老人分开居住;二是我们同时也应该看到老人体力和精神状况均不佳，尤其是当老人只是形单影只是，不方便是显而易见的，所以子女应该考虑到老人单独生活时的不便，并做好充分的工作。对于第三四个问题，我们可以看到大局部被调查者的月收入在1000-5000元之间，而给老人的生活费每月在500元以下，我们似乎可以得出一个结论就是，要么老人生活的非常简朴，生活标准很低，要么就是老人仍然在工作(这和第八题又对上了)，但是不管是哪一种情况，我们都应该看到，老年人的生活状况急需提高。对于是否了解赡养老人的相关法律，大局部人选择“根本了解〞和“非常了解〞，这说明目前社会上对赡养老人还是比拟关注的。第六七十三个问题实际上是从子女对老人付出的角度出发的，从中我们可以看到大局部子女不经常和父母谈心，并且没有带老人检查身体的状况(这可能和中国医疗事业的开展有关，中国人没有定期体检的习惯，即使有定期体检，也是单位组织的，体检者也是抱着“不体检白不体检，反正又不是自己花钱的态度〞，但是，对于老年人，子女却应该给予特别的关注，因为老年人体质较差，因此子女应带老人定期去体检)。同时数据也显示根本上认为父母生活得很好和认为父母生活的平平淡淡的各占一半，我个人认为，由于子女和父母之间缺乏经常的交流，而子女主观认为只要父母经济上不成问题生活就满意了，所以实际上我认为老人的生活满意度远远没有子女所想象的那么好。从第八个问题我们可以看出，有相当一局部老人还在继续工作,即使不工作的，平时的活动无非也是打麻将，因此老人的业余生活应该是比拟单调的，所以，从政府的角度看，要努力建设让老人生活的各项根底设施，让老人生活丰富多彩。 　　我们第二天的活动是到丹阳的老年公寓了解老人生活情况、精神情况，进行适当交流，帮助老人清扫卫生、改善心情，了解在老年公寓受到的待遇。从我们调查的结果可以看到住在老年公寓的老人根本上都有自己的退休工资，而且很多老人都是企事业单位退休的。老人对子女赡养自己的满意程度大都很好，但是老人更倾向于和子女同住。对于这些住在老年公寓的老年人来说他们平时的娱乐活动主要是下象棋(老年公寓将有专门的象棋室)、看报纸、打麻将、聊天(由于老人的身体大都不太好，所以虽然老年公寓建有乒乓球馆，但是却没有老人在打球，而且很多老人生活根本上不能自理，所以还请了护工)。在谈到老人对这个社会对他们的关注程度时，老人们大都认为现在社会关注程度一般化，但是正在逐步提高，这显示了老人对政府工作的认可。 　　我们第三天的活动有两个，第一个是实地走访，寻找当地空巢老人，进行慰问并了解他们的生活状况，第二个是调查大学生对赡养老人的态度和认识。在调查农村老人的时候，我们发现了很多问题。我总结了一下，觉得问题主要来自于四个方面：一是老人的经济条件根本上还是非常拮据，很多老人仍然奋战在工作的第一线，由于没有工作技能和卖苦力的身体素质，很多老人也只能够面青养活自己，一旦有什么身体上的不适，经济上根本上就陷入危机了。第二是老人们业余生活非常单调，很多老人在家听你的角色几乎等同于一个看门人，而其余大局部老人除了打麻将、看电视是最大的活动之外，其余生活中的爱好几乎为零。第三是和子女之间往往由于代沟的问题而事实发生矛盾(当然也有很多子女互相推卸赡养老人的义务，结果是老人生活窘迫的也有)。在调查大学生是，我们小组采取的是在qq上直接把问卷发过去，好友做完后发过来，我们再进行总结的方法。以下是调查的结果：①你对中华人民共和国老年人权益保护法中的家庭赡养与抚养了解多5.9%选择“非常了解〞;29.4%选择“知道一些〞;29.4%选择“了解很少〞;35.3%选择“几乎不了解〞②如果子女对老人不闻不问，你对这些子女有什么态度58.8%选择“教育他们〞;23.5%选择“想教育他们，又不敢当面讲〞;11.8%选择“事不关己，没必要管〞③你和爷爷奶奶经常聊天吗41.2%选择“经常〞;41.2%选择“很少〞;11.8%选择“几乎不和爷爷奶奶谈心〞④平时关心父母的方式是64.7%选择“在学校经常打 给父母，询问家里情况〞;35.3%选择“在家帮父母做一些家务事〞;11.8%选择“做一个倾听者，排解他们工作生活中的苦闷〞;5.9%选择“几乎没有想过父母，感觉他们生活的很好，不需要自己额外的关心〞⑤你觉得是政府履行赡养老人的职责还是子女赡养老人，为什么70.6%认为是子女，你有大概是父母养育了子女，子女作为回报应当赡养父母，有调查者认为赡养父母是中国传统道德的要求，并且认为政府职能给予物质上的补助，而子女却能给与精神上的补助。17.6%调查者认为应当是政府与子女共同抚养⑥你觉得社会对老人的关注程度怎么样11.8%被调查者和认为关注程度很高;29.4%认为关注程度一般;47.0%认为关注程度不够⑦你自己的父母平时是怎样关心老人照顾老人的被调查者主要提到关注老人的衣食住行，打 等⑧你对以后赡养自己的父母有什么方案52.9%的人没有方案，有方案的人大都提到不仅要满足父母的物质需求，更要注重他们的精神需求。 　　从这些数据我们可以看出以下几方面的问题：一是现在大学生将来赡养自己的父母考虑较少，或者现在根本没有想过这些问题。二是大学生总体上还是比拟关心爷爷奶奶和父母的，但是还是有少数人对父母理解不够。三是政府对老年人事业投入不够，大学生(作为社会群体的一局部)没有切身感受到政府对老年人的关心。四是父母对爷爷奶奶的关心主要是立足于物质方面，而无视了精神方面。 　　暑期社会实践报告1500字篇二 　　因为我现在的专业是师范类的，所以在平时我就比拟注意教师素质的培养。为了让自己有一个充实的假期生活，并在实践中锻炼自己，我在大三一名师哥的帮助下一起开办了一个暑期补习班，当我听到这个消息的时候，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时表达自身价值的时机。于是假期补习的经历为我的假期生活增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多……何谓“师者，传道授业解惑也〞，何谓“可怜天下父母心〞，何谓“十年寒窗苦〞…… 　　在我补习教学的这一段时间内我感触最深的就是老师应以何种心态对待的学生，要成为一名合格的老师需要什么样的素质。 　　暑假让孩子上补习班的用心显而易见，无疑是希望自己孩子能更上一层楼。其中家长绝大多数不了解孩子们的真实想法，其中有二点是家长们普遍存在的想法：一是，上补习班总比没有好，多少都能学到点;二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出，所有的家长都希望自己孩子成绩可以取得进步，这是他们对孩子最真实的爱。而请家教就是他们表达这种爱的表现，尽管很多时候得不到孩子们的体谅。而其实大半的学生，与家长的沟通都不畅，学生不能理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。而我们作为教师，就应该扮演联通代沟的桥梁角色。 　　在假期补习的过程中，我深刻理解了实践对理论的重要性，也深刻理解了在学习中我的缺乏。下面我将从以下几个方面谈一下我的经历。 　　一、招生工作。 　　我们在大三师哥的带着下几次到济南市里去作招生宣传，但都因为时间上的误差而错失良机，一次次的失利让我的自信心一次次下降，好似有点失望的感觉，又一次我意识到自己的实力是如此的薄弱。最后无奈之下师哥在他的家乡组织了这次办学，家教团变身为英语补习班。 　　二、开始上课。 　　1、 前期准备。根据最开始的安排，由我来讲解小学的数学课，由于没有同时给多人上课的经历，我是相当紧张的。加之本身数学又不是我的强项，极度的紧张让我差点放弃。但最后在师哥的鼓励之下我决定奋力一搏，试试又何妨!最后，由于种种原因，又做出变动由我讲授英语，开始的紧张逐步转化为开心，毕竟英语是我喜欢的科目。可事实却出乎我的意料太多。 　　2、 试讲。2023年7月15日第一次试讲，结果是我大失所望。简直糟糕透了!校长评价我讲课为：没有逻辑性，跳跃性太大，有点照本宣科。而我的自我评价那么是：语无伦次、乱七八糟。自信心极度走下坡路，现在想来当时真怪自己太不了解自己，有太不了解学生了。试讲过后，我充分意识到自己的缺乏，当天晚上，我进行了恶补，从头开始重新选择课题，重新备课，重新组织讲课方式。 　　3、 正式开课。2023年7月16号，补习班正式开课。当天，我记忆最深刻的一天。从一开始的稍有紧张逐渐进入状态，慢慢的一上午就这样过去了。自我感觉也还可以，但总效果还是没到达预期，即刻我就自己的教学方法做了总结与思考。校长告诉我，上课过于死板，气氛不太活泼。他建议我多想一些比拟娱乐的方式放在教学过程中，尽量让上课方式轻松而有效，多元而活泼。 　　4、 教学方式。 　　(1)授课原那么：轻松快乐有效地学习。争取让每个孩子都有表现的时机。 　　(2)授课方法：游戏与教学并行，寓教于乐。在玩中学。刚开始讲课只是干巴巴的老师在讲，学生在听。上课期间总有一两个学生想睡觉，这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动学生学习兴趣的方法来吸引他们的注意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。开始我想通过比拟好玩的方法来开展学习，当我试过一次后发现学生的心太难收回来。还是比拟轻松又不太凌乱的方法比拟好。于是，在以后的教学中，我逐渐摸索出一些可以控制课堂秩序的方法。 　　(3)授课步骤: 1、复习上次课的内容。 　　2、导入新课，新句子，新单词，新对话。 　　3、引入新句子。每天讲授几个经典的语句。 　　4、布置并检查家庭作业。 　　(3)授课方式：1、分组练习，小组长领读。 　　2、学得快、记得准的学生领读。争取让每一个孩子都有表现的时机。 　　3、通过画画、游戏(诸如捉迷藏、藏东西等)来导入新课，并练习阅读。 　　4、通过比赛读、轮流读、角色扮演、情景模拟、击鼓传花挑人读、娱乐游戏输者读等方式来强化练习。 　　5、通过学习唱歌来学习新知识。 　　6、定时放映励志、娱乐电影，并从中选出经典的句子，参加每