2023年xx《英才是怎样早就的》读后感新编.docx

第一篇：英才是怎样早就的读后感 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ——读英才是怎样造就的一书有感 读了人大附中王金站校长的英才是怎样造就的一书之后，我颇有感受，一直想写点东西，可又不知从何处下笔。作为一名职业高中的教师，我深感肩上的担子很重，责任的重大。下面是我的一点拙见和心得体会。 （请收藏网：） 一、如何定义“英才〞。 热热闹闹的高考已经过去，寒窗苦读十年的学子们大多找到了自己的“归宿〞，而那些高考不理想的学生可能复读准备下一轮的冲刺。高考好似是一道门槛，大多数家长认为只要跨过去了，孩子的前途就一片光明，而高考落榜就如同到了世界末日。考上好大学，才能有好工作，才能有大好前途，才是对社会有用的“英才〞，那么何为“英才〞呢。汉语大词典中的解释是： 1.杰出的才智2.才智杰出的人。“英才〞主要指的是“才〞和“智〞。有的人很有“才〞，但是智力并不是很好。比方说天才指挥家舟舟在两岁时就被确诊为先天愚型儿，他的智商只有健全人的30%，但就是这样的一个智残人曾在北京保利剧院登台指挥了中国歌剧院芭蕾舞剧院交响乐团演奏的拉德茨基进行曲，并于2023年9月在美国指挥了美国国家交响乐团演奏了自新大陆交响曲第四乐章等三首乐曲，获得极大的成功。舟舟虽然一天学没有上过，智力低下，但是他有超乎常人的指挥才能，并通过自己的努力得到了社会的肯定和接受，难道我们不认为舟舟是“英才〞吗。据悉北京报考研究生的人数已经连续两年下降，累计下降人数达一万多人，可见“考研热〞已经成为过去时。为什么会出现这样的现象，主要近年来严峻的就业压力所造成的。象考个好大学就有好工作的想法已经不现实了，清华北大毕业找不到工作回家修鞋、卖红薯的也大有人在。我个人认为读书努力，学习成绩好并不一定就是英才，真正的英才应该是能够利用有限的知识和能力创造出无限功绩的人。我们职业高中的学生虽然没有上大学，但是他们同样是社会必不可少的一份子，同样可以发挥特长，为1 社会创造财富，成为对社会对国家有用的“英才〞。 二、注重素质教育，提高学生能力 日前2023北京高考成绩新鲜出炉，今年文理科头名又被两女生包揽。人大附中理科实验班学生胡梦萦以702分的高分夺得理科状元，这已是人大附中第五次夺魁。“英才是怎样造就出来〞的呢。可能我们会觉得这些莘莘学子一定是“高分低能〞的书呆子，其实不然，就以人大附中的胡梦萦为例，她不仅学习成绩优异、多才多艺、文笔优美、能歌善舞，还是学校体育健将，连续三年担任班级体育委员。难道我们需要的不是这样的英才吗。人大附中副校长沈献章表示，这是学校多年来实施素质教育的结果。 素质教育在我国已经实行了二十多年，已经取得了显著成绩。其实早在两千多年前孔子就比较全面地提出了素质教育思想。如“有教无类〞的教学原那么，“因材施教〞的教学方法，注重启发式教学等。什么是素质教育。国家教委在关于当前积极推进中小学实施素质教育的假设干意见中作了明确解释：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据教育法规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远开展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的根本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地开展为根本特征的教育。〞 我们现在职业高中的学生正是在大力开展素质教育，推进教育改革背景下成长起来的一代。虽然他们的学习能力没有重点高中和普通高中学生强，但是在为人处事、开拓创新和勇于实践等方面绝不比重点和普通高中的学生逊色，甚至还要略胜一筹。我个人认为职业高中的教育不能局限于只是追求“高分〞，从考试分数我们是拼不过重点及普通高中的，我们要充分发挥职业高中的特点，重点培养学生的就业能力和技能水平，提高学生综合素质和能力。 三、提高教师专业素养，搭建职业教育平台 教育部在国家教育事业开展“十一五〞规划纲要提出要大力开展职业教育，提高劳动者素质，努力使城乡劳动力人人有知识、个个有技能。目前，我国的职业教育开展可以说进入了瓶 颈期，生源不好，与企业需求脱轨等等这些都限制了职业教育的开展。就我们学校的情况来说，就是当前职业教育开展的缩影。我们学校的前身是XX省医药学校，在当时非常火，要花几万元钱才能近来。而现在不一样了，可能有的学生成绩不好也不愿意来职业高中，都想上大学。其实不然，去年我国中等职业教育招生规模达800万人，与普通高中招生规模大体相当，中职就业率连续3年一直保持在95%左右，而教育部大学生就业率目标才是70%。家长最关心的就是我的孩子将来能否有稳定的工作，好的开展前景，而目前中职高就业率是最吸引学生的。怎样才能保证高就业率。我认为教师专业素养是职业教育开展的硬件，而搭建职业教育的平台是关键。如何提高教师的专业素养和搭建职业教育的平台呢。我有几点看法如下： 1、开办教师专业培训班，定期做市场调研。 2、进行课程改革，改进专业设置，开设多门特色课及选修课。 3、实施“学分制〞，因材施教分层次教学。 4、注重“工学〞结合，使学生掌握一技之长。 5、加强学校硬件建设。如实验室设备的配置，建立校内实训基地等。 6、重视学生的职业技能考核，持证上岗。 以上是我读了这本书之后的一些体会，我深信。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来〞，通过不断探求和摸索，职业教育开展的前途是十分光明的。 李欣 2023年7月8日 第二篇：你的人生可以改变读后感- 你的人生可以改变有感 获得爱、自信、快乐、幸福、成功的人生智慧书人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以改变人生的一个时期，也可以改变一生。 读了这本书后我们从中学到了很多东西，可以说这本书是一顿丰富的精神粮食，当我们在生活、工作上当遇到了困难都可以从书里找到鼓励自己战胜因难的方法。 人生如戏，戏如人生。你永远也不会知道下一刻会发生什么，但是我们如果怀揣如书中说的：“活着是一种生命状态，好好活着那么是一种修行，一门人生哲学……积极乐观的心态，是一剂良药，它让你不再抱怨，远离烦恼，修炼圆满人生。对于常人来说，每个人都受到惯性思维的支配。在巨大的惯性中，我们受制于过去的思考与行为模式，从而成为习惯的奴隶。学会正向思考，试着站在更高的层面，以更长远的眼光看待问题，那么，再糟糕的人生也会被改变，每个人都有收获喜悦与成功的时机〞这样一个心态那么相信我们的人生应该少一些忧愁多一些欢乐。 这是一本改变人生、带来勇气与希望的智慧书。作者通过对美国著名成功学励志大师拿破仑。希尔正向能量、积极 心态等理念的全新解读，融入自身丰富阅历及大量经典励志故事，以其平和、专注、细腻的文字，带着我们寻找幸福与成功人生的智慧，帮助我们获得爱、自信、快乐、幸福、成功。看完这本书后我们应该为自己好好规划几点。 一、订立明确的人生目标 目标不需要多远大，但是一定要符合自己的实际情况。可以根据不同的阶段，自身的不同情况，来订立层层递进的目标。这样，在一步一步实现目标的同时，自身也能够得到切实的进步。这样的目标订立方式，有利于鼓励自身的自信心，为完成下一步的目标打好坚实的根底。 二、保持积极向上的心态 在明确了人生目标之后，就要研究怎么才能达成目标，其中最重要的就是保持积极向上的心态。在达成目标的道路上，必然将会经历许多的困难，积极的心态就像是一剂催化剂，能够帮助我们实现人生的最终目标和理想。 三、切记成功之后不骄不躁，时刻记得鼓励他人 我们的生活中充满了挫折和困难，我们每天都要面对许多难题，不可能实施顺心。在感到灰心、失望与无力的时候，我们需要鼓励自己，也渴望来自朋友、家人或者其他人的鼓励。在我们自身取得成功之后，更要用积极的心态去鼓励自己和他人。 在成功时不骄傲，在失败时不气馁，保持积极向上的心态，人生才有可能真正成功。 第三篇：你的人生可以改变读后感 你的人生可以改变读后感 本书生动的引用了许多名人轶事和普通人的生活琐事，用谈心说理的方式告诉了我们，只要摆正心态，积极进取，我们的人生可以改变。通读全书，有以下读后感。 一、首先订立明确的人生目标 明确的目标是一切成功的起点，一个人只有先明确知道自己想做些什么，才能朝着目标去努力，并到达目标。 目标并不需要多远大，但是一定要符合自己的实际情况。可以根据不同的阶段，自身的不同情况，来订立层层递进的目标。这样，在一步一步实现目标的同时，自身也能够得到切实的进步。这样的目标订立方式，有利于鼓励自身的自信心，为完成下一步的目标打好坚实的根底。 在订立目标的同时，也要做到时时自省，只有知道自己现在所行驶的路线，才能到达自己真正想去的地方。 二、其次是保持积极向上的心态 在明确了有效可行的目标之后，就要研究怎么才能达成目标，其中最重要的就是保持积极向上的心态。在达成目标的道路上，必然将会经历许多的困难，积极的心态就像是一剂催化剂，能够帮助我们实现人生的最终目标和理想。 “你的心态，就是你真正的主人，你要么去掌握命运，要么是命运摆布你。〞事实上，成功者与失败者之间，最大的差异就在于：成功者使用过去的成功经验和对未来的乐观态度，来支配自己的人生， 而失败者正好相反，在他们的人生中，充满了一句、不满和疑心的情绪。积极的心态在我们实现目标的过曾中，将会为我们提供巨大的力量。积极乐观的心态，是一剂良药，它让你不再抱怨。一个怀着积极心态的人，是不会被环境击倒的。 三、最后在成功之后不骄不躁，时刻记得鼓励他人 我们的生活中充满了挫折和困难，我们每天都要面对许多难题，不可能实施顺心。在感到灰心、失望与无力的时候，我们需要鼓励自己，也渴望来自朋友、家人或者其他人的鼓励。在我们自身取得成功之后，更要用积极的心态去鼓励自己和他人。 在成功时不骄傲，在失败时不气馁，保持积极向上的心态，人生才有可能真正成功。 第四篇：开放你的人生读后感-[精品] 开放你的人生读后感 最近，读了王辉耀先生写的开放你的人生，作者以一个有丰富经验的过来人的眼光，向我们青年人介绍了在目前的开放社会里面，如何定义和实现自己的人生价值。书中所列举的很多事例和观点，都给我留下了很深的印象。 作为励志方面的书，其实市场上有很多种，但作者以其丰富的人生经历吸引了我，并且提出了很多值得思考的问题。在书中，作者首先分析了各种不同类型的人在面对人生开展时的困惑与瓶颈，并由此提出了成功的人生的各种不同的定义。同时，又述说了在目前全球化的环境下，人们努力开放和拓展自己的人生，使自己的人生更加丰富多彩的必要性。作者总结了十点构成开放式人生的要素，并辅以众多真实的事例加以阐述。 十大构成开放式人生的要素包括。开放心态、视野开阔、拥有自信、富有胆略、有效筹划、高效行动、不断创新、整合平台、构建人脉和打造品牌。这十点要素，各有各的精彩，但其中让我感触最深的就是其中所涉及的开放心态和开阔的视野。 青年人在纷繁复杂的社会中，由于分辨能力不强，很容易被片面的现象和观点所迷惑，形成对社会和人生的片面甚至极端的看法。所以，具备开放的心态和开阔的视野是非常重要的。“海纳百川，有容乃大〞，心态对人生、理想、个性、行为、思维都起导向作用。开阔的视野那么能使我们在全球化的时代对时代开展、国家政策、市场行业及周围环境有深刻的洞察力和敏感度。这样才能是