2023年大学生三下乡活动策划书.docx

大学生三下乡活动筹划书 　　篇一 　　一、活动背景： 　　1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委结合制定关于大中专学生开展科技文化卫生三下乡的通知，并于1997年正式施行。“三下乡〞活动开展至今，对老、少、边、穷等地区的基层乡镇建立产生了宏大阻碍。 　　“三下乡〞社会实践活动以党的十七届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建立小康社会的奋斗目的和中共中央关于“农民，农村，农业〞的三农政策，坚持贯彻落实科学开展观，促进社会和谐开展，坚持为改革开展大局效劳。另外，社会实践活动是在校大学生及研究生的一项重要调查指标，通过参与社会实践活动，丰富我们的课余文化生活，加强我们的知识运用于实际的才能;在扎扎实实的实践效劳中，我们经受锻炼，增长才能和社会阅历，加强本人对三农征询题的认识，觉察本身的缺点和缺乏，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素养的不断提高;在活动中广泛地宣传我校,大力宣传和普及科学文化知识，让我们进一步去感受社会，为步入社会打下了坚实的根底，也为我们理解社会提供了一个窗口。 　　为此，在XX大学大学校团委的倡导下，来自XX大学XX学院的莘莘学子组建了本人的小分队，下乡去基层锻炼本人，体验生活，丰富阅历，提高本身素养。 　　二、活动的目的及意义： 　　通过社会实践，锻炼青年学生的实践才能，提高同学们的综合素养，也为农村的改革与谋求开展吹了新风，让“三下乡〞活动把先进的文化和学术以新的方式送下乡。同时将我校“三下乡〞活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素养教育典范。研究生志愿者开展暑期文化、科技、卫生“三下乡〞活动，发挥研究生的知识智力优势，开展内容丰富、方式多样的文化、科技和卫生效劳，推行农村平安使用农药及农业健康可持续开展技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的开展。想农民所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建立和精神文明建立的支持与配合，共同建立社会主义新农村。打造精品团队，践行“第二课堂〞坚持以长才能，作奉献为原那么，在活动中理解社会，认知社会，传播文明，效劳农村，充分表达XX大学XX学院大力弘扬和培育民族精神，促进开展的积极作用。推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章，为我国社会主义新农村的开展尽一份力量。 　　同时，这次活动有助于宣传XX大学XX学院，扩大学校的阻碍力及学院的知名度;有助于展现我校研究生良好的精神风貌,丰富队员们的社会实践经历，提高他们的社会应变才能，加强研究生们的社会责任感和历史使命感，提高他们的修养和思想水平。 　　三、活动主题：开展健康可持续农业，建立和谐经济新农村四、队伍名称：XX大学XX学院研究生会暑期实践队五、队伍口号：效劳农村，促进和谐 　　四、活动时间：2023年7月 　　五、活动地点：咸阳市秦都区双照镇及下属村 　　住宿地点：村民家中 　　六、指导教师： 　　七、活动内容： 　　A、调研活动： 　　1、走访当地农药商。理解当地农药使用情况(农药品种、毒性、效果、市场回馈信息等); 　　2、走访村民。进展有关农药使用、医保、本村开展情况的理解，交流如何有效快速实现本村农业的健康可持续开展和向绿色生态农业转型等征询题以及搜集他们的征询题和建议; 　　3、走访镇政府。获得当地农业实现健康可持续开展详细的情况，认真理解当地“一村一品〞施行进展及开展情况，理解文化，卫生，科技，教育等各方面的开展情况，理解当地的旅游资源; 　　4、走访村委会。首选前张村(苹果、酥梨)、肖何庙(大棚菜)、毛村(大棚杏)，获得当地农业实现健康可持续开展详细的情况，认真总结“一村一品〞开展方式带来的好处以及文化，卫生，科技等方面的开展情况; 　　5、实地调查当地的平安使用农药情况及农药使用现状，深化的理解当地的农业开展情况; 　　6、到当地医疗机构、医院、诊所理解农村医疗合作保险制度情况; 　　7、探望村内留守儿童，调查留守儿童身心健康成长情况。B、宣传活动： 　　1、通过展览照片和发放材料，宣传XX大学的历史文化和开展情况，宣传生命学院的特色与开展前景，激发学生对大学的向往。加深我们的爱校情结; 　　2、绿色生态农业开展及平安使用农药知识宣传; 　　3、果树(苹果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防虫知识宣传。 　　C、科技支农： 　　1、宣传苹果复合微生物菌肥技术及生物膜技术，鼓舞更多农民积极响应绿色生态农业措施，采纳更健康方式种植果树; 　　2、宣传大棚在作物种植中的优点，引导更多农民理解大棚在种植过程中正确的使用方法; 　　3、宣传秸秆还田的优点和点燃秸秆带来的污染及危险性，鼓舞更多农民改进传统的耕作方式。 　　八、活动流程 　　1、前期联络： 　　(1)与双照镇镇长及下属村委会联络，确定本次下乡的可行性。 　　(2)与当地新闻播送等媒体(联络比拟乐于报道研究生的社会实践活动的电视台)获得联络，得到他们对此次实践活动的大力支持。 　　2、前期预备工作： 　　(1)活开工程预备： 　　组建三下乡队伍，向队员说明这次下乡的地点、大概时间。在团队内举行屡次讨论会，决定本次活动的主题、口号、内容。将实践活动的工作讨论，更加细致的划分，讨论实践过程中可能遇到的征询题、困难，初步制定方案。安排详细事宜，确定责任。 　　(2)物资预备： 　　①设计并制造1000张果树防病防虫知识宣传单张(苹果、梨、葡萄、大棚杏、油桃各200张)。 　　②搜集农药的平安使用、科技支农(苹果复合微生物菌肥技术及生物膜技术、秸秆还田、大棚种植技术)等知识，设计并制造300本宣传手册。 　　③设计并制造200张平安使用农药调查征询卷、300张农村合作医疗调查征询卷、200张留守儿童身心健康调查征询卷。 　　④设计平安使用农药及农药中毒等挂图展图片、展板、ppt，整理x有关平安使用农药的视频。 　　⑤设计并制造农药平安使用、果树防虫防病、科技支农(苹果复合微生物菌肥技术及生物膜技术、秸秆还田、大棚种植技术)海报。届时会与双照镇镇政府沟通，确定海报粘贴的地点。 　　⑥设计并制造两条横幅，内容分别为：“开展健康可持续农业，建立和谐经济新农村(右下角为XX大学XX学院宣)〞。将会与当地村委会联络，确定挂的地点进展主题宣传。 　　⑦整理汇总XX大学历史开展和教学文化的图片材料。 　　⑧整理汇总大家赠送给当地留守儿童的书籍、杂志、文体用品等。 　　⑨预备相机，DV。 　　⑩预备队旗。 　　(3)宣传工作：主动与新闻媒体联络，在整个活动的过程中时刻与媒体保持联络。 　　详细安排如下： 　　①出发前与学院报刊、播送电台等宣传媒体联络，对本次“三下乡〞实践活动进展宣传。 　　②活动期间已邀请了当地的新闻播送电台、媒体对本次实践活动进展跟踪报道。 　　③及时将实践成果发至咸阳日报、咸阳市秦都区双照镇街道办事处网站、中国大学生网等。 　　3、三下乡期间： 　　(1)7月15日： 　　9：00购置所有需要的生活用品，清点数目，并放在指定地点(团委办公室)。 　　(2)7月16日： 　　12：00所有队员集合，从XX大学XX学院出发，出发之前在学院门口举行宣誓仪式，并由队长宣读纪律，以及本卷须知。 　　15：00到达后检查我们的物资，如有缺漏，立即做出适当的补救措施。及时熟悉双照镇及下属村，为日后的工作做好预备。 　　19：00-21：00召开小组会议，重申这次三下乡的精神，进展人员工作分配。 　　(3)7月17日： 　　9：00-10：30队长与双照镇镇政府进展联络、所有队员于早上一起与双照村村委会进展接触。简单交待我们的工作的日期与流程，并提出希望镇政府及村委会配合的地点，以便得到相关的协助。 　　相关协助： 　　其一，希望能得到当地部门的大力支持和倡导，方便调研活动的展开;其二，提供相关的信息，丰富调研的内容;其三，提出合理的的建议，进展调研的指导;其四，必要时能提供一定的技术支持，优化活动的成果。 　　10：30-12：00与咸阳市电视台进一步联络，希望邀请他们参与并进展报道。 　　14：00-18：00通过对当地农田的实地调查,对附近果园、菜 　　园、农田的土壤及水源等自然环境的取样采集调研当地农药使用过量的情况，以此作为按照调查当地农业开展是否到达健康可持续。 　　19：00-21：00召开小组会议，总结当日活动进展情况，确定第二天宣传活动的工作事宜。 　　(4)7月18日： 　　8：00-9：00挂横幅，布置宣传现场，做好各项预备工作; 　　9：00-12：00发放材料，宣传XX大学的历史文化与开展情况，宣传生命学院的特色与开展前景; 　　14：00-18：00在双照镇主街道进展有关平安使用农药知识及绿色生态农业开展的宣传。同时开展科技支农活动，为当地农民发放宣传材料。活动方式： 　　①分发平安使用农药调查征询卷，并按照调查内容及结果向老乡讲解平安使用农药的知识。 　　②领老乡参观关于平安使用农药和农药中毒的挂图。挂图展区域届时会有成员对挂图内容进展讲解，并认真答复老乡提出的征询题。 　　③通过在村镇集体宣讲的方式向农民传播开展绿色生态农业的重要性，重点宣传复合微生物菌肥技术，鼓舞更多农民积极响应绿色生态农业措施，采纳更健康方式种植果树;讲解不当的农药使用对农作物及人体健康造成的危害，引导大家积极构成健康可持续开展农业认识。 　　④分发科技支农材料，宣传(苹果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防虫知识;宣传苹果生物膜技术;宣传大棚在作物种植中的优点，引导更多农民理解大棚在种植过程中正确的使用方法;宣传秸秆还田的优点和点燃秸秆带来的污染及危险性，鼓舞更多农民改进传统的耕作方式; 　　同时，负责后勤的成员在老乡前来参观时主动向他们提供效劳(如饮水)。 　　19：00-21：00召开小组会议，总结当日活动进展情况，整理平安使用农药调查征询卷，整理活动过程中村民提出的征询题及建议，整理活动照片、通讯稿等，积极讨论活动过程中出现的征询题及处理措施以此防止遇到同样的征询题，确定第二天调研活动的工作事宜。 　　(5)7月19日： 　　9：00-12：00向当地农药商理解出售农药的情况(农药品种、毒性、效果、市场回馈信息等)。 　　14：00-18：00分组行动，通过对村民进展家庭走访调查当地农民详细农药使用情况，与村民亲切交流健康可持续开展农业的重要性。 　　19：00-21：00召开小组会议，总结当日活动进展情况，整理农药商处理解的情况，整理家庭走访活动过程中村民使用农药情况、提出的征询题及建议，整理活动照片、通讯稿等，积极讨论活动过程中需要留意的事项，确定第二天调研活动的工作事宜。 　　(6)7月20日： 　　9：00-12：00到当地医疗机构、医院、诊所理解农村医疗合作保险制度情况。 　　14：00-18：00分组走访双照镇各下属村，征询卷调查农村医疗合作保险制度情况。 　　19：00-21：00召开小组会议，总结当日活动进展情况，整理医疗机构、医院、诊所处理解的情况，整理走访过程中村民所提出的征询题及建议，整理农村医疗合作保险制度调查征询卷，整理活动照片、通讯稿等，积极讨论活动过程中需要留意的事项，确定第二天调研活动的工作事宜。 　　(7)7月21日： 　　9：00-16：00分组探望留守儿童，并通过征询卷调查调研农村留守儿童身心成长情况。 　　调研板块： 　　其一，理解农民工返乡情况及开展趋势对农村留守儿童成长开展的阻碍。 　　其二，留守儿童的家庭与学校沟通征询题(联络欠紧密)。其三，留守儿童被溺爱现象。其四，留守儿童身心开展。 　　16：00-18：00“心连心〞爱心活动(留守儿童与其父母通过亲情征询候)。 　　19：00-21：00召开小组会议，总结当日活动进展情况，整理探望留守儿童时理解的情况，整理留守儿童所遇