2023年教师实习自我鉴定范文大全.docx

老师实习自我鉴定参考范文大全 老师实习自我鉴定范文一近两个月的教育实习已经完毕了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的理解，对学校的根本情况和根本作息有所理解。其次是对所带班级的学生进展初步理解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直截了当到班上去理解)。其次是听课。现在的听课和往常完全不一样了：往常听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，按照在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再按照详细的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的预备。通过几天的预备，终于把我的第一节课备出来了，同时通过了指导老师的批阅，但是在试讲并不成功，由于教学并没有按照学生的学习程度来合理地教学，关于刚接触化学的初三学生来说，并没有把知识点讲明晰。为了弥补本人的缺乏，我严格按照学校和指导老师的要求，认真细心肠备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修正本人的课件和教案，终于得到了指导老师确实信预备走上课堂。通过一周的备课之后，开始走上讲台。 刚开始由于经历缺乏和应变才能不强，课堂出现了特别多征询题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不纯熟，上课时没有好好关注学生，针对出现的征询题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，关于不专心的学生要留意提示，同时还指出了教学过程中没有留意的特别多细节征询题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，同时提出了特别多作为一个经历丰富的老师的珍贵意见。每节课完毕，我都按照老师的建议修正课件和教案，不断地完善。 老师实习自我鉴定范文二光阴如梭，一年的见习期立即完毕。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和协助下，我认真做好教育，教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结： 一、思想表现： 品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高本身的思想觉悟。构本钱身正确的人生观价值观。平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，平时和老师和睦相处，共同工作，共同学习，共同进步。同时不忘协助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且本身也会得到特别多利益，协助别人的同时也是在协助本人。 二、教学情况： 在教学工作中，我深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种材料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学方式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。认真上好每一节课，上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合才能的培养，有认识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。认真及时修正作业，留意听取学生的意见，及时理解学生的学习情况，并有目的的对学生进展辅导。坚持听课，留意学习组里老师的教学经历，努力探究适宜本人的教学方式。本学年平均每周听课二到三节，对本人的教学促进特别大。不仅如此，还抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。注重教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。 一年来，我在学校上了屡次公开课。通过开公开课，使本人的教学水平得到特别大的提高，但也使我认识到了本人在教学方面的缺乏之处，并积极改进。扎实本人的根本功。通过向老老师学习，实在提高本人的根本功。 三、教育方面： 老师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准那么。爱学生就要理解学生，包括对学生的身体情况、家庭情况、知识基储学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友谊况、喜怒哀乐的深化理解。这是防止教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱是教育的光滑剂，是进展教育的必要条件。当老师全身心肠保护、关心、协助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种宏大的教育力量。正由于有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基矗尊重学生要尊重学生的人格。老师与学生尽管处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的;理解学生要从青青年的心理开展特点出发，理解他们的要求和方法，信任他们的潜在才能，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有如此，学生才能与老师缩小心理间隔，学生才会对老师产生依赖感。 我更深化地认识到老师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温和，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生确实是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既包含着强烈的情感色彩，又表现出深化的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生今后的开展和前途。 作为一名老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的此岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。