2023年附件杭州青少年宫.doc

附件 - 杭州青少年宫 　 附件1 　杭州市青少年信息学竞赛规那么 　一、竞赛时间、地点 　杭州市在读在册中小学生 　二、参赛对象 　比赛时间 ： 2023年10—11月 　比赛地点：杭州青少年活动中心 　三、竞赛项目 　1、Scratch语言趣味编程挑战赛〔初中组、小学组〕 　竞赛利用Scratch语言的编程功能，根据竞赛给定任务进行故事创编和互动游戏设计。让青少年在创作体验中学习编程、表达想法、学会用技术解决问题。 　2、Android 应用程序开发竞赛〔高中组、初中组、小学组〕 　结合生活和学习需求，参赛者提交基于MIT App Inventor 2平台开发的Android 应用程序的作品。 　四、竞赛任务与要求 　〔一〕Scratch语言趣味编程挑战赛〔初中组、小学组〕 　使用Scratch语言，现场上机，根据给定主题和要求进行故事创编和互动游戏设计。 　1、竞赛形式：由两名同学组队现场竞赛，分工、合作提交Scratch作品，时间为120分钟。学生对作品进行演示介绍、辩论，答复评委提问，限时3分钟。 　2、上机环境：现场为每个参赛队提供两台相连、FTP环境和指定帐号、Scratch1.4离线版、Scratch2.0离线版。 　〔二〕Android 应用程序开发竞赛〔高中组、初中组、小学组〕 　App Inventor 2是一款图形化在线安卓开发软件，将枯燥的编码转变成积木式的拼图，使得 应用程序的开发变得简单而有趣。提交基于MIT App Inventor 2平台开发的Android 应用程序作品，作品要求完整、内容健康向上。 　1.形式: 竞赛以直接提交作品方式，每个作品只能有一名作者和一名指导教师。竞赛组委会将选取局部作品组织辩论。 　2.作品提交：作品以“作者_作品名〞命名的文件夹压缩包形式上交，内含参赛报名表电子稿〔网站下载〕；应用程序文件包〔作品源文件和.apk程序文件，文件名同作品名〕；作品创作说明〔介绍、程序特色和亮点，关键性代码等〕信息。各组织单位将作品统一刻录一张光盘上交。 　3.假设参赛方案需要Android 以外的设备来完成安装、测试，请自行提供相关设备，并保证在挑战赛期间参赛方案可用，如开启效劳器之类。 　4.作品不得侵犯其他人的知识产权。比赛作品原型机的展示权属于活动主方法，知识产权属于创作者。 　5.评审标准 　〔1〕创意创新：独特的设计理念；新颖的程序执行； 　〔2〕实用性：所开发的应用程序应具有实用性； 　〔3〕技术性：具有一定的技术含量； 　〔4〕易于使用：在用户互动、速度和可操作性方面提升用户体验；用户易懂，使用起来简便直观； 　〔5〕精致、美观：设计程序的用户界面美观，在移动设备上具有较好的吸引力。 　五、参赛方法 　Scratch语言趣味编程挑战赛由各区、县〔市〕在竞赛选拔的根底上推荐参与，小学组可报6支队伍，初中组共可报3支队伍。其它竞赛项目参赛选手和提交作品数量不限。 　六、奖项设置 　按组别设单项一、二、三等奖；一等奖获得者的指导教师获“优秀指导奖〞。 　七、报名方式 　1.竞赛进程成绩公告等均通过科技竞赛活动官方网站〔〕公布，不再另行通知。 　2.小学生计算机竞赛交流QQ群仅限杭州市小学信息技术老师入群〕。 　3.Android 应用程序开发竞赛学习QQ群：330161219。 　4.竞赛联系人：谢奕女 　地址：昭庆寺里街22号杭州青少年活动中心科技部科体楼101室。 ：310007。 　联系 ：；E-mail：xiechengxi@。 　八、其他：竞赛师资培训和领队会时间另行通知。 　附件2 　2023年杭州市青少年车辆模型竞赛规那么 　一、竞赛时间、地点 　2023年10—11月 　小学组竞赛地点：杭州青少年活动中心 　中学组竞赛地点：杭州康华RC赛车场 　二、参赛对象 　杭州市青少年模型爱好者 　三、竞赛项目 　 〔一〕普及类竞赛 　1、风力小车直线竞速赛〔小学〕 　 选手设计制作长度≤22厘米，宽≤15厘米，高度≤30厘米模型，由组委会提供统一风源，以被动受风的方式驱动车辆前进。 　 2、遥控车台球赛 　 遥控车在一个封闭的空间里将台球推入自己的球门，以积分多少决定胜负，每次比赛2队对抗，每队2人。 　 〔二〕提高类竞赛 　1、1/18两驱电动遥控平路车竞速赛〔小学组〕 　2、1/10四驱电动房车竞速赛〔初中组、高中组〕 　3、1/10两驱电动公路车竞速赛〔初中组、高中组〕 　学生调整、操控遥控车在专业赛道中竞技比赛，比赛由计时，不仅考验学生专业技能，还需要良好的心理素质、团队协作能力，是一个综合性极强的模型项目。 　 四、参加方法 　1. 小学组各区、县〔市〕每项限报6支队伍，每队限报5人，中学组每项目不少于2队。每校每项参赛人数不限制，但每人限报1项。 　2.直属学校直接向主办单位报名，每校每项参赛人数不限制，但每人限报1项，每校限报1队。 　五、录取名次及奖励 　1.遥控车项目(除普及类遥控项目〕分三轮进行，两轮预赛一轮决赛，取两轮预赛中最好一轮成绩的个人成绩前10名进入决赛，以决赛成绩记个人成绩。其余选手以预赛中最好成绩为个人成绩。普及类遥控项目、非遥控车项目分二轮进行，取最好一轮成绩为个人成绩。 　2. 按组别和成绩设单项一、二、三等奖；一等奖获得者的指导教师获“优秀指导奖〞。指导教师必须为学校在编在职教师。 　六、报名方式 　 比赛采用网上报名与书面报名相结合。被各区推荐的参赛学校、直属学校登陆官方网站报名，同时纸质报名表须加盖学校公章于10月1日前寄至杭州青少年活动中心科技部袁发祥老师收，地址：杭州市昭庆寺里街22号科体楼101室， 310007，电 E-mail:y.f.x@163 。 　报名表需按栏目要求填写完整，学校名填写全称。报名资料不全、逾期报名或更改报名将不予受理。 　七、其他 　比赛辅导和领队会时间另行通知。 　比赛不明事宜可与杭州青少年活动中心科技部联系。 　2023年杭州青少年车辆模型竞赛报名表 　区属学校指导教师联系 项目组别姓名遥控项目个人感应器号码 　附件3 　2023年杭州市青少年航空模型竞赛规那么 　一、竞赛时间和地点 　时间：2023年10月 　地点:杭州市青少年开展中心 　二、参赛对象 　杭州市小学生模型爱好者 　三、竞赛项目 　〔一〕主题：某地发生地震，灾区道路不通，需派飞行器完成定点灭火、现场侦察、物资运送、人员救援、信号发射等任务。 　1、多轴飞行器侦察、物资运输、灭火任务飞行比赛 　由学生独立完成多轴飞行器制作、调试，飞行过程中完成飞行侦察、物资运输、定点灭火三选一任务以及其他常规飞行任务。 　2、电动遥控直升机障碍、救援任务飞行比赛。 　学生操作遥控直升机完成人员救援、穿越隧道、障碍飞行等任务。 　3、线操纵人工驱散雨云任务比赛； 　用气球模拟雨云，学生操作线操纵飞机飞行击破雨云，完成驱散雨云任务。 　〔二〕普及类竞赛 　橡筋动力滑翔机计时赛； 　以2g橡筋为动力，驱动固定翼飞机升空飞行，以留空时间为比赛任务。 　四、参赛方法 　1、小学组各区、县〔市〕每项限报6所学校参赛，每项可报5人，每人限报1项.电动遥控直升机障碍赛项目参赛学校及人数不限。〔教育集团可以校区组队报名〕 　2、每队可报领队1名，指导老师1名。 　3、比赛采用网上报名和书面报名相结合。参赛学校登陆官方网站报名，通过审核方可参加。同时将纸质报名表加盖学校公章，报送杭州青少年活动中心科技部〔杭州市昭庆寺里街22号科体楼101室， ：310007〕，E-mail:398360497@QQ 。报名表需按栏目要求填写完整。报名资料不全、逾期报名或更改报名将不予受理，报名截止时间为2023年10月1日。联系人：张建华，联系 4、个人成绩取两轮中最好一轮成绩，分项目设一、二、三等奖。 　5、一等奖获得者的指导教师获“优秀指导奖〞。指导教师必须为学校在编在职教师。 　其他具体事项另行通知。 　附件4 　2023年杭州市青少年机器人竞赛规那么 　一、竞赛地点和时间 　1、比赛地点：杭州青少年活动中心。 　2、比赛时间：2023年11月，具体详见科技节网站〕公告。 　二、参赛对象 　杭州市在册在读中小学生 　三、竞赛项目 　1.竞技项目：“五水共治〞3.0 　2.创意项目：创意流水线 　3.工程挑战项目：2023—2023 FLL官网公布 　4.虚拟机器人项目：综合治理 　5.机器人足球赛 　四、参赛形式 　1.竞技项目〔小学组、初中组、高中组〕 　〔1〕以学校为单位报名参赛，每校可报2人，每个人的方案不得相同。 　〔2〕以社区为单位报名参赛，每单位可报1人。 　2.创意项目〔小学组、初中组、高中组〕 　由学校组队参赛，每校可报1队。每队2名学生，1名本校指导教师。 　3.工程挑战项目〔小学组、初中组、高中组〕 　由学校组队参赛，每校可报1队。每队3名学生，1名本校指导教师。 　4.虚拟机器人项目〔小学组、初中组、高中组〕 　由学校组队参赛，每校可报4人。 　5.机器人足球赛〔初中组、高中组〕 　由学校组队参赛，每校可报1队。每队3-6名学生，1名本校指导教师。 　五、奖项设置 　分组别设单项一、二、三等奖；同时设优秀指导奖，一等奖获得者的指导教师获“优秀指导奖〞〔除虚拟〕。 　六、报名方式 　采用网上报名方式。 　参赛队登陆科技节网站〔〕，依据要求填写报名表，未按要求上报视作放弃。联系人：许松彦；联系 Email：xu893@163 。 　七、其它事项 　竞技项目具体内容将于9月中旬老师培训时公布。 　八、竞赛规那么 　〔一〕竞技项目：“五水共治〞3.0 　制作一个自主移动的机器人，机器人从基地出发，在模拟的场地上完成任务。 　1.场地 　赛台的内部尺寸长为235cm、宽115cm，四周装有边框，高为5cm。场地内有机器人待命区以及相关任务的模型。待命区为长宽均为32cm的正方形向上延伸的虚拟空间。 　2.机器人大小 　机器人尺寸长宽不超过32cm，高度不限。一个控制器，电机、传感器等其它部件不限。 　3.任务 　自主设计并制作一个可以程序控制的机器人，在模拟的场地上完成治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水等任务。主要考察选手的设计和编程能力，要求学生现场搭建和编程〔机器人种类不限〕。 　4.评分标准 　项目总分1000分，所有任务完成时间为2至3分钟。具体细那么比赛现场公布。 　〔二〕创意项目 　机器人创意比赛主题与规那么 　1．比赛主题 本届创意比赛的主题是“我身边的机器人〞。 　2．参赛作品的器材要求 参加竞赛的机器人作品不得选用污染环境、有害健康的器材，原那么上不限定器材。鼓励小学组参赛作品尽量利用环保可再生材料或平时课外活动的现成套材 设计和搭建，力求节省本钱，防止比赛的成人化倾向。提倡在初、高中组参赛作 品中一定程度地采用自制器材，且机器人的创意、设计、搭建、编程应由学生独 立或集体亲身实践和完成。 　3.参赛机器人作品应该体现七个要素 ⑴ 创意的出发点最好出自与自己学习、生活相关的问题； ⑵ 符合机器人创意比赛的主题，正确体现机器人的内涵； ⑶ 在契合主题的前提下，机器人演示的完整性和创意的新颖性； ⑷ 科学性和一定的研究制作工作量； ⑸ 研制过程和作品成果均体现出学生的主体性； ⑹ 突出人机互动、人机共融的特点，展现机器人与人的良好关系； ⑺ 标准的申报材料。 　4.电子化申报材料的内容包括： ⑴ 机器人创意比赛项目电子申报表