2023年无锡市初中毕业暨升学考试初中化学.docx

202323年无锡市初中毕业暨升学考试 化学试卷 一、选择题〔此题包括20小题，每题1分，共20分。每题只有l个选项符合题意〕 1．生活中发生的以下变化，属于化学变化的是 A．滴水成冰 B．石蜡熔化 C．粮食醇酒 D．汽油挥发 2．以下物质属于纯洁物的是 A．空气 B．液氧 C．太湖水 D．鲜橙汁 3．蛋白质是人体必须的营养素之一，以下食物中含有丰富蛋白质的是 A．米饭 B．西瓜 C．牛奶 D．青菜 4．以下物质不属于有机化合物的是 A．醋酸 B．酒精 C．食盐 D．葡萄糖 5．商场、医院、火车站最常见的图标是 6．某种冷烫精的主要成分是溴酸钠〔NaBrO3〕，对皮肤有剌激作用，使用不当会引起皮炎。溴酸钠中溴〔Br〕元素的化合价为 A．+5 B．+4 C．+3 D．—5 7．以下所示的实验操作正确的选项是 8．在我国农村，利用沼气可解决生活用燃料问题。沼气的主要成分是 A．O2 B．CH4 C．H2 D．CO2 9．结构示意图所表示的粒子是 A．阳离子 B．阴离子 C．原子 D．分子 10．以下物质不能与水形成溶液的是 A．植物油 B．蔗糖 C．高锰酸钾 D．烧碱 11．以下物质的用途，利用其化学性质的是 A．用干冰人工降雨 B．用金属铝制饮料罐 C．用稀硫酸除铁锈 D．用金刚石裁玻璃 12．以下实验现象描述错误的选项是 A．铁丝在氧气中燃烧火星四射 B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 C．红磷在氧气中燃烧产生白雾 D．铝丝浸入硫酸铜溶液外表有红色物质生成 13．根据化学方程式：2H2S+3O22H2O+2X，推知X的化学式是 A．S B．SO2 C．SO3 D．H2SO4 14．今年世界水日的主题是“应对水短缺〞。以下应对水短缺的措施：①推广使用无磷洗衣粉；②加强工业废水的达标排放；③加快生活污水净化处理的建设；④合理使用农药和化肥；⑤提倡节约用水，合理的是 A．①②③ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ 15．生活中的以下做法不会损害人体健康的是 A．用甲醛溶液浸泡水产品 B．用亚硝酸钠作调味品 C．用活性炭除去冰箱内的异味 D．在食品中添加过量的防腐剂 16．以下表达错误的选项是 A．稀释浓硫酸时将水迅速地倒入盛浓硫酸的烧杯中 B．篝火晚会时通常把木柴加空一些能使燃烧更旺 C．自行车支架上刷上油漆既美观又能防止钢铁生锈 D．利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污 17．以下物质的鉴别方法错误的选项是 A．用燃着的木条鉴别H2和O2 B．用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 C．用点燃法鉴别棉纤维和羊毛纤维 D．用CO2鉴别烧碱溶液和澄清石灰水 18．各种植物都有适宜自己生长的pH范围。几种作物适宜生长的pH范围如下： 作物 水稻 茶树 薄荷 马玲薯 pH 6.0～7.0 5.0～5.5 7.0～8.0 4.8～5.5 取无锡某地土壤的浸出液参加石蕊溶液，溶液略显红色，那么该土壤最不适宜种植的作物是 A．茶树 B．薄荷 C．马玲薯 D．水稻 19．以下表达正确的选项是 A．炼铁的原理是利用一氧化碳将氧化铁中的铁复原出来 B．用消毒的方法可将硬水软化 C．参加适量H2SO4溶液除去NaCl溶液中少量的Na2CO3 D．过滤时滤纸的边缘应高于漏斗口 20．分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子，其在一定条件下反响前后的变化如以以下图所示：以下表达错误的选项是 A．分子是在不断运动的 B．分子之间有间隔的 C．该反响可表示为3X+Y=2Z D．一个Z分子由三个原子构成 二、选择题〔此题包括5小题，每题2分，共10分。每题有1—2个选项符合题意。按题意选对给2分；错选、多项选择不给分；少选且选对给1分〕 21．人类生存需要清新的空气。以下情况不会造成空气污染的是 A．绿色植物的光合作用 B．汽车排放大量的尾气 C．大量燃烧化石燃料 D．更多地利用太阳能、风能 22．以下物质间不能发生复分解反响的是 A．氢氧化铜和稀硫酸 B．氯化钠溶液和稀盐酸酸 C．饱和石灰水和碳酸钠溶液 D．碳酸氢钠和稀盐酸 23．化学知识中有很多的“相等〞。以下表达正确的选项是 A．原子中原子核内的质子数和中子数一定相等 B．同种元素的原子和离子〔如钠原子和钠离子〕核外电子数相等 C．参加化学反响的各物质的质量总和与反响后生成的各物质的质量总和相等 D．溶液稀释前后溶质的质量一定相等 24．以下各组物质分别置于密闭容器中，在一定条件下充分反响后，密闭容器中的气态物质为纯洁物的是 A．分子数比为1：1的CO和O2 B．分子数比为1：1的H2和Cl2 C．质量比为1：5的CH4和O2 D．质量比为1：3的C和O2 25．将少量的生石灰加到一定质量的饱和石灰水中，溶液的温度升高，再恢复到室温〔不考虑水的蒸发〕。以下四位同学对变化后溶液的分析错误的选项是 三、〔此题包括5小题，共26分〕 26．用数字和化学符号填空： ⑴氯原子 ；⑵2个钠离子 ；⑶3 个二氧化碳分子 ； ⑷-2价的硫元素 ；⑸保持水的化学性质的最小粒子 。 27．在“生石灰、明矾、碳酸钙、不锈钢、聚乙烯、纯碱〞中选择适当的物质填空。 ⑴用于制造医疗器械、炊具的是 ；⑵用作食品枯燥剂的是 ； ⑶用于造纸、纺织工业的盐是 ； ⑷用作补钙的盐是 ； ⑸属于有机高分子化合物的是 ； ⑹净化水时可作絮凝剂的是 。 28．现有Na、O、C、H四种元素中，请选用其中一种或几种元素写出符合以下要求的化学式各写一个： ⑴最理想的燃料 ；⑵空气中体积分数占第二位的气体 ； ⑶汽水中含有的不稳定的酸 ；⑷发酵粉的主要成分小苏打 。 29．写出以下反响的化学方程式，并在括号里注明反响的根本类型： ⑴过氧化氢与二氧化锰混合制氧气 ，〔 〕反响； ⑵铁丝在氧气中燃烧 ，〔 〕反响； ⑶铜丝浸入硝酸银溶液中 ； ⑷镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑 。 30．根据KNO3和NaCl的溶解度曲线，答复以下问题： ⑴l0℃时KNO3的溶解度 〔填“＞〞、“＜〞或“＝〞〕NaCl的溶解度。 ⑵t℃时，将mg KNO3 、ngNaCl 分别溶解在20mL水中恰好饱和，那么m____n〔填“＞〞、“＜〞或“＝〞〕。 ⑶工业上采用如下的流程从海水中提取精盐： 上述流程中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是 ① 、 ② 、③ 。 四、〔此题包括3小题，共14分〕 31．A、B、C、D四种元素，A元素的原子核外只有一个电子，B元素是地壳中含量最高的元素，幼儿和青少年缺少C元素会得佝偻病，D元素的单质是空气中含量最多的气体。写出A、B、C三种元素的名称或符号A__①__、B___②____、C__③____；。D元素单质的名称或化学式是____④___；A、B、C三种元素组成的一种化合物的化学式是__⑤_____。 32．研究物质时常对物质进行分类，以便对同类物质的组成、性质等进行深入研究。请从以下物质中选出一种物质，写出该物质与其他物质不同的理由〔一种物质可选用一次，也可选用屡次〕。 物质组 选出物质 理由 Cu O2 N2 CO 33．A、D、E、F为氧化物，B、C为单质，C不能与稀硫酸反响。除F外都是初中化学中常见的物质。F与A的组成元素相同，且各元素均呈现常见的化合价，F的相对分子质量为144。在一定条件下，它们的转化关系如以以下图所示。 试答复以下问题： ⑴物质F的化学式是 。 ⑵反响①属于_______反响〔填根本反响类型〕。 ⑶反响④ 〔填“放出〞或“吸收〞〕热量。 ⑷写出反响②的化学方程式 ； 写出反响③的化学方程式 。 五、〔此题包括4小题，共22分〕 34．请答复以下问题：〔在以下⑴⑵两小题中任选一题答复，假设两小题都答复，那么以第⑴小题的答案评定分数。〕 ⑴写出万一发生火灾时可采取的灭火和自救措施各一条。 ⑵人体缺少必需的微量元素会得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂，你认为对吗？为什么？ 35．实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液。配制步骤为： ⑴计算：需氢氧化钠固体__①_____g，水__②___mL〔水的密度是1g/cm3〕 ⑵称量：用质量为23.1g的烧杯用称量容器，在托盘天平上称取氢氧化钠固体时，盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在 ③ 盘。在下表所列的砝码中，选出所需砝码〔打“√〞表示选用〕： 砝码/g 100 50 20 20 10 5 打“√〞表示选用 并在以下标尺中选出能正确表示游码位置的选项 ④ 〔填字母〕。 ⑶溶解：将氢氧化钠固体溶于水，用____⑤____搅拌，使氢氧化钠全部溶解，冷却至室温。 ⑷把配好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶盖并贴上标签，放入试剂柜中。 36．某化学兴趣小组的同学利用以下装置进行实验室制取气体的探究。 请你参与探究并答复以下问题。 ⑴完成下表： 气体 药品 装置组合 反响的化学方程式 氧气 氯酸钾和二氧化锰 氢气 A、C 二氧化碳〔枯燥〕 大理石和稀盐酸 ⑵常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反响生成红棕色的NO2气体〔2NO+O2==2NO2〕。为了收集纯洁的NO气体，利用以以下图所示仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将_①_ 〔填导管口字母〕与c相连组成收集装置.收集时，应先在Ⅰ中 ② 。 37．中和反响在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对酸碱中和反响进行了探究 【提出问题】能否用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反响。 【实验药