2023年教师个人计划总结教师暑期政治学习心得体会.docx

教师个人参考方案总结教师暑期政治学习心得体会 　　今天暑期的时候，我认真参与了学校组织的政治学习，下面谈谈我对本次学习的心得。 　　一、加强本身师德修养，展现老师人格魅力 　　老师素有“塑造人类灵魂的工程师〞之佳誉。在对灵魂塑造的过程中，老师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。老师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，老师要时刻谨记不断提高本身的道德修养，展现本身的人格魅力。那么，如何提高本身的师德修养呢？我认为应该从以下几个方面做起： 　　1、热爱学生，诲人不倦 　　热爱学生，诲人不倦是老师履行教育义务的传统美德，是衡量老师道德水平上下的主要标志。每一个学生，都希望得到老师的爱，师爱是一种宏大的教育力量。它能使学生感遭到老师的暖和，产生愉快的情绪，从而鼓励他们对学习的兴趣和爱好。理解学生和关心学生，是热爱学生的起点。老师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面理解学生，关心学生，保护学生，因势利导地进展有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。老师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，同意学生独立考虑，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和蔼平等地对待学生，绝不能为了树立本人的威信而对学生采纳体罚、挖苦、挖苦等凌辱人格的做法。当学生进步时，老师不要吝惜本人的赞美之辞；当学生犯错或退步时，老师也不要任本人的批判凌辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的报答。 　　2、热爱祖国，爱岗敬业 　　热爱祖国，献身教育事业，是老师道德最根本最重要的要求。爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关系的准那么，是老师职业道德的根底和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大开展的今天，老师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛〞精神，甘做“人梯〞，安于“粉笔生涯〞，以“捧着一颗心来，不带半根草去〞的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，假设老师不热爱本人的事业，“身在曹营心在汉〞，必定不能把工作做好。 　　3、以身作那么，为人师表 　　在教学实践活动中，老师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经历证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？〞“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。〞这说明但凡老师要求学生做到的，本人必须先做到，给学生树立好典范；但凡要求学生不做的事情，本人本身坚决不做，以免给学生留下坏的阻碍。老师要以本人的良好道德言行来教育和感化学生。 　　老实正直，勤奋好学，礼貌待人，是老师以身作那么，为人师表的详细表达。假设老师缺乏坚决正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。老师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，本人必须勤奋好学，广学博览，精益求精。老师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，熏陶学生的情操，以本人的典范行为，阻碍教育学生。 　　二、用学习引领本身专业成长 　　随着信息技术的迅速开展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和开展的重要手段。〔心得体会　〕老师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育开展的要求，也是老师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老〞是新世纪老师应有的终身学习观。老师要擅长从教育实践中汲取能量和资源；擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；擅长和同事交流，扩大视野，促进本身专业成长。 　　老师终身学习已成为全球教育改革的打破口。要促进本身专业化成长，老师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。由于终身学习已成为将来每个社会成员的根本生存方式，那种“一朝学成而受用终身〞的观点已通过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新咨询题，培养习惯新环境的才能，才会使本人注重终身受益 　　教育是全社会的大事，但重担主要落在老师身上。时代在变，对人才的要求也在变，老师必须认清终身学习对本身成长和开展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提？本身的素养，以习惯现代的教育需要。 　　首先要加强政治思想方面的学习。我国素养教育坚持“五育并举，德育为首〞的原那么，老师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的开展至关重要，正确的教育观能够造就人才，错误的教育思想那么会摧残人才。老师的政治取向、道德素养、教育观、世界观和人身观对学生起直截了当阻碍作用。 　　其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是根底教育改革的大方向。我身为一名中青年老师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的认识。不管是教育家，依然中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们老师要有一种强烈的资源认识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来〞的人生惰性，自觉拓展本人的思维空间和知识构造，以便更好的为教育教学效劳。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新惹事物，宽阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的时机。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型老师、专家型老师，不学习如何能够，如何能胜任更多的教育教学工作？生活是一个宽阔的学习的课堂，有非常多东西是我们所不理解的，为了使本人不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀老师应该抓紧一切时间增加知识储藏，只有如此才能用人格魅力来感染学生，和学生共同开展。 　　随着时代的进步，教育的改革，当今的情势向每一位老师提出了严峻的挑战，因而，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长本身的才能，习惯当今教育改革的新情势。