2023年学校园管理制度集锦.docx

学校园管理制度集锦 管理制度一： 中小学校园管理制度 一、校园规划完整，布局合理，教学区、生活区、运动区相对独立。校园力求做到净化、绿化、美化。 二、加强环境卫生管理。建立卫生包干和检查评比制度，教学、办公、生活、运动场所的卫生管理责任到班、到人，定期开展检查评比。校园大环境整洁有序，无乱堆、乱放、乱建现象。校内排水通畅，道路平整。车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角。教室、办公室、实验室、餐厅、运动馆所窗明几净，空气流通，物件安置有序。厕所设施齐全，清洁卫生，无乱涂乱写，无污水杂物。 三、搞好校园绿化、美化。种好、管好树木花草，适当建设校园小景区，力求简洁、实用，做到“上有大树遮荫，下有绿草铺地，间有鲜花点缀〞。花草树木无践踏、攀摘现象。绿化、美化要与建筑的总体布局相适应，校园绿化覆盖率要到达百分之三十以上。 四、重视校园文化建设。校园环境的布置高雅大方，表达教育特色；校门端庄，校牌得体，校训上墙。按规定悬挂、张贴中华人民共和国国旗和地图、名人画像、名言警句、师生书画作品；校园内要张贴中小学生守那么和日常行为标准；黑板报、公示栏、宣传橱窗及时更新，内容健康；大力推广普通话，布告、通知等用字、用语标准。搞好图书阅览室、团队活动室和教育展览室建设。常组织开展有益的、健康向上的团队活动，不搞封建迷信和宗教活动，严禁暴力、凶杀、色情、恐怖的图书报刊、音像制品在学校中传播。 五、净化校园周边环境。杜绝学校周围有毒、有害和污染（包括噪声）环境的生产经营活动。校园内无高压线穿过，校园外不靠近河流、水库及山体坍塌、滑坡等危险地段，学校周边无电子游戏机营业点、歌舞厅等营业性娱乐场所，200米内无网吧。 六、建立平安防范制度。提高师生平安意识，在教学活动和交通、饮食，取暖、用电以及体育、劳动、集体活动等方面采取平安防范措施，保证师生的人身平安。学校的财务、档案、食堂、宿舍、专用教室和传达等部门、场所指定人员负责，实行岗位责任制。节假日安排人员值班、护校。 七、校内商店具有经营许可证，不强迫学生消费，不出售无保质期和过期的食品。 管理制度二： XX市中小学校舍管理制度 一、学校校舍（含附属设施，下同）的建设符合学校的长期规划，满足学校开展的需要，有上级主管部门的审批意见，有投资方案和资金筹措方案，按建设部门的有关规定组织实施。新建校舍要专人负责，确保施工质量和施工平安。竣工后须经质检部门验收合格才可使用。建立校舍资料档案，做到产权归属清楚，产籍资料完整，全面准确地反映校舍的变化情况。 二、学校严格按照校舍设计的功能，确定用途、荷载和使用年限。学校校舍未经上级主管部门的批准不得随意改变校舍的使用功能，不得随意拆建、改建，不得违章搭建建筑（构筑）物，也不得将校舍出借、出租给外单位或个人长期（半年以上）使用。 三、学校校舍的改建、扩建或者撤除（局部撤除），须由学校提出意见并筹备好资金，报经上级主管部门同意，由设计单位搞好施工图纸，通过合法程序向社会公开招标具有资质的施工单位进行施工。 四、重视校舍平安。对建设年代久远、结构质量低、抵抗自然灾害能力差，地处山坡边、水岸边，抗震设防地区的混合结构、石结构的校舍，要定期组织检查，并聘请具有资质的房屋平安鉴定部门对出现问题的校舍做出鉴定。被鉴定为危险房屋的，应及时发出危险校舍通知书。属d级危房的要立即封闭停用，并限期撤除，及时改造。属b、c级危房的，要及时加固、维修或改建。 五、建立自然灾害预防制度，制定防险救灾应急预案，切实做好防洪、防风、防爆、防雷、防毒等平安防范工作。教育师生提高平安意识，维护好校舍。发生灾害性天气时，要加强值班巡查，发现校舍损坏和险情时，要做力所能及的维护、加固。 六、加强校舍的维护管理。校舍的走道、楼梯和主要出入口不得堆放杂物，不得堵塞紧急疏散通道，不得在疏散通道加门、上锁。经常检查和维护学校的排水系统、供电线路及消防器材等设施。各类建筑物的竖向排水、屋面和地面排水应保持通畅，发现破损，要及时修补。对老化的供电线路，必须及时更换。要保证校园内消防器材的可靠使用。 管理制度三： 中小学实验室管理制度 一、学生进入实验室必须遵守秩序，按组入座，不许喧哗，不得擅自动桌上的仪器。 二、实验前，学生必须明确实验目的、要求、原理、步骤和仪器的使用方法，根据实验教师开出的仪器清单，检查实验用的仪器是否齐全，如发现仪器、用品破损或遗漏应立即报老师处理。 三、实验时，学生应在老师的指导下，严格按照操作规程和实验步骤进行，要仔细观察实验现象，如实记录实验数据。实验过程如仪器发生故障，应立即报告老师，听候处理。 四、保护仪器，节约水、电和药品。实验时应注意人身平安，操作带电仪器及使用有毒有腐蚀性药品时，应严格遵守操作规程，防止触电、中毒、受伤等事故发生。凡违犯操作规程，造成仪器损坏者，应按规定赔偿经济损失。确属正常损坏，经老师核实，予以报损。 五、实验完毕，要关闭电源、水源，拆开实验装置，将所有仪器擦试（或洗涤）干净，并清点整理好，放在规定的位置上。不得将实验室的任何物品带出室外。 六、实验废液应在实验结束后收集并进行委托处理，经处理前方可排放。排放应到达国家废水综合排放水质标准。 七、各室应备有效的消防措施。每个化学实验室应设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱。灭火器及急救箱中的药品应注意及时更换。 八、学校应设专职实验教师，并由其对上级调拨或学校自购的教学仪器（含标本、模型、药品、挂图等，下同）进行验收入库、做帐。做到实验室有明细帐、实验教研组和学校总务处有总帐，到达“帐帐相符，帐物相符〞。 做实验所需教学仪器，必须提前通知实验教师做好准备。要及时办理借用、归还手续。实验教师验收归还仪器时，发现遗失或损坏，应查明原因，及时处理（报损或赔偿）。学期结束，实验教师必须认真进行一次教学仪器清查盘点工作，并向学校报告盘点结果。对需要维修、保养的仪器、器材应采取措施及时维修保养。 九、仪器应有专室存放，并科学地摆放在仪器橱中，做到陈列整齐、取用方便、科学合理。橱外应标明仪器类别、编号、名称和数量。组合仪器要单箱保管，以防配件散失。化学药品应和其它仪器分室保管。剧毒及危险药品应按不同性能进行专门管理，妥善放在专库、专柜中，实行双人双锁保管，严格领用登记手续，严格控制发放量，剩余局部应及时收回。仪器储藏做到“十防〞。 十、教学仪器仅供本校教学使用，一般不得借与外单位和非教学单位使用。特殊情况，须经校长批准方可借出，归还时如发现损坏，应视具体情况照价赔偿。 十一、实验室要建立技术档案。对各种技术文件，如实验室操作规程、产品说明、线路、图纸、化学配方、技术标准等要分类编号，妥善保存。 十二、实验室、仪器储藏室严禁进行其它活动，严禁存放私人物品。 管理制度四： 中小学图书馆、阅览室管理制度 一、图书馆工作是学校教育教学工作的重要组成局部。图书馆（室）要依照中小学图书馆（室）规程的要求建立管理机构，落实管理人员，进行科学标准化管理。 二、图书馆（室）内藏书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍，但要以学生用书为主。图书采购要遵循政治思想原那么，有目的、方案原那么，勤俭科学性原那么，选择政治思想性强、对学生有教育教学意义、培养学生能力、提高学生素质、拓宽学生知识、有益于青少年身心健康开展的图书。 三、各类书刊均要建立总括目录和个别两种账目，新购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导人审批后才能办理报销手续。图书出库时应由管理人员填写出库单，标明书名、册数、单价、金额，经领导审批前方能办理出库手续。有保存价值的报纸和期刊要按年度装订成册。 四、按国家有关标准进行书刊分类。目录设置以卡片目录为主，中学应设书名目录和分类目录，小学设书名目录，规模较小的且采用了半开架借书方式的学校，可不采用卡片目录；条件较好、规模较大学校应进行计算机管理。图书、期刊应每学年清理一次，及时做好报损、报废和增添登记，做到书卡相符。 五、要按照图书借还规定组织书刊借阅。要及时办理新生借书证和换证；要按规那么凭证借阅书刊；借书时要求借阅者当面检查，如发现污损、缺面等情况，要加记印章。 六、要按照阅览规那么组织读者阅览。阅览室里所有资料只能在室内查阅，不许外带和外借；在室内阅读只能带笔记本；各种报刊杂志阅后要放回原处；要保持室内的清洁、明亮、安静、室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。 七、要严格执行书刊赔偿规定。一般书刊按现价2倍赔偿；珍贵书刊按3～5倍赔款；多卷书遗失一册或数册者按全套现价以上规定赔偿。对损坏程度轻微但不影响内容完整可续借的，酌情赔偿。 八、图书馆（室）要设专人管理，要充分利用黑板报、宣传橱窗等向读者介绍新书和有关图书知识；学校应通过开展读书活动、开办讲座等方式鼓励学生读书、读好书。师生借阅图书流通量不低于藏书的 第8页 共8页