第1页共12页小学扶贫帮困方案年级（1）班扶贫帮困活动方案关爱“留守孩子〞，就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活，面对学习，自强不息，快乐健康地成长。这就是四年级一班关爱“留守孩子〞的主题，本学年关爱留守孩子工作方案如下：一、利用主题班队会，加强关爱。我方案以班级为单位开展“关爱留守孩子〞的主题班会，根据本班留守孩子的具体情况，确立一个子主题，筹划活动方案，组织同学举行一次主题班会。通过主题班会，以正面、反面的事例教育留守孩子知道时间一去不复返，合理安排自己的学习与娱乐。通过活动，让留守孩子从小学习自理，知道自己的事情自己做，主动参与家务劳动。通过组织“送微笑〞活动，让学生在实践中体会帮助别人时的快乐，也在集体中体会到别人帮助时的快乐，懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手，把关心他人看作是自己生活中快乐的一局部。二、利用节日，加强关爱。抓住元旦等节日契机，开展“同在蓝天下茁壮成长——关爱留守孩子〞班级座谈会，为每个孩子送上学习用品，对他们进行心理辅导与沟通，让这些“留守孩子〞体会班级对他们的关爱。使每一个留守孩子在活动中，感受到班集体的温暖，觉得自己和其他孩子一样，可以开开心心、快快乐乐的学习生活，让他们的心理充满阳光与欢笑。三、利用资料，加强关爱。班级建立留守孩子档案、联系卡、统计表、根本情况登记表手拉手好朋友结对子登计卡。班主任和科任教师都与留守孩子结对子，要求教师必须做到：1、掌握留守学生的根本情况。2、关心学生的精神成长，把学生的喜怒哀乐放在心上，注重“留守孩子〞的心理生活，道德情操，审美情趣的教育，与学生沟通情感，弥补留守孩子亲情的缺失。第2页共12页3、提供必要的帮助，如在生活、学习、思想等方面。4、矫正不良行为习惯，转化“问题孩子〞。四、利用“爱心天地〞，加强关爱。每个“留守孩子〞都有一个以上的手拉手好朋友，在学习、生活上帮助他，与他一起成长进步。并在“留守孩子〞生日期间，全班同学为“留守孩子〞献上一声生日祝福送上自己制作的小贺卡、小礼物等。使他们感受到集体的温暖和关心。在各班开辟关爱留守孩子“爱心天地〞，发表“爱心宣言〞制作“爱心牌图〞，精办“爱心宣传栏〞。挑选创意新颖，主题鲜明，版面精美的作品为宣传栏的内容。第二篇：扶贫帮困方案XX县区纪检监察机关“团结互助、携手并进〞扶贫帮困活动实施方案为认真贯彻落实XX县区十一届十一次全委（扩大）会议精神，组织和发动我委...
