2023年南江小学素质教育实施方案.doc

南江小学2023年—2023年素质教育实施方案 南江小学20232023素质教育实施方案 为了进一步贯彻落实中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，全面贯彻党和国家的教育方针，面向全体学生，提高学生素质，特制定我校素质教育实施方案。 一、指导思想 以党的十七大精神和科学开展观为指导，贯彻国家及省、市、区教育工作会议精神，以全面提高教育质量，办现代化学校，育新世纪英才为目标，进一步解放思想，改革教学方法，更新教育手段，逐步构建我校素质教育特色，即：强化质量意识，走科研兴校之路，优化育人环境，打造绿色学校的环境教育特色。为把我校建成校园环境优美，管理科学标准，教风学风严谨，教学手段优化，气氛积极向上的学校而努力。 二、成立实施素质教育领导小组 组长：z 副组长：z 成员：z 三、认真学习素质教育理论，树立现代教育观念 一是要加强z理论、z重要思想和科学开展观的学习，提高理论水平。 二是要加强国家教育方针、政策、法规的学习，增强法纪意识。 三是要加强有关教育理论的学习，提高自身素质。 四是要加强校际间交流，增强竞争意识。 五是要加强有关教育改革文件的学习，增强改革意识。 四、加强干部、教师队伍建设，培养高素质的干部、教师队伍 1、加强干部队伍建设，提高学校管理水平。 一是要加强思想作风建设，着重提高校长、行政人员的依法办学意识、素质教育意识、教育改革意识、科学管理意识、民主管理意识以及廉政、勤政作风，增强事业心和责任感。 二是要加强人事制度改革，实行行政人员竞争上岗制度。 2、加强师资队伍建设。 一是要优化教师结构。完善科学结构，加强音、美、体、科学、劳技、电教、心理健康等专职教师的配备及使用。 二是要加强三师工程的建设。以师德、师能、师魂为主要内容，采取多种形式，立师德、强师能、铸师魂。把教书育人的责任心、技能技巧和对教育及教育艺术的修炼与追求有机结合起来，使师资队伍的面貌焕然一新。 三是要加强科研兴校工程。教育科研是提高教师教育教学水平的重要途径。 四是要加强制度建设。制度建设重点有以下四个方面。 岗位责任与目标责任相结合的责任制度改革； 教师考核评价制度的改革； 教师奖惩制度的改革； 进一步完善学校有关管理制度。 五、强化学校的教育教学工程管理。 宗旨。学校一切工作必须坚持三个面向。教育要面向现代化，面向世界，面向未来，走改革和创新之路，促进全体学生全面开展、主动活泼地开展。 1、德育工作： 总要求。以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见和中小学生守那么、小学生日常行为标准等为根本依据，以教会学生学会做人（关心他人、奉献社会、遵法守纪、文明礼貌）为根本目标，注意德育工作的针对性和实效性。 工作重点： （1）坚持以思品课、班会课、少先队活动和课堂教学为德育主渠道，坚持各学科教学的德育渗透。 （2）坚持抓好班、少先队的集体建设，抓好绿色文明班级创立活动，树立良好的校风校纪、班风班纪。 （3）狠抓学困生的帮教转化工作，提高德育考核优良率、合格率，降低违纪率，杜绝违法率，消灭犯罪率。 （4）坚持抓好学校、社会、家庭三结合教育，积极开展社会实践活动。 （5）强化学生的心理健康教育，及时做好学生学习、生活、人格、交往等方面的心理教育和辅导。 2、教学工作： 总要求。以课堂教学为素质教育的主阵地，以教学学生学会学习（方法、习惯、能力、意志）为目标。 工作重点： 严格执行课程方案和课程标准，开全课程，开足课时，保证教学进度。 落实教学常规管理，建立教学质量监测制度。 因材施教，切实做好成绩中下学生的辅导。 严格控制学生学习总量、活动总量，减轻学生过重负担，不搞集体补课。 从本校实际出发，全面开展学生的社会实践教育活动、科学技术活动、文学艺术活动和体育卫生活动。 积极解决师资、设备等方面的问题。 执行活动课程方案，保证时间，落实内容，增强效果，发挥活动课程的育人功能。 3、体育 卫生工作： 总要求。以学校体育工作条例、学校卫生工作条例和学生体质健康标准为根本依据，以增强学生体质、教会学生学会生活（重在有生活自理能力）为宗旨。 工作重点： （1）严格按照体育课程标准要求组织教学。 （2）认真组织好学生课外体育锻炼活动，切实保证学生每天一小时体育活动时间，经常改进和创新大课间活动内容。 （3）把提高学生运动水平同增强学生体质结合起来，把传授体育技能同培养学生养成良好的体育运动习惯结合起来，加强体育平安教育。 （4）加强常见病、传染病的宣传教育和防治工作，加强健康教育（生理卫生、生活卫生、饮食卫生、学习卫生和运动卫生等，）增强学生生活自理能力。 （5）坚持每年一次的田径运动会和冬季体育活动比赛。 4、美、劳育工作： 总要求。摆正美、劳育的位置，培养学生鉴别美、创造美的能力和劳动素质。 工作重点： （1）努力配齐美、劳育方面的师资和设备。 （2）切实按照美、劳育课程标准要求组织美、劳育教学和活动。 （3）建立、健全美、劳育考核评价制度。 （4）坚持每年一次的艺术节活动。 5、进行学生素质个体评价： （1）根据素质教育质量目标要求，结合本校实际，修订学生素质个体评价方案，注意评价内容的全面性，评价观点的科学性，评价操作的可行性和评价结果的效力性。 （2）积极探索有利于全面提高学生素质的学生管理制度和评价制度。 （3）实施各年级学生学习成绩等级评定制度。 六、加大教育教学力度 宗旨。寻求全面、显着提高学生素质的有效途径和方法。成为学校实施素质教育的根本动力。 根本要求： 1、切实健全学校教研教改的组织队伍，充分发挥教研组、骨干教师的积极作用。 2、全面、系统地制订教育科研、教改方案，建立教改目标责任制度，全员参与，全程参与。 3、积极深入地进行教学方法、教学模式、教学手段等方面的改革试验。 4、检验教研教改成效的标志是教师教研水平和教学水平的同步提高、学生素质的全面、主流开展。 七、改善办学条件，创造良好的素质教育环境。 1、加强各专用室场建设，设专（兼职）管理员，严格执行管理制度，加大体卫艺、图书设备的经费投入。 2、加强校园环境三化建设、校园文化建设，办好红领巾电视台、宣传橱窗、黑板报长廊。 八、建立社会参与机制。 1、协调各有关部门对学校周边环境进行整治，为学校全面实施素质教育提供良好的外部条件。 2、认真抓好学生劳动基地、德育基地和社会实践基地的建设，积极配合关心下一代协会和社区组织开展的学生活动。 3、成立学校家长委员会。办好家长学校，提高家长素质，指导家长开展家庭教育，调动广阔家长积极性，开创全社会都来关心和保护青少年的健康成长，形成社会、家庭、学校教育一致的局面，使教育质量上新台阶。 内容总结 （1）南江小学2023年—2023年素质教育实施方案 南江小学20232023素质教育实施方案 为了进一步贯彻落实中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，全面贯彻党和国家的教育方针，面向全体学生，提高学生素质，特制定我校素质教育实施方案 （2）完善科学结构，加强音、美、体、科学、劳技、电教、心理健康等专职教师的配备及使用