2023年明礼知耻筑牢思想道德防线·学习心得.docx

明礼知耻筑牢思想道德防线·学习心得 在学习明礼知耻筑牢思想道德防线中，我认真听取了相关文件精神，并且认真阅读了相关学习材料。当看到媒体报道了那些丧尽天良的校长、老师一次又一次的残害我们祖国的花朵，不得不发人深思。特别是在这个文明、进步的社会中，我们教师的素质、良心、责任却受到不良思想的腐蚀，近年来校园性侵案的频繁发生，无疑给我们这个“天底下最光辉的职业〞一次又一次的抹了黑，他们的行为严重的污染了最神圣的三尺净土，也是我们中华民族文明历史上的悲哀，这些事件的发生及其沉痛的教训，不能不引起我们沉重的思考。针对这种腐败、堕落、丧失道德的现象，我们学校在2023年的7月屡次组织了相关的学习、讨论。在学习中每个老师都认真的学习了“教育部、公安部、共青团中央、全国妇联关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见〞、中小学教师职业道德标准、教育部下发的中小学教师违反职业道德行为处理方法，进行了“教职工大讨论〞，学校还拟制“教职工相关规定、学生防范措施〞等。在此期间，我们按照学校要求，各班级把男同学和女同学分开进行了相关主题的教育，我们教师也认真进行了反省，检查了自己的行为和今后在教育工作中应该还要注意的事项。从古至今，我们的教育和教师的主流是健康的，是具有强大生命力的，这已为实践证明并且还在继续证明着。但是也不能不清醒地看到，在改革开放、建设社会主义和谐社会的进程中，由于各种复杂的原因，我国社会领域出现了不少消极、落后、腐朽的思想和现象，导致极少数教师做出了不可思议的对学生性侵的事情，不同程度地存在着学校领导权钱交易和官僚主义作风等，这种腐败、堕落、丧失道德的现象滋长和蔓延已经成为人民群众最为关注、最为不满的问题。这不能不引起我们的深思和反躬自省。为什么有的老师成绩显赫，荣誉满身，却守不住自己的道德和社会主义法制的底线。为什么有的老师却未能做一个合格、负责、全心全意为学生效劳的好老师。为什么很有前途的年轻的老师，如流星一般陨落了。究其原因在于他们的思想起了变化，意志十分薄弱。本来，我们都有属于自己的远大目标，那就是勤奋工作，为人民群众谋利益。可惜的是，这些老师未能经受住新时期的考验，在改革开放和开展社会主义市场经济的新形势下，拜金主义、享乐主义和极端个人主义泛滥，经不住糖衣炮弹的袭击，思想上的防线逐渐崩溃，“一切为了学生，为了学生的一切〞的宗旨统统抛到九霄云外，结果欲壑难填，一步一步地滑向罪恶的深渊。江泽民同志曾建议大家重读毛泽东同志纪念白求恩，他这样说：毛主席要求共产党员学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。在开展社会主义市场经济条件下，社会环境虽然发生了巨大的变化，但毛主席这些话没有过时，应该说更有现实性意义和深远的历史意义。我们作为一名教师，就应该牢固构筑思想道德防变的思想长城，坚持把思想政治建设放在首位，在改造客观世界的同时努力改造主观世界，严于律己，防微杜渐，让自己的思想境界更高一些，坚持党的事业和人民的利益第一，切实做到“一切都为了学生，为了学生一切〞，把学生当成自己的孩子一样来对待，只有这样才能眼界宽、心胸宽、站得高，人生才能生活充实有意义，才能自觉地与各种腐朽思想作斗争。教师职业标准要求和无数事实提醒我们，多么需要发扬“慎独精神〞，做到自重、自省、自警、自励。我们师者必须洁身自好，做好学生的表率，为人师表并言传身教，做一个人人尊敬德高望重的教师。如假设道德沦丧促成了“一失足成千古恨〞的蠢事，将会遗臭万年。我们应该自觉地学习教师职业道德行为标准，不断的进行保持教师的纯洁思想和职业道德教育，加强思想改造，不断克服错误思想，确立正确的世界观、人生观和价值观。只有筑牢思想防线，才有可能拒绝侵蚀腐化，还校园一片净土，树立教师威信，才能真正做好表率、做好知识的引路人，给学生树立典范，为国家培养更多的人才。我们应该加强对孩子的思想教育，树立防范意识，以免类似的事件再次发生；我们也应该加强教师的思想教育，筑牢思想防线是拒绝性侵案发生的一项根底性工作。大量案例说明，我们担当“最神圣的职业〞的老师一旦走上违纪违法的道路，往往是从思想蜕化变质开始的。房子是应该经常清扫的，不清扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。同理，我们的教师的思想如果不加强学习改造，也会沾染灰尘的。我们教师丧失理想信念，必然会思想道德防线失守，最终人格扭曲和欲望膨胀，而败于思想的腐化和诱惑。因此，我们要牢固筑起思想道德的防线，紧密联系自己的思想实际，坚决我们的理想信念，提高思想政治水平，加强道德品质修养，只有这样，才能做到警钟长鸣、励精图治、艰苦奋斗、乐于奉献，才能真正做到教书育人的好老师，才能有资格做一个传道授业解惑的师者，也才能真正做一个人民群众满意拥护的、同事敬佩信服的、家属子女引以为荣的、回忆人生问心无愧的人。 第4页 共4页