2023年三佳小学标准化验收工作汇报.docx

三佳小学标准化验收工作汇报 下庄小学（教学点）标准化学校建设自查报告 一、根本情况 下庄小学1958年建校，1989年开设幼儿园，2023年结构布局调整后成为教学点。 学校现有2个教学班，学生12名，适龄儿童入学率20230%，义务教育阶教师总数3人，教师学历合格率为20230%，其中小学高级职称1人，小学一级教师2人，县级骨干教师1名。校园占地面积4398平方米，生均校园面积183平方米，校舍建筑面积783平方米，生均使用面积46平方米，校园绿化面积1840平方米，生均绿化面积118平方米。目前学校实验室、图书室、音美室、体卫室齐备根本符合指标要求。 学校自申报创立义务教育标准化学校工作以来，成立了以校长为组长，班主任为组员的创立领导小组，开展广泛的宣传，发动全体师生，群策群力，奋力而为，积极投入到创立标准化学校活动之中。现将创立工作汇报如下。 二指标完成情况 1.办学方向两个b级指标和两个c级指标到达标准。近年来，学校走以法治校、以德立校、科研兴校、质量强校之路，全面实施课程改革，大力推进素质教育，以‘为学生的幸福生活奠基'为办学理念，以‘启迪心智、追求自然'为校风，以‘诚信、博爱、砺志、自强'为校训，倾力打造‘书香校园'、‘平安校园'。学校为适应新的教育形势开展，‘确立一个核心'是以提高学校教育教学质量为核心，狠抓教学常规管理，实施创新教育，打造自主高效课堂。 ‘狠抓两项重点'是教师队伍建设、学生素质培养。 ‘实现四个突破'一是以精细管理为突破口，夯根底，共提高；二是以课程建设为突破口，抓标准，创特色；三是以教育科研为突破口，强素质，求提高；四是以落实特色为突破口，重实践，促开展。经过努力学校各项事业取得了较大的开展。学校自申报创立义务教育标准化学校工作以来，成立了以校长为组长，班主任为组员的创立领导小组，开展广泛的宣传，发动全体师生，群策群力，奋力而为，积极投入到创立标准化学校活动之中。 2.设置与规划两个b级指标和五个c级指标到达标准。几年来学校在绿化、美化方面投入了大量的资金。在室外布置了‘教育教学工作成就系列长廊'、‘让师生共同走进‘德育早八点’系列长廊'、‘中华传统美德故事系列长廊'、‘专题教育厨窗系列长廊'、‘中华优秀古诗词范例系列长廊'、‘平安防范图解系列长廊'、‘诸子百家经典名句字（画）碑系列长廊'，在室内布置了‘班主任寄语、温馨提示、金钥匙、身边的典范'等，室内外处处都成了育人阵地，校园里尽力做到让每一面墙会说话，每一处景点能育人。 3.办学条件七个b级指标和二十四个c级指标到达标准。 我校是2023年修建的，现有2个教室，生均面积4㎡；设有1间科学实验室，使用面积为32㎡，1间体育卫生室32㎡；1间音乐美术室32㎡；1间教师办公室52㎡；设有1间图书室48㎡，图书室藏书888册，生均图书37册。各室布局较合理、设施较齐备、使用方便。学校活动场1584㎡，生均66㎡，体育设施根本完善。 （1）倾注人文，构筑温馨的学习环境。为了保证学校有一个理想的育人环境，近年来我校不断争取投入。改造了凹凸不平的校园路面，修筑了校园花坛，每班种植了2023多盆花卉，设计布置了符合低年级学生的室内外文化，为学生创立了温馨的学习环境。 （2）不断完善现代教学设施，为教育教学手段的现代化提供保障。现有学生3台，生机比8：1。 （3）积极筹措资金添置教学器材和设备，改善教学条件。近年来，学校在原有设备根底上，更换了全 一、二年级学生桌凳24套，教师办公桌椅2023套。 （4）改善教师办公、生活条件。过去几年，学校为做好‘两基'迎国检和全省教育督导工作，大局部的经费投入到教育教学设施的改善和校园的美化绿化上。因此，由于受到经费制约，几年没有开设教师灶，教师生活比较艰苦。本学年，为改善教师生活，学校投资6750元添置了教师办公桌椅，改善了办公条件，从有限的经费中挤出5000余元改造了教师食堂，解决了教师吃饭难的问。 （5）改善学校平安设施。根据各级平安文件精神，上学年学校加大对平安设施的投入，期初学校投入2022元安装了铁门，配置1个灭火器，并对已过期的灭火器进行更换。 4.队伍建设两个b级指标和八个c级指标到达标准。 领导建设。学校领导培训率为20230%，持证上岗率为20230%。积极营造‘严格搞管理，规矩干工作，尽心谋开展，公平待教师'的工作气氛。及时修订、完善本校的各种规章制度，做到制度管理与人本管理相结合。我们恪守‘放手让教师成就事业，努力让师生追求幸福'的管理目标，以学校是‘精神文明的校园，培养人才的学园，开展个性的乐园，陶冶情操的花园'为办学策略，将‘希望在这里诞生，梦想在这里起飞'做为校长寄语，努力营造一个科学化、标准化、精细化、人文化的管理格局。 教师队伍建设。我校把教师队伍的建设作为办学思路的重点来抓，立足当前，放眼未来，红专并重。一是注重师德师风建设，我校以邓小平理论、‘三个代表'重要思想、科学开展观、教师职业道德标准为主要学习内容，利用例会、讲座及节假日举行的各种活动为载体，借党员先进性教育之东风，发挥党员教师的模范带头作用，通过大量细致的思想政治教育，几年来，我校无教师违反师德的现象，更没有体罚学生、强迫学生接受效劳等情况发生。二是注重教师教学能力的培养。我校教师的学历合格率为20230%，大专及以上学历占20230%。学校经常利用业务学习时间、集体备课、教研活动组织教师学习现代教育理念，掌握现代教学技能。全体教师积极参加提高学历学习，积极参加远教培训和信息技术教育。三是注重队伍结构整合，全面推进素质教育。四是注重骨干教师的培养，现有县级骨干教师1人，通过他们把先进的教育理念，先进的教学手段和方法传授给全校教师，构建了和谐的师徒关系。 5.教育教学管理两个b级指标和十一个c级指标到达标准。学校行政管理。学校实行校长负责制，校长负责学校全面工作。工作中我们充分发挥校长的引领作用，进一步充实、完善了学校各项规章制度，制定了下庄小学制度汇编，使每个工作环节都做到了有章可循。学校严格做好入学管理工作，适龄学生入学率为20230%，没有辍学现象。建立有标准的学籍管理制度。学校非常重视平安工作，要求全体师生树立‘平安第一'的意识，学校有各项应急预案，定期进行平安检查，发现平安隐患及时整改，平时加强对学生的教育，近年来学校无重大平安事故发生。建立标准的财务制度，合理使用经费，没有乱收费的现象发生，做到了各项经费支出及时公示。 .德育工作管理。（1）文化建设。学校开展多种形式活动，让每一面墙壁说话、让每一个景点育人。坚持每周一上午举行升国旗仪式，坚持国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育。以校园板报、班级板报、校园播送站等为宣传阵地，加强思想品德教育。（2）师德建设。加强师德师风建设，完善师德考评机制，努力提高自身素质，全面塑造整体形象。为了提高教师的道德修养，学校成立了以校长为组长，班主任为成员的师德建设领导小组。领导小组在组织教师认真学习下庄小学师德建设实施方案，制定了下庄小学师德考核细那么等规章制度。（3）习惯教育。学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。一是每学期开学初，对学生进行习惯养成教育，组织学生学习小学生日常行为标准、小学生守那么及下庄小学规章制度，让学生明白做文明学生的准那么；二是利用每周升旗仪式中的国旗下讲话；三是在校园内设立文明、礼仪标语牌，让环境感化人；四是利用班会时间，让学生自由发言、讨论区分真善假丑。设立三项评比制度，每天由值日学生对各班的卫生、纪律、出勤进行监督评比，同时把评比的结果纳入班级评先、教师考核中。有效的制止学生的乱扔、乱丢等不良行为和不文明行为的发生。（4）平安教育。强化平安工作。多年来，我们一直坚持‘平安第 一、预防为主'的方针，把平安工作作为教育工作的重中之中，狠抓三个‘确保'，时刻绷紧平安弦。一是确保校舍平安；二是确保饮食平安；三是确保交通平安。我们狠抓制度建设，层层签订责任状，明确责任，确保措施到位。每学期我们在协同派出所、村委会强化学校的周边环境治理，先后出台了下庄小学平安隐患排查报告制度、下庄小学教师值班、路队护送制度，制定了学校平安事故应急预案和交通平安实施方案等各类情况的应急措施，与班主任、科任教师层层签定平安责任状，明确职责，责任到人。通过班队早会、黑板报、平安月、平安报告会、观看平安教育录像、学习平安自救、地震火灾演练等形式，进行全面系统的教育，增强防范意识。（5）活动开展。开展丰富多彩的活动，培养学生健康的审美情趣。学校少先队结合重大节日，开展德育教育活动。我们经常开展了‘阳光体育运动'、‘学雷锋，献爱心'、‘感恩父母，珍爱生命'等活动，加强对学生进行各种教育，教育学生健全成长。 教学管理。教育教学力求做到面向全体学生，因材施教，加强留守生、特殊生的教育工作，严格执行省颁标准开齐课程，开足课时，保证学生每天1小时以上的体育活动时间。工作中我们以‘加强课堂教学有效性，提高教学质量'为中心的工作思路，要求教师积极学习新课改理论，树立新型教学观。教导处严格标准常规管理检查制度，每个月对教师的备课、作业、听课等情况进行专项检查。在教研工作方面，以教研组为单位，针对本学科的特点和教学需要，在征求教师意见的根底上，由教研组长牵头对本组教师进行培训。学校的校长亲自抓教科研工作，定期举行课题研究，并交流、研讨，做好阶段性小结工作。学校采取有效措施切实减轻学生过重的课业负担，规定学生每天在校活动的时间不超过六小时，不得利用节假日、双休日、课余时间给学生集体上课或补课，严格按照上级的要求给学生布置合理的家庭作业，在考试管理中学校改革考试制度，实行等级制。做好学困生的帮辅工作是提高教学质量的又一举措，平时加强了后进生的管理，提高转差实效。 体卫工作管理。标准体育课堂教学。严格执行国家规定的课程方案、教学方案和教学大纲。大力开展丰富多彩的体育活动。加强监管，对学生健康状况实时监测，每年对学生体质进行测试合格率达95%以上。积极培养学生良好的卫生习惯，不断改善学校的卫生条件，加强对学生中传染病、常见病的防治。 6.教育质量两个b级指标和五个c级指标到达标准。20230%的师生根本养成良好的健康行为习惯；学生品德行为合格率20230%；师生违法犯罪率‘0'；适龄学生入学率、稳固率、升学率20230%；残疾学生入学率20230%；小学生辍学率‘0'；教学成绩几年来居省军区各样我前列；学校重大事务、经费管理公开率20230%；家长满意率20230%。 三、存在问题 我们在创立义务教育标准化学校的过程中，取得了一些的成绩，但仍存在不少问题：一是是家长的教育观念同实施课程改革要求有较大差距，观念转变比较困难；二是学校变成教学点后，个别音体美器材与低年级教学不相适应。 四、努力方向： 1.加大新的育人观念宣传，积极与学校在家长和社会各界人士的沟通，转变人才观，为教育社会化良好气氛的形成创设条件。 2.通过购置和自制的方式，力争使音体美器材效劳于低年级教学需要。 第9页 共9页