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2023
二级
教学工作
总结
2023年二年级教学工作参考总结
总结一:二年级教学工作总结 本学期我担任二年级2班语文课教学,作为教师,我感遭到本人肩上的担子之重。由于往常不断从事语文教学,在数学教学方面经历尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深化研究教法,谦虚学习。立足现在,放眼今后,为使今后的工作获得更大的进步,现对本学期教学工作作一工作总结,希望能发扬优点,克服缺乏,总结经历教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、以课堂教学为核心:
1、备课:学期初,我认真研究了数学课程标准及教材,教参,对学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进展单元备课,掌握每一局部知识在单元中,在整册书中的地位,作用。考虑学生如何样学,学生将会产生什么疑难,该如何样处理。按照教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来〞,每堂课都在课前做好充分的预备,并制造各种利于吸引学生留意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。
2、上课:课堂上我尽力创设各种情境,激发学生考虑。然后放手让学生探究,动手,动口,动眼,动脑。针对教学重,难点,选择学生的探究结果,让学生进展比较,交流,从中掌握知识,培养才能。接着,让学生练习不同坡度,不同层次的标题,稳定知识,开展思维。最后,尽量让学生本人小结学到的知识以及方法加强上课技能。为提高教学质量,我尽量使讲解明晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索明晰,层次清晰,言简意赅,深化浅出。其次是开展竞赛、游戏活动,提高课堂学习气氛。基于低年级学生的特点,引进竞赛、游戏活动,学生积极性高,效果好。寓教于乐。第三运用表扬鼓舞学生,加强学生的学习决心。课堂上以表扬为主,分个人、小组进展表扬,经常运用赞扬的语言鼓舞学生,如你真棒!你的眼睛真雪亮!你真聪明!你们小组合作得特别好等等,大大加强了学生学习的决心和集体的凝聚力,让学生学得轻松,学得愉快;现在学生普遍对数学课感兴趣,参与性高,为学好数学迈出了坚实的一步。
及时复习。按照爱宾浩斯遗忘规律,新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此,我的做法是:新授知识根本是当天复习或第二天复习,以后再逐步延长复习时间。这项措施特别适宜低年级学生遗忘快,不会复习的特点。
3、修正作业:修正作业时,我只点出错题,不指明错处,让学生本人查找错误,不同的练习错误,进展面批,指出个性征询题,集体订正共性征询题,加强学生的分析才能。学生订正之后,仍给总分值,鼓舞学生独立作业的适应,对激发学习的兴趣获得了较好效果。由于我担任两个班的数学,作业数量较多,每天放学后都要多花一小时来批阅作业,尽管特别累,但我从不松懈。对学生仍然认真负责。
二、做好课后辅导工作
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,在课后,我为不同层次的学生进展相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。一年级学生爱动、好玩,缺乏自控才能,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种征询题,在后进生的转化上,我对后进生努力做到从友善开始,比方,握握他的手,摸摸他的头,或协助整理衣服。从赞美着手,只要他们有一点点进步,我都会给予确信和赞扬,好多学生都是在表扬声中渐渐喜欢学数学的。还有在批判学生之前,先谈谈本人工作的缺乏。再通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们认识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。如此,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来,使学习成为他们自我认识力的一局部。在此根底上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。把他们往常学习的知识断层补充完好,如此,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。付出就有报答,在我的耐心辅导下有四名后进生考出了优良的成绩,值得欣慰。
三、博采众长,提高教学水平
欲给学生一滴水,教师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新特别迅速的年代,为更好地适应教学工作。我明白:今天的学习确实是为了明天的工作,教师本身素养的提高确实是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。在教学中,我谦虚请教其他教师,在教学上,有疑必征询。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边记,学习别人的优点,克服本人的缺乏,以改良工作。
四、一份耕耘,一份收获
本学期,我积极参与课改研讨,认真阅读教科研论文并结合本人的教学体验,撰写的论文在凉州教育上发表,虽说缺乏挂齿但也是本人的一点劳动成果。通过一个学期的努力,我所带的两个班级在期末考试中成绩乐观,均高于年级平均成绩,优良率为86%,不管成绩上下,都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的数学水平。
因此,不管如何样辛苦,我都会接着努力,多征询,多想,多向前辈学习,争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干〞的准那么,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。以上确实是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅,许多地点存在缺乏,希望在今后的日子里,能在各位领导教师的指导下,获得更好成绩。
总结二:二年级教学工作总结 一个学期临近尾声,可以说紧张繁忙而收获多多。现对本学期的工作情况作出总结,希望能发扬优点,克服缺乏,总结经历教训,促进教学工作更上一层楼。
第一、加强业务学习,实在转变教育教学观念,不断完善教学思想,提高本人的理论水平和实践水平。
一个工作者有什么样的工作思想和教育理念,会直截了当表达在一切工作之中,只有通过不断的学习,不断接受新观念,充实完善本人的教育教学思想,才能有不竭的动力和创新的源泉。新的国家课程标准表达鲜明的时代气息,它的应运而生,为教育注入了新的活力。再加上我个人的要素,往常教的是高年级,现在教的是低年级;关于我来说,学习新课程标准必不可少。为此,我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容,经常阅读书籍报刊杂志,不断地学习新的现代化教学方法,通过学习,不断充实本人,树立新的教学观念,积极探究新的教学路子,努力提高本人的教学水平。