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2023年学期初一年级英语教学工作计划.doc
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2023 学期 初一 年级 英语教学 工作计划
2023年学期初一年级英语教学工作方案 2023年学期初一年级英语教学工作方案1 一、指导思想 以“英语课程标准〞为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面开展和终身开展奠定根底。 二、全期教学总目标 学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。能在学习中互相帮助,克服困难。能合理方案和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。 二、学情分析 经过一学期的学习,大局部学生学习目的明确,态度端正,掌握了英语学习的一些根本方法,能够积极主动认真地学习,学习成绩较好。但还有少局部学生没有明确的学习目的,缺少学习的热情和主动性,自觉性较差,相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣,学生觉得英语学习是一种负担,一局部学生没有掌握记忆单词的方法,连根本的单词听不懂,学不会。听力方面失分也较多,主要是听的时间太少。针对种种问题,在本期的英语教学中,应加强根底知识的讲解和根本技能的训练,让学生掌握词汇、语法、句型等根底知识和听、说、读、写等根本技能;另外,注意培养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技能,培养良好的学习习惯和自主探索、合作学习能力。采取任务型教学,运用灵活多变的方法。充分调动学生的学习积极性和主动性,使每一位学生都能在学习中有所收获、有所进步。 五、具体措施。 1.每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写,培养语感。 2.每天记5个生词,2个常用句子或习语。实施:利用“互测及教师抽查〞及时检查,保证效果并坚持下去。 3.认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。 4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:对英语学习实行量化制度,每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的时机,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习气氛,培养学生健康向上的人格和竞争意识。 5.对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。 6.关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学气氛。 7.实施"任务型"的教学途径,培养学生综合语言运用能力 8.在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。 9.加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定根底。 10.认真钻研教材,备好,上好每一节课,向45分钟要质量。 六、教学措施和方法 措施:1.培养学习兴趣,引导学生掌握正确的学习方法,提高学习效率; 2.发挥学生主体和教师主导作用: 3.营造良好的课堂气氛,培养学生开口说英语的勇气和信心; 4.引导学生实现语言的迁移,加强日常生活中英语口语的运用; 5.鼓励学生自主探索,合用探究,共同提高。 6.加强听力训练。 方法:任务型教学:教师提出指令,学生标准操作。听说领先,读写跟上。综合训练,扎实双基。 2023年学期初一年级英语教学工作方案2 一、指导思想 以科学开展观为指导,结合我校的实际情况和英语学科的特点,以“一案三环六步〞为抓手,把提高备课组的质量作为主阵地,努力提高教师的教学理念和业务素质,研究课堂,落实有效教学,扎扎实实做好英语教学工作,不断提高英语课堂效率和质量,创造一个教书育人和谐奋进的优良环境,全面提高我校的英语教学质量。 二、工作目标 1.总体目标:培养英语学习兴趣,加强学法指导,抓常态课堂、高效课堂,提高英语教学质量。 2.各年级具体目标如下: 七年级:注重学生英语学习习惯的培养,进一步培养学生学习英语的兴趣,平时注重口语的训练,强化根底知识学习和根本技能的培养。 八年级:加强阅读教学,注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣,在现有的根底上,强化培优补差,减少两极分化,力求进一步提升质量。 九年级:在总结反思的根底上,挖掘潜力,查缺补漏,加强学法指导和能力培养,着重对复习课型和中考命题方向和命题的根本原那么、方法、思路的探讨研究,把握教学大纲,密切关注中考动向,为实现某年中考的新突破打好根底。 三、具体工作 1.加强理论学习,不断更新教育教学理念。组织本科组的教师深入学习义务教育英语课程标准〔某年版〕等相关的教育教学理论知识,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践,努力做到关注学生学业成就的同时,还要关注学生情感态度、行为方式的开展,注重培养学生的综合实践能力,全面提高学生的素质。 2.加强集体备课,要做到有方案、有目标、有实效、不走形式,各备课组要做到每周备课一次,围绕相关话题,展开讨论,做到定时定点,并有活动记录。整个备课组要统一教学进度,统一教学重难点,统一作业内容,做到有问题,及时沟通,做好二次备课。力求做到有效备课,以集体的力量和智慧来提高全组教师的业务水平和教育教学能力。 3.进一步落实与深化教学常规,研究常态课堂,打造高效课堂。向45分钟要效率。 4.按方案上好研究课,做到个人备课与集体备课相结合,及时组织评议,加强教学方法研究,找出缺乏,共同学习,共同进步。 5.组织初三年级备课组的英语教师认真学习某年某中考的相关政策,积极参加省市组织的中考备考会、调研会,及时了解和掌握有关考试动态和信息,深入研究近三年镇江市的中考题,加强对中考动向的信息收集和试题研究,结合我校学生的实际,扎扎实实做好第一轮的复习,要在落实根底知识到位的同时,抓好听、说、写等综合能力的培养,特别要重视学生阅读能力的训练。科学合理地分配三轮的复习时间,按方案,又要随机应变,引导学生扎扎实实地过好每一关,尤其是根底关,做题技巧关。 6.继续建设和完善本教研组的资源库。加强本组教师的教学案、教学反思、教学课件、试题的收集和整理。通过集体备课,公开课、网上收集优秀教案以及和外校交流等多种方式来丰富我组的资源库。加强团队协作能力,实现资源共享,提高我组教师的教育教学水平。 7.开展丰富多彩的第二课堂活动。组织三个年级的学生参加快乐英语校本课程,积极参加“英语之星〞风采大赛。 2023年学期初一年级英语教学工作方案3 一、学生根本情况分析 初一新生思维敏捷,活泼好动,勤学好问。有些同学越学越有兴趣,积极性很高,但亦有个别英语根底薄弱的同学把这门课当成负担,本期要采取有效的教学措施,加强优差生的辅导,全面提高教学质量。 二、目的要求 1、根据学生的特点以及英语学习的规律,采用有效的教学手段和教学方法。创设生动活泼的语境,让学生运用所学语言开展活动。 2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯〔包括预、复习习惯,书写、朗读习惯,及语言行为习惯〕,以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开。还要注重培养学生的自学能力,在以前的根底上,指导及鼓励他们多使用工具书。 3、从学生实际出发,充分发挥学生的主体作用,进一步加强对学生的学法指导。 4、充分利用直观教具和现代化的教学手段,注重现代技术与学科之间的整合,多设计教学情景,以练为主的原那么,抓好根底训练,注重培养学生直接用英语表达思想的能力,扩大课堂容量,提高课堂效率。 5、认真钻研教材,掌握每单元的教学目的和要求,正确地把握教材的重点和难点,根据的学生年龄特点及班级的实际情况,精心设计教学程序,选择适当的教学方法,写出各单元中的每课教案。 三、具体措施 总原那么:提高课堂利用率,有效利用课堂时间。尽可能地挖掘优等生的潜力,促使其提高。对于成绩较弱者,针对性地进行帮补,并通过优等生的帮助促其进步。 1、在课堂上体现知识的梯度,扩大照顾面。 2、引导学生找出适合自己的学习方法,把握好学习的各个环节,让他们能养成自觉学习英语的习惯。 3、实施“一帮一〞活动,让成绩好的同学带动差生,同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情况。 4、建立英语学习小组,并以小组为单位开展“每日一读〞的活动。同时,整合家长的力量,让家长在周末期间监督学生听磁带、读课文。 5、每天利用固定时间进行阅读训练,使学生能尽快掌握阅读技巧,培养阅读兴趣,从整体上提高学生掌握语言知识的能力。 2023年学期初一年级英语教学工作方案4 本学期我担任七年级英语教学工作,结合初一学生的特点,特制定方案如下: 一、指导思想 依据课程标准和“备教批辅考〞的要求,认真贯彻“洋思中学的教学方法和理念〞. 二、教学目标 根据课标要求,使学生对英语学习表现出积极性和初步的自信心,能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事;能与教师或学生就熟悉的话题交换信息;能读懂简单的书面材料;能参照范例或借助图片写出简单的句子,使学生在听说读写等各方面得到训练和开展。 重难点:根据教材的特点,加强语音和词汇教学,加强语言的理解和运用。 措施:采用循序渐进的操练活动,例如结对活动和小组活动。由不同层次学生组成的对子和小组中,尖子生帮助后进生的同时,自己也复习了所学知识。在层次相同学生中,学生可按照自己的进度完成活动并操练语言。同时,让学生运用重点语法和词汇创造新的对话。课后作业让学生复习重点词汇及新的语法项目。花时间辅导语言不流利的学生。在开展结对活动之前,要确保每个人都理解词汇的意义并知道活动如何进行。总之要充分运用任务型教学方式,让学生积极主动学习。 三、课时安排 本学期教学任务共2个复习单元,12个根本单元,教学时间紧,任务重,每单元又都为新课。最后一课时做复习和练习,并适当安排单元测试。 四、补充改良意见 适当增加学生的阅读量,扩大词汇量。 最后,在教学过程中,我将努力培养学生的创新意识,创造精神。利用多媒体教学手段和互联网的广博信息,鼓励学生积极组成各种类型的活动小组,参与各项活动,争取让学生在协作与竞争中激发自己的潜能,开拓新的学习方法,实现创造性学习 2023年学期初一年级英语教学工作方案5 一、学生根本情况分析 七年级x班共有学生45人,这届学生英语根底不是很好,学生从小学到初中,是一个极大的转折点,包括从心理上和身体上的。但本班学生还比拟活泼,比拟爱学习,面对新的学校,新的班级,新的老师,所以对英语学习还是有着浓厚的兴趣,也带着希望和梦想,希望这是一个极好的开始。 二、本学期教育教学内容及教材分析 新目标〔新版〕七年级英语〔上册〕有3个预备篇单元和9个正式篇单元,一共是12个单元。本次教材是改版后的第三届,现在教材知识体系比拟集中,每个单元每节知识点都安排一定的根底练习,这样对稳固学生知识有着很大的帮助。 三、本学期的教学重、难点可以分为两大块来看 〔一〕语法知识点 1、一般疑问句及答复; 2、指示代词、人称代词、物主代词 3、名词复数的变化; 4、方位介词; 5、特殊疑问句的构成、答复和对划线局部提问 6、实义动词的第三人称单数及变化; 7、名词所有格; 8、一般现在时 9、时间表达法。 〔二〕交际用语〔略〕 四、本学期将采用的教育教学方法 英语的教育教学方法很多,各有优、缺点,我们可以针对不同的情况采用不同的教学方法来加以弥补。针对我教的班级

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