2023年在教职工大会上的发言.doc

在教职工大会上的发言 〔一〕 老师们： 下午好。我代表学校行政对开学以来的学校工作做一个简要小结。 2023年秋季学期开学以来，在黄敬校长、孟毅书记的领导下，在全体老师共同参与和努力下，学校的各项工作有条不紊，持续、稳定开展。 学校党支部领导全体教师顺利地完成了文明城市创立的各项工作和XX县区第七届人大代表选举。政教处精心组织了新学期开学典礼、教师节主题活动、班级文化建设评比及大课间纪律的强化教育。教导处如期完成了课表、作息时间表、体育活动安排表等“三表〞工作，有效地组织了新生一年级及插班生的招生和分班工作，落实了农民工子女书本费的减免政策以及学校年报表的填写和上报工作。教科室于开学初对各科教师的备课本、教学方案及时进行了检查并做了详细记载，修改完善并下发了“滨江小学作业种类及统一批改要求〞，指导数学教研组制定了教研方案和立项课题的阶段实验方案，及时安排了各学科教师外出培训，制定了翔实、具体的“滨江小学‘课内比教学’活动方案〞及相关活动安排，协助区教研室指导体育与健康、信息技术等两门学科在省里参赛课准备工作。总务处在开学前利用休息时间组织人力到书店拖书，保证了全校师生新学期的用书；在开学第一天如期启动学校食堂，保证了局部教师在校就餐；平安工作常抓不懈，围绕平安校园创立，充分调动各部门的主观能动性，注重平时资料的收集与整理。学校校办时刻注意协调上下各方面的关系，做好上传下达；如期完成周工作安排的制定和下发；精心组织每一次学校会议；创造性地开展学校宣传工作。 另外，我校在九月份还启动了“青蓝工程〞，签订了“滨江小学师徒结对协议〞；召开了体育教师会、青年教师会、校踢毽运动队训练发动会和一年级常规验收发动会；黄校长、孟书记等校级领导还经常深入课堂听推门课，与青年教师一起探讨课堂教学，甚至屡次为青年教师上示范课，帮助青年教师迅速成长。 总之，开学以来各项工作的井然有序，再一次反映了我校精细化管理的成效，无论是中层管理者，还是我们的每一位老师，大家都能各负其责，明确自己的工作职责和工作流程，做到各项工作自动化。 在这里，有一些人和事要特别提出来表扬： 1、在青少年活动中心的报名工作中，502班有同学错过了学校统一的缴款时间，该班班主任刘XX老师牺牲休息时间，利用双休帮学生到青少年活动中心报名。 2、二年级组承办了教师节主题活动——“今天我来当老师〞，在组长靳XX的带着下，活动组织到位，资料整理全面，并有新闻报道刊登在三峡晚报上。 3、在参与教师节系列活动中，四年级组填写活动记载表认真，并都配上了活动图片，学生体验的工程丰富多彩。 4、在班级文化建设评比活动中，全体班主任牺牲了大量的休息时间，花费了一些个人资金，将一个个有鲜明个性的班级文化呈现在了我们的面前。 5、黄XX老师在完成自己本职工作的同时，积极协助教导处进行插班生考试和信息录入工作。 6、开学前，后勤拖书，请安XX、梅XX、邓XX老师帮助，三位老师爽快容许，为学校顺利开课付出了汗水；后勤第二次拖书回来，正赶上中午吃饭时间，无人帮助下车，邓志刚老师看见后，忙放下自己手中的饭碗，上前帮助，在此提出表扬。 7、暑期，接街办通知我校参与义务献血活动，在学校党支部的号召下，董XX、安XX两位老师积极参与，自愿来到西坝街办献血点，参加义务献血活动，以自己的实际行动为社会、为他人献出了一份爱心。 8、暑期，接教育体育局教师管理科通知我校整理滨小教师档案，龙XX、张XX两位老师承当了此项工作并且出色的完成了任务。 9、暑期，接教育体育局教师管理科的通知，完成义务教育教职工数据上报表，该工作需要做大量的数据确认和统计，学校 通知张XX、王XX、董XX、李XX四位老师协助学校做好此项工作，这四位老师积极支持学校工作并且出色的完成了任务。 10、暑期，因学校有零时性工作， 通知年级组长，黄XX、张XX、张XX、乔XX、杨XX、安XX六位组长，他们接到任务积极安排协调老师们按时完成工作。 11、积极支持学校工作的杨XX，因五年级组长乔XX外出学习，年级组工作暂时无人接管，学校与杨XX老师协商，要求她暂时接替组长工作，杨XX老师站在学校大局出发，急学校之所急，想学校之所想，很乐意的接受了年级组管理工作，这种大局精神值得我们学习。 12、利用假期时间制作学校校门口展板。王XX，张XX，安XX，张XX，龙XX，董XX，阮XX，胡XX。 以上表扬的只是老师中众多先进事迹的代表，我们希望发扬好的，改良缺乏的，使我们每个人不断进步。 在肯定成绩的同时，我们也要反思一下我们工作中还存在的缺乏和一些不和谐的音符。下面我就看到和了解到的谈几点想法。 1、为人师表，不是停留在口头和书面上的一句话，它是教师具体行为的表现，是一个教师的境界。目前，我们有个别教师很不注意自己的言行，忘了自己作为一个教师应有的思想素质、语言表达方式和行为举止，不分场合、不看对象，凭着自己的个性和情绪随意说话、牢骚满腹，给学生、家长及周边群众留下很不好的印象，严重影响教师的形象。我希望老师们在公众场合还是要以一个教师的的标准严格要求自己，水能载舟亦能覆舟。水，就是学生、家长及社会群众。 2、“一花独放不是春，百花齐放春满园。〞一个年级组就是一个战斗的团队，大家有缘在一起共事，成为同一个年级组的老师，理应相互关心，相互帮衬，青年教师要虚心向老教师学习，积极主动承当年级组的工作，在言语上，行动上都要表现出尊重和主动的意识。这不是吃亏，不是谄媚，而是一种年轻人的修养和品质，我们的老教师也要处处给年轻教师作典范，关心和保护青年教师，耐心帮助青年教师成长。论语中有一句话：“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。〞意思是说，要想别人照顾自己的老人，你就要照顾他人的老人；要想别人关心、保护自己的孩子，你就要关心、保护别人的孩子。年轻人朝气蓬勃，但他们还缺少教育教学经验、做人处事经验，你不告诉他，他并不知道；老教师要像关心自己的子女成长一样去关注他们，帮助他们，需要老教师指点和帮助。 如果一个年级组能确实做到尊老爱幼，相互关心、保护、帮助。我想：这个年级组一定是一个和谐的、生机勃勃的、凝聚力和战斗力极强的团队，大家在这样的团队工作和生活一定会很开心的。 3、教育需要等待，需要爱心与充足的耐心。要想让学生把兴趣转移到学习上来，一定要让学生尝到学习成功的乐趣。开学初，燕红生病住院，我有幸成为401班的语文老师，也就有更多时间和时机和孩子们在一起，这一次让我体味到久违的做老师的感觉，酸甜苦辣一应俱全，苦中有乐，乐中有苦，五味杂陈，也再次体味到老师的辛苦与不易，同时，也感受到做一名老师的幸福，特别是体味到教育那些有问题学生所带来的幸福。多年的教书，可能会把我们的激情和棱角磨灭，我们会由刚开始走向讲台向学生假发脾气，开展到现在动不动就很容易真发脾气，不但对自己身体不利，同时与教育是没有多大效果的。每个班都可能有这样或那样的问题学生，作为他们的老师，我们一定要去分析学生，找到问题根源，有针对性实施教育。“没有教不好的学生，只有不会教的老师〞。这句话，我们暂且不去评论它的正确与否，但从另一个角度来讲，是可以鼓励我们的老师尽可能想方法教育学生，当一种教学策略，没有效果的时候，我们要学会反思，再换另一种策略施教。特殊的爱，献给特殊的他。当我们用某一种教育策略刚好有效时，结果学生又出现问题反复，这时，老师们千万不要急躁，要有耐心，我们要学会等待，越是问题，越是难教，越是易反复，老师就越发要讲究教育艺术了。我们相信，只要我们用心教育，花儿迟早要开放。纵使最后花儿没有开放，但至少，我们可以说：“我尽力了。〞 以上三点是开学以来的所看所思所悟，谈出来与大家共勉励。 在教职工大会上的发言 〔二〕 为学院再次腾飞奋力拼博 ——在2023年学院工作总结大会上的讲话 校长、党委副书记李友芳 各位老师、 同志们： 大家上午好。 一元复始，万象更新。在这辞旧迎新的时刻，我代表学校党委、行政，向辛勤耕耘在教学、管理、效劳等各条战线上的全体教职员工致以美好的祝愿和诚挚的谢意。 过去的一年，全校师生紧紧围绕“创立特色院校〞的工作主线，齐心协力、锐意进取，展现出了黄科人团结奋进、勇于开拓的精神风貌。在这一年里，全校深入学习党的十八届六中全会精神，扎实开展“两学一做〞等政治学习活动，以习近平总书记系列讲话为重要指导，以提高教学质量为核心，着力深化改革，全力推动学校开展，学校教学、管理等各项工作均取得了令人欣喜的成绩，在关键领域取得了重大突破。 下面，我代表学校对2023年工作做个总结，并对2023年工作做安排部署： 一、加强监管力度，深化教学改革，教学工作成绩显著 〔一〕、加强指导，注重细节，教学管理工作进步明显。今年学校增设汽车工程学院，整合原机电学院和建工学院资源，成立理工学院，中专部升格为中职学院，目前共有10个教学实体。今年9至12月份，教务处和督导室对6个二级学院的教学及教学管理岗位设置进行了专项检查和催促整改，在一定程度上标准了局部教学单位的教学管理。目前，各教学单位教师人数根本达标，人员配置根本合理、制度建设完善，办事效率大幅度提高。中职学院组建了自己的教师队伍，电商传媒、旅游效劳、现代营销等学院在任命新的教学管理院长之后，也标准了教学管理，今年全校教学事故明显减少。教务处对人才培养方案的审核方面更加注重细节，对各院部文案格式、数据、语言文字等方面都进行了严格规定。目前，各专业按照格式要求，完成总体内容，相应表达了专业培养目标和课程改革思路；根据不同专业方向，设计教学环节，形成整体的课程教学体系。 为全面检验教学管理成效，交流教学经验，深入推进教学管理和教学工作，学校于2023年12月13日开始，开展了“教学院长说教学管理，专业带头人说专业，骨干教师说课〞的系列教学、管理能力展示比赛活动。教学院长主要从本院地位及专业开展等4个方面对本院的教学管理进行阐述；专业带头人着重从专业建设背景等8个维度对专业建设亓行了解读；骨干教师分别从课程性质等6个视觉展示了本课程的教学实践与改革路径。在历时两天半的决赛中，通过剧烈角逐，涌现出一批分别以董艳艳、董剑波和陶尚帅为代表的优秀教学管理者、专业带头人和骨干老师。通过全程全员参与，在全校掀起了一股“个个成就管理行家，人人争当教学能手〞的热潮，有力地推进了我校“教育教学的提升工程〞。 〔二〕、科学规划，突显特色，新老专业协调开展。2023年学校决定以“机械设计与制造〞、“经济贸易〞、“计算机信息科学〞、“旅游管理〞、“建筑工程〞、“城市环境与城市管理〞等6个专业大类为重点，进行相关专业群的建设，创新人才培养模式，注重专业特色建设，以形成合理的专业结构与布局，实现学校的可持续开展。2023年学校将在已批29个专业的根底上，调整、增设相关专业。将撤销钢结构工程技术、电梯工程技术等专业，开设高薪软件工程师、互联网+、高级淘宝经理人等方向，新增移动应用开发和工业机器人技术两个专业。经管学院新增企事业会计、财政金融统计与会计核算两个方向，酒店管理专业新增高星级酒店管理订单班、旅游商务营销两个方向，物流管理专业新增物流信息技术、采购与供给两个方向。理工学院增设宝玉石鉴定与加工、飞机机电设备维修等专业。汽车工程学院抓住国家大力开展新能源汽车形势和机遇，申报新能源汽车技术专业。移动应用开发等5个新专业的申报成功，使我校招生专业达32个。 〔三〕课程建设稳步推进，一课一技有重大突破。今年，各院部充分利用网络、软件等新型载体，大胆革新教学模式，顺应了时代的开展，