2023年用心工作用爱育人.docx

用心工作用爱育人 用心去工作，用爱去育人 一个好班级就好似一棵生命树，当根与叶柔声细雨地诉说情怀，当这棵树注入了师生深厚的情、倾注家长不懈的支持，我相信这棵树是世上最幸福的树。从教十余年来，我作为一名普普通通的班主任，以平常心做着平常事。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。 浓浓师爱点心灯 教师的爱，是圣洁的无私的，真正的教师是纯粹的奉献者，因为我们把自己的青春，智慧，温柔，激情乃至毕生的心血和精力都献给了教育事业。 每接一个新班，我都坚持家访，分析孩子的性格，全面了解孩子的情况，与家长交流教育孩子的方法。我分享着学生的快乐，也分担着学生的忧愁，我以无私的爱赢得了学生的爱。小石（化名）是我遇到的一个比较特殊的学生，他从小父母工作繁忙，管教甚少，加之父亲教育方法的过于强硬，使这个孩子养成了一种怪僻的性格，做错了事、说错了话，从不服管教。如果哪位同学不小心碰到了他，谁就如捅了马蜂窝，轻者举起你的铅笔盒或书包猛仍到地上，重者就偿到他两手死死地卡住你的脖子，掐得你喘不过气来的滋味。老师批评他，他就别着身子，歪着脑袋，瞪着眼睛，冲着老师又吼又叫，又哭又闹，甚至摔门就走。有一天下午上第一节课的铃声响了，一位女同学从他身边走过，不小心把他的书包碰到了地上，并虽手捡起来放到了他的桌上，还道了欠。只见他站起身，拿起这位女生的铅笔盒仍到了地上……我把特别的爱给了这位特别的学生，用母亲般的宽容和耐心，用朋友般的尊重和平和创造了奇迹。小学毕业时，小石是以较优异的成绩离开校园的，他的父母重新在儿子身上看到了希望，每每见到我总是对我有道不完的感谢。 苏霍姆林斯基曾说过一段话。“教育的重要任务之一就是，不要让任何一颗心灵的火花未被点燃，而要使一切天赋和才能都能最充分的表现出来。〞生活中我发现，独生子女的特质就是很欣然地接受别人给予自己的爱，而从没想过要将爱回报给他人。我一直在思索如何改变学生这一现状。 202223级2班，是我带的第一个大循环。那年的5月12日，汶川发生了7.8级地震，我利用班会课让学生说说了解的灾区情况，并让同学们参与讨论“我能为灾区人民做些什么。〞在我一次次讲述中，在一张张照片的震撼中，孩子们的心灵受到了触动，元旦那天，我和孩子们一起筹备、举办了以向灾区献爱心为宗旨的“跳蚤市场〞义卖活动，孩子们最初觉得快乐新奇，在寒冷初春的冷风里，孩子真正为了体验生活，感受了父母为生计的不容易;这一活动刊登在当年的京江晚报上。如果你走进我们班，一定会发现一个白色的印着红心的“爱心箱〞。为了培养孩子们从小养成勤俭节约的好习惯，我在班上开展了收集身边的废旧物品，为班费添砖加瓦的活动。当同学们得之孙玉笛同学的不幸换上白血病急需治疗费时，大家一致同意将爱心箱中所有钱捐赠给他，捐赠总额到达2400元;2023年1月，组织学生参加由爱心家园组织的“让书香飘进爱的心田〞捐助图书室的大型公益活动;今年暑假前夕，我们积极参与“XX省格桑花“助学活动，为贫困山区的孩子送去温暖。2023年5月，我为孩子们一起过了2023岁集体生日，为了让孩子体会父母养育自己的艰辛，活动前，我让孩子们看了母亲分娩的全过程录像，并让他们写下来了“感恩――写在十岁生日时〞，将优秀作品在全校展示。5月27日，孩子们怀揣着一颗感恩的心，一起迎来了他们十周岁的生日。上午全体同学来到73057部队，在领导和教官们的带着下进行了半日军训。活动中，他们不仅锻炼了身体，更磨练了意志，活动在京江晚报报道。爱让班级成为了一个温暖的大家庭，爱是教育的起点，是教育的手段与方法，是教育的技巧与策略，爱更是一种伟大的情感，它能创造新的人。2023年9月，刚结束大循环教学的我，又从一年级开始起步，和孩子们一起成长。2023年3月，我和家长带着孩子们前往XX市福利院，看望那里的老人和孩子。出发前的班会课上，我给他们介绍了福利院的大致情况，孩子们纷纷捐出自己的零用钱给那里的孩子买了学习用品，发光玩具和一下生活用品，并精心准备了节目表演。他们在活动中体会到：社会上需要我们帮助的人还有很多，自己现在的生活是多么幸福。 学生个个是主人 针对本班的实际情况，每个学期开始，我会和学生们一起制定具体可行的班级方案，使班级建设有目标，有方案地层层深入。在我们班的教室里飞翔着53只漂亮的纸鹤，它是我们每个队员的许愿鹤，里面记录着我们在这个月中许下的心愿。如果在月末的班级公示中得到半数以上同学的肯定，就可以得到一只金纸鹤。那一只只在风中飞翔的纸鹤，仿佛时时刻刻在催促我们在学习和行为习惯上不能怠慢。我对孩子们说：“能得到金纸鹤的同学很了不起，你们在没有人提醒和催促的情况下，达成自己的目标，这比很多成年人都要厉害。将来你们一定能成为有所作为的人。〞 班级小干部由全体学生民主选举产生，在选举前学生举行竞选演说，并要现场答复同学们提出的问题，落实具体的责任制度，班级中出现的问题及解决的方法，做好记录。“火车开得快，全凭车头带。〞我们班有一支精明能干的班委队伍。别看他们年纪小，可做起事来一套又一套，是老师的好助手。例如，为了把班级图书馆搞好，他们利用课余时间给图书分类、编号、登记价格，并制定了班级图书馆的借阅规那么。并开展了“小书虫〞的读书评比活动，丰富了同学们的课余生活。在工作中我们也会遇到棘手的问题，班上有少数同学为了方便，常常会把纸片扔在垃圾桶的外面，老师在班上反复强调，但起色不明显，为此，我将班委召集起来一起商量对策，在大家的集体智慧下，我们想出了一个好法子：根据无人售票车没有售票员，但人人都是售票员的原理。我们将班级的垃圾桶放到了任老师的办公桌旁： 1.如果有人乱扔纸片，同学们都能看到;2.在老师面前他也不会太随便。经过一段时间的实验，班上的乱扔纸片现象得到了明显的好转，渐渐的同学们也养成了保护环境卫生的好习惯。 班级的常规管理是班集体建设的一项根底工程，是实施标准的保证。经过讨论，我们将评比分成了16项，如：课堂发言星、卫生优秀星、班级阅读星、课间活动平安小明星等等。集齐2023张荣誉卡，就可以换一面小红旗。一年级时，我们根据评比结果产生了第一批入队的少先队员名单。并且通过班队课讨论通过用荣誉卡换“三好生〞选票的提议。所以，我们班在路队、卫生、早操、文明礼仪等方面都非常棒，因为争优争先已经成为孩子们的自觉行为。 第5页 共5页