2023年关于师德建设心得体会.docx

关于师德建设心得体会 　　导语：加强师德建设工作是时代的需要，是全面推进素质教育，深化队伍建设的总枢纽，也是搞好教育战线行风建设，决定教师队伍建设成败与否的关键。以下是小编收集整理的师德建设心得体会，希望对您有所帮助。 师德建设心得体会一　　踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我一直在思索：怎样才能做好一名幼儿教师，怎样才能做一名好的幼儿教师？在幼儿教师的师德标准里我找到了答案：热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最根本的道德素养。一个幼儿教师只有热爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子；才会自觉自愿地约束自己，标准自己的言行，更好地做到为人师表；廉洁从教。 　　通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业开展和改革的成败。教育部长周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比拟强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。 　　首先，是对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然我选择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的事业。竭尽所能，把这事业当成最光芒的事业，使之理想化、神圣化，为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。 　　其次,是对孩子无私的爱。教师要热爱孩子。〞爱生如爱子〞是师德的一个重 　　要表达。从中我深深的懂得：只有热爱幼儿,尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿效劳，这样就在他们中树立了威信。我们哪个老师不想让每个孩子好起来，我们教师辛勤劳动，满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑自己对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落--人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体，尤其是个别性格特殊的幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的！多表扬，多给他们戴一些高帽子，少批评，即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到生活也有阳光。 　　今后努力的方向： 　　在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，出色的完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教，提高自身建设，在教学上要多加探索改革，努力提高教育艺术。 　　〔一〕不断学习，更新幼儿教育观念，主动、积极地创立和谐的师生关系，尊重幼儿人格，真诚关爱每一个幼儿，做孩子们的朋友、妈妈。 　　〔二〕加强效劳意识，保教并行。教师无小节，处处皆楷模。幼儿教育重在保教并行。放下教师高高在上的自命清高，真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡，关注孩子们的成长动向。 　　〔三〕学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探索发现幼儿的纯真心灵。 　　总之，我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力，全心全意为幼儿效劳，深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中一定自觉遵守中小学幼儿园教师职业道德标准，做一名合格的人民教师，真心接受所有同仁的监督与帮助。 师德建设心得体会二　　法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。〞教师确实是一份平凡的职业，但平凡中涌现许许多多的感动。尤其是在聆听了学校几位教师的师德事迹宣讲，每次都被他们的故事动容。 　　一、教书育人“爱〞字在心，做好学生的知心人 　　我国近代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱，就没有教育。〞这是对教师情感素质的要求。平时在与学生的相处中，我们教师要做到“爱〞字在心，做学生的知心人，了解学生内心的想法，生活上的嘘寒问暖、学习上的查漏补缺、卫生上的指导帮助等等，让学生知道老师不可怕，老师就像你的家人，你可以寻求帮助也可以倾诉你的所有。 　　二、爱岗敬业“责〞字在心，做好学校的教书匠 　　苏霍姆林斯基曾提出：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。〞教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。一名优秀的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要“如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。“在其位，谋其职〞一日是老师，就得时刻做好自己老师的本职工作，不忘老师职责。 　　三、平等交流“诚〞字在心，做好家长的好朋友 　　家庭教育是整个教育事业的重要组成局部。家庭是孩子成长的摇篮，可以说孩子的身体发育、知识的增长、智能的培养，尤其是品德的陶冶、良好行为习惯和个性的形成等等都是首先在“家庭〞中获得熏陶与启迪。由此可见，一个孩子品行的养成光靠在校的教育是远远不够的，必须依靠家庭教育。为此，家校联动就成为了新趋势，家访的重要性也由此显现。在与家长的沟通交流中，老师要做到平等，更要做到“真诚〞。 　　选择教师，就需要对学生付出无私的关爱；选择教师，就需要对岗位承当相应的责任；选择教师，就需要对家长、对社会献出满腔的热诚。做一个教师不易，做一个好教师更难，这将是我一生的追求。 　　当代大学生，践行“三严三实〞，弘扬社会主义核心价值观，任重道远。第一，加强政治理论以及各方面技能知识的学习，争取在大学期间提高党性修养，提高为人民、为社会效劳的能力和水平;第二，胸怀理想信念，个人理想仅仅是第一步，在向第一步迈进的同时，我们还需要明确自己的社会理想，这样才能不断取得进步;第三，严于律己、脚踏实地，起先锋模范带头作用。 　　让我们打造起富国强民的共同思想根底，凝聚起实现中国梦的正能量，为中华民族的伟大复兴共同奋斗! 　　大学生村官践行三严三实心得体会范文二 　　XXXxx在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出：各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严于律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。要求各级领导干部都要树立和发扬好的作风，发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成。大学生村官作为党的干部队伍向农村基层延伸的最前沿，更要严格对照“三严三实〞的要求，从党性修养、道德情操、为政之要、为人准那么等方面严格要求自己，履职尽责，效劳好人民群众。 　　大学生村官践行“三严三实〞，当有面对工作的沉着不迫。要干一行爱一行，“职业无好坏〞，“行行出状元〞。面对条件艰苦、收入差距等现实困难，要积极调整心态，切忌自暴自弃。要坚决抵抗不良诱惑，不断加强党性修养，坚决理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵抗歪风邪气。特别是新参加工作的大学生村官，更要时刻保持积极向上的心态，不断加强自身修养和学习提高，做好扎根基层效劳好人民群众的心理准备。同时，要严格按照规矩、按照制度行使手中权力，要耐得住诱惑、经得起考验，任何时候任何情况都不搞特权、不以权谋私，以平常心沉着对待村官工作。 　　大学生村官践行“三严三实〞，当有谋事创业的不懈努力。基层条件艰苦、根底差、底子薄，地区差异、文化差异、群体差异明显。大学生村官在开展工作过程中，要坚持从实际出发，将点子、政策、方案变成“地方话〞、“土方法〞，结合不同的实际情况、不同的客观需求，制定出符合实际的工作方法。不好高骛远，不脱离实际，脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。要将帮助农民群众脱贫致富增收当做分内责任，要将在农村基层发挥和应用自身知识水平作为无上追求。要不畏困苦，不懈努力，砥砺前行，不断创造出人民群众满意、经得起实践和历史检验的成绩。 　　大学生村官践行“三严三实〞，当有脚踏实地的发声练习。XXXxx要求我们要“对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公正正派。〞大学生村官作为基层干部队伍的一分子，要正视自己的职责和义务，要将发挥自身知识水平、推动农村基层开展作为己任。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成。要结合自身工作实际，深入调查摸底、深入调研走访，不断总结经验、不断汲取教训，善于将自己的声音表达出来，为农村建设、地方开展提意见、出谋划策。不能只停留在学习和被动接受的层面上止步不前，要勇于发声，主动用自己的想法、自己的知识去影响人、去帮助人，脚踏实地、真抓实干，在工作中不断取得新成效。 　　大学生村官学习三严三实心得体会范文三： 　　各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身，就是要加强党性修养，坚决理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵抗歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规那么、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公正正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。 　　今年以来，针对大学生村官到基层思想不“扎根〞、工作不“深入〞、能力不“提升〞的问题，谷城县深入了解、分别座谈、倾心帮助大学生“村官〞解决面临的现实问题，具体做到了“三心三实〞： 　　倾心听实话，解决思想不“扎根〞问题。大学生“村官〞到基层有相当一局部是出于就业的考虑。许多大学生认为担任“村官〞是在就业压力下的无奈选择，局部大学生打算在担任一段时间“村官〞后，会通过考公务员、考研、提拔等途径，脱离农村基层。为了帮助大学生村官解决“心理负担〞，能够扎根基层，该县县委组织部派出几名干部采取分别座谈的方式到基层听取选聘生心声，并定期举行选聘生座谈会，针对选聘生思想上存在的不安定因素，通过标准分配、创新工资发放、办理“三险〞等措施，解决了选聘生在村工作待遇问题。为明确出路，解除选聘生后顾之忧，该县制定优惠政策，帮助申请创业基金，鼓励选聘生自主创业，并组织团县委、妇联、农函大、职校、农业局等单位携手为选聘生创业进行指导。该县已有2名选聘生上了工程并取得了初步进展。为鼓励选聘生扎根农村，该县将条件成熟的选聘生提拔重用，2023届选聘生中已有1人担任村党委委员，3人担任村党组织副书记。 　　潜心摸实情，解决工作不“深入〞问题。一方面由于大学生刚到基层，所学专业和社会经验与面临的工作难以接洽，如专业不对口、人际关系难处理、村里人缺乏认同感、生活不习惯、工作无从下手等。另一方面由于绝大多数乡镇干部队伍老化、办事人员欠缺，致使乡镇借用选聘生变得普遍，致使选聘生奔波在村镇之间，两头工作都做不踏实。针对这些问题，该县实行统筹管理，因人制宜的工作方法。一是用其所长。结合选聘生所学专业，将选聘生分配到经济根底好、班子团结战斗力强、有一定特色、新农村建设成效大的先进村担任书记助理或主任助理,使其所学有“用武之地〞。二是勇压重