2023年人教部编版语文七年级上册第12课纪念白求恩教学设计.docx

人教部编版语文七年级上册第12课纪念白求恩教学设计 　 纪念白求恩教学设计 　【教学目标】 　1.学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高的国际主义和共产主义精神。 　2.学会归纳各段内容要点。 　3.理解文中的比照手法及其作用。 　4.本文句式整齐，节奏明快有力，学生在反复朗读中体会作者的思想感情和语言的说理力量。 　【教学重点】 　对白求恩同志共产主义精神的理解。 　比照手法的运用及其作用。 　【教学难点】 　体会作者的思想感情 　【课时安排】一课时 　【教学过程】 　一、导入新课 　同学们，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，有这样的一个人，他生的荣耀，死的伟大，你知道他是谁吗？今天我们就来学习这样一篇文章纪念白求恩 　二、我会读-——预习展示 　派遣()狭隘()满腔热忱()拈轻怕重()以身殉职()鄙视()晋察冀(） 　（明确：学生先自读，再展示，接着学生互评、老师点评） 　三、我来解——整体感知 　同学们，回想一下，当你们看到这个题目的时候，你最想知道什么呢？以此让学生生成课堂问题，带着问题再读课文，问题总结如下： 　1、白求恩是谁？ 　2、我们为什么要纪念白求恩？ 　3、我们要纪念白求恩什么精神？ 　第一局部：白求恩同志具有国际主义精神。 　第二局部：白求恩同志具有毫不利己专门利人的精神。 　第三局部：白求恩同志具有对技术精益求精的精神。 　第四局部：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神 　（明确：学生自读课文，先独立解答问题，再小组内交流答案，最后全班展示，并且学生要自评、互评、师评相结合，以此调到学生学习的积极性） 　四、我会评——精读评析 　以上是对文章的一种略读方法，为了更加真实地走进白求恩，了解白求恩精神，现在我们一起精读第二段，同学们边读边画出本段中描写白求恩的句子。 　1、白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。 　2、从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生工作的，无不为之感动。〞教师先示范朗读，并交给学生朗读技巧，朗读时要注意读音、声音、感情、快慢的把握，并且明确“没有一个不〞“无不〞是双重否认句式。 　3、本段中除了写白求恩，还写了哪些人？他们又有什么特点？本段最突出的写作手法是什么？作用？ 　（明确：比照手法） 　我有感——感悟主旨 　毛主席向全党发出号召：我们大家要学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神 　六、我想说——情感升华 　假设你在白求恩同志墓前，你会说些什么呢？ 　七、教师总结： 　最后希望每一位同学都能像白求恩同志那样做一个有益于社会的人！ 　 纪念白求恩练习题 　①白求恩同志毫不利己的专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清请，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的人民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 　白求恩是个医生，他以医疗为职业，对技术的精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为缺乏道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 　1. 第一段文字中，正面介绍白求恩同志的语句是第 ___句，侧面介绍白求恩同志的语句是第___ 句。（只填写序号即可） 　2. “叙〞和“议〞是两种不同的表达方式，第一段文字夹叙加议的特点十清楚显，这段文字中“议〞的句子是第___ 句。（只填写序号即可） 　3. “无不为之感动〞中加点的“为〞可换用的一个词是___ ，“之〞指代的是__________________ ；“这对于一班见异思迁的人〞中的“这〞指代的是_____________________。 　4. 第二段文字中，作者将___与___进行了比照，运用比照方法的好处是 _________________ 。 　5. 白求恩毫不利己，专门利人的精神时刻在鞭策着我们，现实生活中具有白求恩这种精神的人是很多的。请举出现实生活中的一个典型例子加以说明。（要求：先叙后议，60字以内） 　__________________________________________________________________________________________________________________________________________