2023年孔梁婷学习十八大心得体会.docx

孔梁婷学习十八大心得体会 十八大报告学习心得体会 赖璐华 11月8日，党的十八大举国关注，举世瞩目的中国共产党第十八次全国代表大会在北京隆重开幕了，这是我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济开展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。上午，我们在电视上收看了十八大开幕式及胡锦涛代表中共第十七届中央委员会向大会作题为坚决不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗的报告，心潮澎湃，斗志昂仰，同时也感触颇多。 中国共产党第十八次全国代表大会，是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表〞重要思想、科学开展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚决不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。大会全面回忆、总结党的十七大以来的实践、经验，进一步明确今后一个时期的开展目标和宏伟蓝图，进一步发动全党全国各族人民坚决不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗；大会选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会，意义重大，影响深远。必将有力地指导和鼓励全党全国人民把中国特色社会主义事业全面推向前进。在全面建设小康社会的伟大征途上，党领导着全国人民一定会赢得新的更大胜利。 深入贯彻落实科学开展观，对坚持和开展中国特色社会主义具有重大现实意义和深远历史意义，必须把科学开展观贯彻到我国现代化建设全过程.表到达党的建设各方面。全党必须更加自觉地把推动经济社会开展作为深入贯彻落实科学开展观的第一要义，更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学开展观的核心立场，更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学开展观的根本要求，更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学开展观的根本方法。我们要在学习十七届中央委员会的报告的根底上，进一步认真学习贯彻党的十八大精神，在思想上和行动上与新一届党中央保持高度一致，并在党的坚强领导下，以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，深入贯彻落实科学开展观，坚决不移地走中国特色社会主义开展道路，以更加昂扬的斗志和改革创新的精神，更加信心满怀地向未来。 报告中指出“全党必须牢记，只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地〞、“为人民效劳是党的根本宗旨，以人为本、执政为民是检验党一切执政理念的最高标准〞等执政理念话题几乎贯穿始终，作为一个普通网民，通过聆听总书记的报告，心中油然而生出一种难以名状的“以人为本、执政为民〞理念。 “以人为本、执政为民〞理念，始终奉行以人为本。党要赢得群众的真心拥戴，就必须把以人为本、执政为民作为第一追求，始终把一切为了人民幸福作为最大的执政责任和追求。孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻〞，尚书里的“民为邦本，本固邦宁〞，都是民本思想。心系群众鱼得水，背离群众树断根。对群众充满真情，不是恻隐之心，而是政治责任；不是策略安排，而是价值取向；不是权宜之计，而是根本要求。是心系群众还是心系自己，是为群众谋利益还是为自己谋私利，这是党员干部政治上合格不合格，作风上过硬不过硬的分水岭。只有任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，才能始终依靠人民推动历史前进。 “以人为本、执政为民〞理念，始终坚持求真务实。党要有经得起实践、人民、历史检验的以人为本、执政为民实绩，就必须把求真务实作为第一要求，树立树立正确的政绩观。解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学开展观最鲜明的精神实质。全党勇于实践、勇于变革、勇于创新，把握时代开展要求，顺应人民共同愿望，不懈探索和把握中国特色社会主义规律，永葆党的生机活力，永葆国家开展动力，在党和人民创造性实践中奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的开展前景。古人曰：“不患无策，只怕无心。〞对党和人民事业高度负责的精神，是领导干部做事为人的根本动力。一个领导干部的作用发挥得怎么样，经常是反映在本职工作上，简单地说就是在具体环境、具体岗位上表达出来的模范行为。唯有如此，领导干部才能在各自岗位上做出无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的一流工作业绩。 “以人为本、执政为民〞理念，始终保持公仆本色。党要以人为本、执政为民，就必须把廉洁从政作为第一生命来维护，始终保持“一身干净〞。反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。这个问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国。反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣。要树立以人为本、执政为民的理念，植根人民、造福人民，说到底，就是要修养好廉洁这一内在要求。修养好廉洁就要知足。知足是一种人生智慧，常乐是一种人生境界。古人云：天下之福，莫大于无欲；天下之祸，莫大于不知足。“无欲〞是“福〞之所至，无欲那么刚，心无欲那么人清廉。在需要面前要学会选择，在诱惑面前要学会放弃，在原那么面前要学会坚守，真正做到操守可比寒梅、品格赛过修竹、气节重于泰山，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设学习型、效劳型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 学习十八大报告，使我深深体会新一代领导人对人民很体贴，很关心。处处为民着想，我要以十八大精神为动力，不断学习新的教育教学方法，为还地桥的教育事业尽自己的微薄之力。 全党和全国各族人民热切盼望的中国共产党第十八次全国代表大会，今天在北京隆重开幕，我怀着无比冲动的心情，观看了十八大会议的现场直播。这是我们党在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济开展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。在这样的大背景下，推进今年经济社会开展的各项工作，确定深化社会开展的各项工作，鼓励着我们每一个共产党员的奋斗方向。 胡总书记从12个方面谈了报告的主要内容。谈了我们社会的问题，同时对未来充满了自信，如何走好社会主义道路，用开拓的精神解决问题，深化改革，转变思想。坚决地走社会主义道路，迈出厚重坚实的步伐。 党的十八大，对鼓舞和发动全党全国各族人民继续推进全面建设小康社会进程、加快推进社会主义现代化、坚持和开展中国特色社会主义，具有重大意义。大会将高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表〞重要思想为指导，深入贯彻落实科学开展观，全面审视当今世界和当代中国开展大势，全面把握我国开展新要求和人民群众新期待，深入总结党领导人民推进改革开放和社会主义现代化建设的生动实践和新鲜经验，从战略全局上对我国改革开展作出规划和部署。大会将选举产生新的中央领导机构，进一步发动全党和全国人民，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，全面推进党的建设新的伟大工程，推动科学开展、促进社会和谐，继续改善人民生活、增进人民福祉。 认真学习贯彻十八大精神，也是我们作为普通教师的首要政治任务，通过十八大精神的学习，使我深刻的觉悟到：中国的兴旺兴旺关键在党，民族的全面振兴关键在党。在实际教学和管理工作中认真贯彻落实十八大精神，尤其作为一名基层党员，要进一步增强了自身的政治意识和责任意识，要把思想和行动统一到全会精神上来，解放思想，改革创新，在以后的教学工作中要始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人政治本色，立足本职岗位，作出业绩，为开展中国教育的伟大事业，作出新的更大奉献。 作为党员的我们，面对这场世纪盛会更是心潮澎湃，深受鼓舞。世界在不断变化，知识技术也在不断更新，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能掌握最新的技术和最有效的方法，才能在本职岗位上创造出新的成绩。作为党员，更应该以更加饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感，谦虚勤奋工作做法那么是让人获取事业上成功的关键，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为学校效劳。以“三个代表〞的重要思想为指导，按照教育方针和上级有关精神要求，着力表达“自信是成功的基石，是健康人格的显著特征，是推动人不断进取的动力系统和心理支撑〞这一根本规律，在“扬起自信的风帆〞教育理念引领下，构建并不断完善与时俱进的、具有浓厚育人气氛和鲜明办学特色的校园文化体系。 校园文化是学校社会主义精神文明的重要组成局部和重要载体。学校不仅是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，还是传播社会主义精神文明和社会主义文化的重要阵地。建设高风格、高质量的校园文化，对学校坚持社会主义办学方向，继承和发扬中华民族优秀的文化传统和革命传统，吸收世界文明成果，培育高素质人才，都具有十分重要的意义，对社会的精神文明和文化建设具有重大影响。学校的校园文化建设，应当走在社会的前面，充分发挥其示范作用和辐射作用。 素质教育的内涵就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面开展的社会主义事业的建设者和接班人。加强校园自然环境的规划与布局，建设有利于师生身心健康开展的校园文化，是学校教育的一项根底建设，是全面贯彻教育方针、深入实施素质教育的现实需要。著名教育家蔡元培先生曾说：“欲知明日之社会，须看今日之校园〞，简约而深刻地指出了校园文化的重要作用，即它在一定程度上反映并直接推动着社会主流文化的生成和开展，对于提高学生的综合素质有重要的价值。新课程改革强调校本课程的开发。校本课程开发强调以学校为根底开发课程，充分调查学校所在地区的需求，调查学生的需求和特征，然后通过科学程序编制课程，这就使校本课程开发尊重学生、学校和社区的差异性，保证了课程真正以促进学生开展为目的，适合本地区的经济需要，适时顺应社会需求。校园文化作为一种潜在的课程，通常包括渗透在课程、教材、教学活动、班级气氛、人际关系、校园文化和家庭、社会环境中的文化价值、态度、习惯、礼仪、信仰、偏见和禁忌等等，它对学校的广阔师生起着潜移默化的影响作用，所以加强以校园文化为主题的校本课程开发，可以充分挖掘学校潜在的教育因素，促进学生个性的形成，同时促进教师的专业成长和学校特色的形成。随着根底教育的改革与开展，校园文化建设越来越显现其重要的地位和作用，越来越引起有关部门的关注和重视，并取得了一些可喜的成果，这对促进根底教育的改革与开展起到了积极作用。但就整体而言，还有相当一局部学校的校园文化建设存在着比较明显的缺乏。在新的形势下，加强中小学校园文化建设，努力推进素质教育开展，对青少年健康成长具有极其突出的现实意义。 校园文化体系建设要以培养优良校风、学风为目标，努力将“尊师、爱生、文明、守纪〞的校风和“勤奋、踏实、认真〞的学风铸就成校园精神，加强学校精神文化、形象文化、制度文化的建设工作，通过多彩的校园文化阵地和丰富的校园文化活动，营造有利于学生思想道德和文化素质提高的文明育人的环境。 优化校园文化环境，就是要建设有个性特征的、积极向上的学校文化，塑造学校理念，铸就学生优良品行，营造与时代精神相适合的价值观，培养发奋向上的学校内、外部精神，通过蓬勃向上、优美宜人的校园环境，塑造良好的学校形象。一个健康的校园文化环境有利于陶冶师生的思想情操，形成正确的观念，扩大知识面和锻炼各种能力。学校要重视校园文化环境建设，优化育人环境。特别是对学生有着重要影响的文化载体，更要发挥其教育功能。要着重班级文化建设使每个班级力求成为勤奋好学、团结友爱、发奋向上的良好团队；利用好播送、板报、校报校刊等资源；开展有意义的师生文体活动，凝聚共同理念，同时要加强网络文化的引导和管理，保证校园文化既方向正确，又内容丰富、形式多样。降低德育重心，使德育要求精细化认真学习贯彻十八大精神，是全党和全国人民当前和今后一个时期的首要政治任务，我们要积极响应党中央的号召，认真学习、理解、领会和实践十八大精神。通过十八大精神的学习，使我深刻的觉悟到：中国的兴旺兴旺关键在