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2023
班主任工作
年级
总结
班主任工作范文之二年级班主任工作总结
本学期我接着担任二(六))班的班主任工作,依照学校的总体工作目的,我班的班级治理工作主要围绕“构建和谐书香校园〞,“文明礼仪伴我行〞活动展开,努力建立“爱班如爱家,家和万事兴〞的班级特色,尽力配合学校完成各项工作,争当文明班级,争取在培养班干部,发挥学生主动性方面有打破性进展,同时要擅长细心捕捉教育治理细节,用心书写教育案例,多学相关理论知识,促使本人工作业务才能得以更好更快的提升。在学期完毕之际,我将本学期的班主任工作总结如下。
一、苦练根本功,努力提高本身素养。
班主任本身建立的关键是提高班主任本身的素养,树立班主任的权威。班主任,首先是老师,而老师是知识的传播者,是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用智慧和才能在学生心目中树立起这种权威,在工作中起到“不令而行〞的效果。
(1)不断用新的知识充实本人,做知识的富有者。老师的天职是“传道、授业、解惑〞,而学生最不能原谅确实实是老师的一知半解。在知识更新加快,传播渠道多样化的今天,老师已不再是学生获取知识的唯一途径。因而学生并不由于老师年龄比他大就服气和尊重你,而是由于你确实有知识才敬重和信任你,班主任假设没有真才实学是非常难在学生中树立威信的。我不仅通晓所教学科,还熟悉所学专业的非常多知识。
(2)是加强品德修养,做学生的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和详细执行者。一言一行都对学生起潜移默化的作用,都会在学生心目中留下深入的印记。留意本身的修养,努力通过本人的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的典范。
二、做好学生工作,构成良好班风,组建有力班委。
首先,树立良好的班风。班级是一个整体,学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示本人的力量和风貌。好的环境能够鼓舞人,能够改造人。因而这个集体需要有一种精神,那确实是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神,这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。注重思想工作是班主任做好各项工作的根底,是建好班级的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建立中的地位和作用,利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进展思想政治教育,协助他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为“四有新人〞.集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一,是树立好班风建立良好集体的重要表现。因而,我除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外,还经常对学生进展“班兴我荣。班落我耻,以班为家,荣辱与共〞的教育。以此来加强班主任的向心力凝聚力和战斗力,真正做到心往一处想,劲往一处使。
其次,组建强有力的班委会。做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的,而应构成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说,班委会是班主任的左膀右臂,此话非常有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用,他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分,利用他们的优势做好学生工作,班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是根底,我通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出,愿为同学效劳,有一定组织才能的学生选任为班级干部。班委会组成后,加强对他们的培养和教育。尽管有些学生担任过班干部,但目前工作内容、工作方法等都发生了变化。因而要从工作内容,工作方法、工作艺术上进展指导,协助他们处理好学习和工作的关系。处理好才能的锻炼与为同学效劳的关系,处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们,使他们真正成为班级建立的排头兵。培养是使用的前提,不能光使用不培养,教育是培养的接着,不能光使用不教育,当班干部有了一定的工作经历后,我就大胆地使用他们。不束缚他们的手脚,让他们充分探究搞好班级工作的新路子,对工作中的缺乏及时指出。对工作中的困难予以鼓舞,对工作中的失误承担领导责任,对工作的成绩要给以表扬和奖励。
再次,大胆治理学生,严格按校规校纪办事,同时留意工作方法。经常在班里讲解恪守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开始合少点名批判。正面疏导的工作方法。不放纵学生,下一定力量做好后进生转化工作,对生病的学生从生活上给予关心,让他感到暖和。实践证明:如此做效果较好。此外,要知人,做学生的知心朋友。理解学生、熟悉学生,学生也理解、熟悉我,二者之间能互相尊重、互相信任。如此,也就为班级各项工作的开展打下良好的根底。
一个集体就像一艘船,载着学生越过江河湖海,驶向理想的此岸;一个集体犹如一个大家庭,每一个学生如亲人一样互相关心、互相协助、共同进步。
班主任工作更多的是一种锁碎,一种默默的付出,是不能用理性的句子去加以描绘的,只有本人才能品味出其中的悲欢离合。作为一名年轻的老师,我在班级教学与治理中依然有一些的缺乏,在今后,我会同我的小孩们接着努力,即便没有最好,也一定会更好!