2023年党支部两学一做学习心得体会.docx

党支部两学一做学习心得体会 党支部两学一做学习心得体会篇1近日，习对在全党开展两学一做学习教育做出重要指示强调，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。 都说村看村、户看户、群众看党员、党员看支书，在全国8000多万名党员中，支部书记作为党的最基层干部，发挥着贯穿上下、协调左右、引领示范的作用。因此，要开展两学一做学习教育，把全面从严治党落实到每一个支部、每一名党员，支部书记须扮演好四种角色。 要当好勤学习的先锋官。党的十七届四中全会提出要把各级党组织建设成为学习型党组织。学习，是我们党始终保持先进性、不断与时俱进的重要保障。开展两学一做，学习是根底。因此，支部书记不仅要带头学习，更要勤于学习、善于学习。学习不能搞形式、走过场，要有针对性和自觉性，政治理论多学、党纪国法必学、政策法规勤学，只有不断学习，在学习中发现问题，并通过学习解决问题，进一步加强思想政治建设，提升自身综合素养，才能在业务工作和三会一课中，更好地带着党员、效劳群众。 要当好促开展的带头人。群众富不富，关键看干部。开展两学一做，其出发点和落脚点最终都是为了实现人民愿望、满足人民需要、维护人民利益。支部书记作为党员干部的将尾兵头，应该是个人致富能力强、带着群众致富能力更强的双强党员干部。无论是在根底设施建设、产业结构调整以及民生工程建设方面，支部书记都应该冲锋在前、积极发挥模范带头作用。面对新环境、新挑战既有创新担当的意识，又有务实肯干的作风，责任面前不退缩、困难面前不低头，这才不失为一名合格的党员干部。 要当好惠民生的红旗手。支部书记都是生活在基层、工作在一线的党员干部，最知群众冷暖、最晓群众困难。支部书记工作成效的好坏直接影响党和国家在群众心目中的形象。因此，支部书记更应该成为志愿效劳的排头兵，时刻把群众满不满意、答不容许、高不快乐，作为检验工作正确与否的重要标准，善听民声、乐解民忧、愿帮民困，把为人民效劳表达在行动中、落实到工作中、反响在群众口碑中。 要当好严律己的示范者。支部书记担负着教育管理党员干部的职责，是实现全面从严治党的关键。打铁还需自身硬。支部书记作为基层党组织的一班之长，更应该深刻学习党章、党规，做到政治上不触红线、工作上不划虚线、生活上不越底线，坚持思想教育从严、管理考核从严、作风要求从严、制度执行从严，清正廉洁、克己奉公，用一言一行为党员干部树好一面旗帜、立好一面标杆，才能管好干部，带好班子、管好党员、带好队伍。 党支部两学一做学习心得体会篇2两学一做学习教育是深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。新学期以来，工程大党委统筹谋划两学一做学习教育，多措并举积极为两学一做学习教育预热，不断营造学习气氛。 党员干部带头先学 缺课的干部必须补课。校党委书记反复强调。自中央决定开展两学一做学习教育以来，学校党委率先组织召开中心组（扩大）会议，学校领导就新修订的中国共产党廉洁自律准那么和中国共产党纪律处分条例进行专题学习，学校全体中层干部聆听讲座，先行开展了党章党规集中学习。 根据重要批示精神，学校党委组织召开书记读书会，专题学习研究了毛泽东同志的党委会的工作方法。会上，各基层单位书记们分享了党委会的工作方法的历史背景与时代意义以及对基层党组织工作的启示，着力在学习掌握科学的工作方法和领导艺术、学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩上下功夫，积极引导党员干部向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人。 寻找短板征求意见 两学一做学习教育要依托三会一课等党的组织生活制度来开展。基层组织党内生活的短板在哪里。书记如何上好党课。学校党委召开专题会议征求意见，为两学一做学习教育的开展奠定根底。 在严肃党内政治生活的主题交流研讨中，学校各基层单位书记、结合两学一做学习教育中的关键环节展开了专题研讨。 学校党委还以聚焦党内生活，研讨提升组织生活有效性新途径为主题召开组织员例会，以微讲堂的形式与会人员聚焦党内生活、学校组织生活的现状和缺乏、党支部书记如何上好党课等主题进行了探讨，来自学院一线的组织员们分享了对学校提高党内生活质量的思考hellip;hellip;有了深入的调研，学校各级党组织对即将到来的两学一做学习教育有了更清晰的认识，并做好更充足的准备， 分类指导注重实效 根底在学，关键在做。学校党委多管齐下，抓紧制订学校开展两学一做学习教育方案，为开展两学一做学习教育做足工作准备。针对在职教工党员、学生党员和离退休党员，分别制订有针对性的工作方案，党委组织部针对学校党员实际，着手整理系列讲话学习材料。下发了各基层党支部组织生活要点提示，要求各支部按照学党章党规和学系列讲话分别组织专题学习。同时以开展支部书记上党课擂台赛、支部品牌培育、民主评议党员等途径，着力增强两学一做学习教育的吸引力和感染力。把开展两学一做学习教育和推动学校事业开展相结合，以问题为导向，倒逼党员在两学一做学习教育中更好地为群众解决问题，保持广阔党员干事创业、开拓进取的精气神。 党支部两学一做学习心得体会篇3支部是党的基层组织。XX省委要求，要以开展两学一做学习教育为契机，切实加强基层党组织建设。 在两学一做学习教育中，要充分发挥支部的战斗堡垒作用。要标准基层组织生活，严格落实三会一课、组织生活会、民主评议党员等制度。 党支部要召开专题组织生活会，支部班子要对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题;要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施;组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。要以党支部为单位，召开全体党员会议，组织党员开展民主评议，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，党支部要依据民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员按照党章和党内有关规定，稳妥慎重给予组织处置。 省委书记李纪恒以普通党员身份参加所在的省委办公厅综合调研一处党支部两学一做学习教育专题学习会议。他强调，从省级领导到村支部书记，无论什么职级、什么岗位，都要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，让两学一做在党支部落地见效，不流于形式。 会上，党支部书记代表支部汇报了前一阶段支部开展两学一做学习教育的情况和下一步工作打算。支部成员结合近段时间学习情况，联系个人思想、工作实际，汇报了自己的学习心得体会。 李纪恒对大家的学习情况给予肯定。他说，希望大家扎扎实实开展学习教育，真正用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推开工作，自觉按照党员标准标准言行，进一步坚决理想信念，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步树立清风正气，进一步强化宗旨观念，争做优秀共产党员，争领先进基层党组织。 李纪恒强调，参加所在党支部两学一做专题学习，既是学习教育的规定动作，更是每一名党员按照党章规定履行党员权利和义务的根本要求。要以党支部为根本单位，突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，真正把党的思想政治教育抓在日常、严在经常，让党的每一个支部都成为一个战斗堡垒、每一名党员都成为一面旗帜。一要认真落实根底在学的要求，引导党员把学习党章党规与学习系列重要讲话统一起来，做到真学真懂真信真用。二要认真落实关键在做的要求，引导党员切实按照四讲四有标准严格要求自己，为我省十三五规划开局起步、决胜同步全面小康，为我们党实现第一个百年奋斗目标发奋有为、建功立业。 三要认真落实学要带着问题学，做要针对问题改的要求，把解决问题贯穿学习教育全过程，以解决问题为牵引开展学习教育，以取得实效为取向把学习教育引向深入。四要认真落实经常性教育的要求，严格执行三会一课制度，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况做好学习教育安排。五要认真落实履行主体责任的要求，联系不同地域、不同群体党员的实际情况，把学习教育任务具体化、精准化、差异化，把工作做细做实。六要认真落实整顿不合格基层党组织的要求，以学习教育为带动，切实加强基层党建工作，解决好党员教育管理难题，整顿软弱松散基层党组织。 党支部两学一做学习心得体会篇42023年2月，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案并发出通知，要求各地各部门认真贯彻执行。开展两学一做学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动全面治党从关键少数向广阔党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的主要举措。 通过近段时间的两学一做学习教育，我谈三点体会和感受。 一、两学一做学习教育不是一次个人崇拜 当下中国，两学一做成为一个热词。正是基于这种热度，海外个别媒体就别有用心地说，中国正在兴起个人崇拜，甚至，我们极少数党员干部群众也存在疑惑，学习党章党规无可厚非，但学习领导人的讲话又是几个意思呢。所以，我们必须厘清认识、清醒认识。 其实，学习领导人讲话并不是一个新鲜事。 从一个政党来看，学习领导人讲话是团结思想、凝聚人心的必然要求，而且，实践证明，这也是有效的手段和方式。任何一个政党，无论是领导集团还是领袖，都需要树立权威，只有富有权威的领导集团和领袖才会有感召力和领导力，这个政党才会有吸引力、战斗力和凝聚力。领袖的权威如何树立。靠的是领袖的能力、言行和魅力，当然，这些都是建立在党众拥戴的根底上的。富有权威的领袖，其言论一定程度上代表了政党的言论，是政党集体智慧的结晶。 从中国共产党开展历程看，学习领导人讲话不乏先例，之前，我们党就学习过毛泽东、邓小平、江泽民等领导人的讲话。上下同欲者胜。实践证明，这一次次的学习，对于团结全党思想、凝聚群众共识，发挥了巨大的思想发动和统合作用。 从习总书记讲话本身来看，xx大以来，习总书记发表了一系列重要讲话，涉及改革开展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面，贯穿着马克思主义世界观和方法论。尤其是习总书记确立了四个全面的战略布局，初步形成了习总书记的治国理念，这种理念是马克思主义中国化的最新成果，这个最新成果是党的意志、国家意志和人民意志的高度统一和集中表达。毋容置疑，共产党员要学习马克思主义。但马克思主义是具体的而不是抽象的，是开展的而不是静止的，尤其是当马克思主义与中国实践的每一次结合，每一次中国化都产生了一次继承、深化和提升，比方毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，科学开展观，而这一次次的继承、创新和提升，最终形成、完善、丰富了中国特色社会主义道路理论体系。现在，在进一步继承、创新根底上，马克思主义与中国梦的伟大复兴这一实践结合起来，就产生了习总书记的治国理念，而这些理念都表达在习总书记的系列讲话精神里。我们党员要学习马克思主义，除了学习原原本本的马克思主义，更要学习马克思主义中国化的最新成果。 这样，我们就不难理解了，中国共产党员学习马克思主义中国化的最新成果怎么会是个人崇拜呢。还有重要的一点，习总书记讲话具有独特的言语风格和魅力。一方面，习总书记讲话质朴清新，平易近人，另一方面，又具备深厚的文化修养，具有强大的思想张力和文化内涵，同时，又富有强烈的人文情怀。正是这种独特的语言风格让人产生了学习的欲望和兴趣。 从当今社会开展看，信息化高度兴旺，民主意识空前强烈，个人崇拜的土壤早已不复存在。退一万步讲，即使党众对党的领导人有一种真正发自内心的热爱和拥护，这对于一个政党，对于一个国家，何尝又不是一件好事、一件幸事、一件理所当然的事呢。