2023年市委党校教育活动工作致辞.docx

市委党校教育活开工作讲话 同志们： 今天我们在这里召开保持共产党员先进性教育活动发动大会，是一次重要会议。会议的主要任务是，以邓小平党的十六大和十六届三中、四中全会精神为指导，认真学习贯彻中央和省委、市委保持共产党员先进性教育活开工作会议精神，对我校开展保持共产党员先进性教育活动作出全面安排，进一步统一思想，提高认识，明确要求，确保教育活动取得实效。 校委对开展这次先进性教育活动高度重视，近日来校委传达学习了市委会议精神，并对我校开展先进性教育活动进行了两次专题研究，作了安排，成立了市委党校先进性教育活动领导小组及领导小组办公室，加强对先进性教育活动的组织领导和负责日常工作的开展。前期准备工作近日已全面展开。市委对我们党校先进性教育活动十分重视，专门派出了督导组进行督查指导。党校作为市委的重要部门，更要周密部署、精心安排、扎实开展、做出表率走在全市各部门的前面。下面我就开展教育活动讲几点意见。 一、保持共产党员先进性教育的客观要求及现实意义 开展保持共产党员先进性教育活动，是当前全党政治生活中的一件大事，是一项重大政治任务。胡锦涛同志在参加中央机关保持共产党员先进性教育专题报告会上强调，先进性是马克思主义政党的根本特征，也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。开展党的先进性建设，就是要使党的理论和路线、方针、政策顺应时代开展的潮流和我国社会开展进步的要求，反映全国各族人民的利益和愿望，使各级党组织不断提高创造力、凝聚力和战斗力，始终发挥领导核心作用和战斗堡垒作用，使广阔党员不断提高自身素质、充分发挥先锋模范作用，使我们党保持与时俱进，始终走在时代前列，不断提高执政能力，稳固执政地位，完成执政使命。 从我们党校的角度来看，在新的历史条件下，保持共产党员的先进性，就是要更加自觉地学习和实践邓小平理论、和“三个代表〞重要思想，坚决共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，发奋进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带着全校教职工为党校的改革与开展做出新奉献。为此，全校广阔党员要积极投身到先进性教育活动中，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为实现“质量兴校、人才强校、特色立校〞、构建和谐党校的战略目标，提供坚强的政治保证和组织保证。从总体上看，党校的基层党组织是有凝聚力和战斗力的，大多数党员干部是有蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气的。在坚持教学、科研和咨询的协调开展中，在推进改革开展稳定的各项工作中，在应对突发事件的关键时刻，全校广阔共产党员充分发挥了先锋模范作用，各基层党组织充分发挥了战斗堡垒作用。但也要看到，党员队伍中还存在着与先进性要求不适应的地方：少数党员理想信念淡薄，人生观、价值观、权力观产生了偏差和错位；有些党员工作闲散，纪律松弛；有的党员大局意识不，强调个人多一点，关心大家的不够；有的党员思想僵化、墨守成规，不思进取、得过且过，自满懈怠、缺乏责任感和事业心。少数党组织解决自身问题的能力不强等，这说明，开展先进性教育活动，是加快实现“质量兴校、人才强校、特色立校〞、构建和谐党校战略目标的迫切需要。我们要坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，以实际成效搞好这次保持共产党员先进性教育活动。 当前，我校进入了一个加快开展的关键时期，既面临着难得的开展机遇，又面临着来自各方面的严峻挑战。校委在分析客观形势和现实条件的根底上，明确提出了以邓小平理论，“三个代表〞重要思想和十六届四中全会精神为指导，以加强执政能力建设为教学改革的重点，抓班子抓落实抓学风，加快实施“质量兴校、人才强校、特色立校〞、构建和谐党校，推进教学、科研、咨询协调开展的奋斗目标。我们能否实现这一目标，能否抓住机遇，加快开展、科学开展，归根到底取决于这次保持共产党员先进性教育活动的质量，取决于全校18个党支部能否充分发挥战斗堡垒作用，取决于259名党员能否充分发挥先锋模范作用。所以，认真搞好这次教育活动，防止和杜绝走过场，对于我们每一位党员来说是一次检验，也是一次考验。希望，全体党员都能够受到教育，收到增强党性的实效 二、保持共产党员先进性教育的指导思想和目标要求 坚持以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大和十六届三、四中全会精神，精心组织、讲求实效切实认真的抓好先进性教育活动，切实解决党员队伍中存在的突出问题，使党员受教育，让事业得开展，不断提高党员队伍和党组织的创造力、凝聚力战斗力。通过教育活动，让群众和学员实实在在地感受到党校共产党员的先进性。为此，我们要努力在以下五个方面取得明显成效。 （一）党员形象呈现新面貌。教育党员把加强学习、理论武装同改造主观世界、改进作风提高工作效率和工作水平结合起来，坚决理想信念，加强党性锻炼，提高党性修养，使全体党员成为“三个代表〞重要思想坚决的信仰者、勤奋的学习者、模范的实践者。 （二）同志之间的关系得到新的改善，通过教育活动，进一步强化党员的宗旨意识、责任意识和奉献意识，诚心诚意为群众谋利益、办实事、办好事，密切党同人民群众的关系。 （三）党组织建设进一步加强。通过教育活动，使党组织的工作制度更加健全，党员教育管理更加标准，党组织的战斗堡垒作用得到进一步发挥，作用更加明显。 （四）党风廉政建设取得新的进展。一是通过认真抓好先进性教育到达标本兼治的目的。通过抓好典型教育和经常性的理想信念和从政从师道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪党规和国家法律法规教育，提高党员干部的思想觉悟，使大家不想犯错误不能犯错误，害怕犯错误。二是查漏补缺，切实抓好各项制度的落实、健全和完善，使得那些想犯错误的人也犯不成错误。三是强化措施，抓好监督检查，警钟长鸣，严以律己，不出现违纪违规的现象 （五）迎来党校事业新开展。通过教育活动，使全体党员的党校姓党意识、效劳意识、开展意识、质量意识、改革意识、创新意识进一步增强，不断提高确保党校正确政治方向的能力、教学科研的咨询能力、科学管理的能力、营造和谐气氛的能力、引才育才用才的能力、协调办事高效的能力，使全体党员立足本职岗位投身各项工作的积极性、主动性、创造性进一步激发，有力推进党校各项事业取得新的进展。 三、保持党员先进性教育的根本原那么和教育方法 （一）坚持理论武装和推动实践相结合。教育活动的根本目的在于解决实际问题，增强党性取得实效。整个教育活动一定要坚持理论联系实际，把先进性教育活动与突出抓好班子，抓好落实，抓好学风的工作目标结合起来；与优化我校党员干部知识结构，提高党员干部的学习能力和大规模培训干部工作结合起来：与从严治校，加强自身建设，提升教研质量、行政管理水平、后勤效劳保障能力，更好地为市委市府、为学员效劳结合起来；与打造严谨的校风、培育校园精神和建设校园文化，形成良好的人际关系和和谐环境的工作结合起来，努力实现党校新跨越。 （二）坚持正面教育和自我提高相结合。通过采用培训、典型宣传、教育引导等正面教育方式，重在激发党员自我教育、自我改进、自我提高的内在动力，认真对照检查，主动查找问题，积极整改提高。要经过有效的组织生活形式，引导广阔党员谈心交心，认真开展批评与自我批评，互相帮助，共同提高。 （三）坚持发扬党内民主和接受群众监督相结合。要尊重党员的民主权利，充分发扬党内民主，健全党组织工作制度，认真听取党内外的意见和建议，激发广阔党员参加教育活动的积极性，搞好民主评议。坚持走群众路线，请群众参与、让群众知情、由群众评判，自觉接受群众的监督。 （四）坚持党员领导干部带头，作好表率。党员领导干部要认真执行中央提出的“四带头〞和市委提出的要求，按照市委的要求制定的方案，并报市委先进性教育活动领导小组办公室。 四、保持党员先进性教育的时间安排和工作步骤 根据市委的要求，教育活动从20x年1月开始到20x年6月结束，其中集中教育时间不少于3个月，分三个阶段进行： （一）思想发动、学习培训阶段（1月上旬至3月下旬）； 重点抓好思想发动、组织学习、典型教育、专题讨论等工作。 1.制定实施方案。根据市委实施方案的总要求，结合我校党员现状，我们已召开了两次党委专题会议，研究制定了本校具体的实施方案。 2.召开发动大会。就是今天的会议，旨在统一思想、提高认识、作出部署安排、提出具体要求。 3.利用寒期时间，认真开展自学，刻苦学习，勤于思考，进一步夯实理论根底，提高理论素养。每位党员利用寒假把指定的学习材料通读一遍，并结合思想实际，撰写1篇读书笔记或心得体会。 4.组织学习培训。以保持共产党员先进性教育读本江泽民论加强和改进执政党建设（专题摘编）为根本教材，重点是学习胡锦涛同志的讲话和党章。党员领导干部参加所在党支部组织的专题学习，并参加党委中心组的专题学习；其他党员的学习一般以党支部为单位组织。离退休党员原那么上要参加所在党组织的集中学习，身体不便的允许采用个人自学、读书笔记等形式开展学习。组织集中教育学习的时间要确保40小时以上。建立集中学习签到和学习情况上墙公布制度。认真组织三方面学习培训：一是发挥党校网络优势，在校园网上开辟先进性教育活动专栏，提供学习资料，交流学习信息，开展研讨交流；二是发挥党校人才优势，举办校领导形势教育报告会、党支部委员和处级以上党员干部读书会；三是发挥党校兼职教授优势，请省内外专家学者作专题讲座，请党校系统优秀党员干部和教师作先进事迹报告；四是利用武汉红色资源加强传统教育。 5.开展专题讨论。以党支部为单位，开展“实现新目标，党员应该做什么，不应该做什么〞的大讨论，并通过演讲比赛、知识竞赛和专题考试的形式，使党员联系思想、工作实际，立足本职岗位，深入思考“新时期党校共产党员先进性究竟表达在哪里〞，“怎样保持共产党员先进性〞这一根本问题，特别是重在制定出党校共产党员先进性应表达在哪几个方面的标准性的标准，真正把党员先锋模范作用表到达各项工作中去。并作为今后党员教育管理的长效工作制度和机制。 （二）党性分析、民主评议阶段（3月下旬至4月下旬）； 重点抓好对照检查、征求意见、谈心交心，召开民主生活会的工作。 1.广泛征求意见。党组织通过召开座谈会、设置意见箱、问卷调查、热线 、校园网等形式，广泛征求党员干部、群众和学员的意见；党员个人也要主动征求和听取群众的意见。对征求到的意见进行归纳梳理，原汁原味地向党员和领导干部本人反响。 2.开展谈心活动。党员领导干部之间，党支部委员之间，支部委员与党员之间，普通党员之间要积极开展谈心，坦诚交换意见，相互帮助查找问题。校领导和党支部书记要带头开展谈心，带动形成良好的谈心气氛。 3.撰写党性分析材料。每个党员根据征求到的意见，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的根本条件，总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析，形成党性分析材料。党支部对党员群众提出的意见，结合近几年民主评议机关的情况，认真进行剖析和总结，形成书面材料。 4.召开组织生活会。以党支部为单位，召开专题组织生活会， 党员个人作自我剖析，按照准备好的党性分析材料逐个进行对照检查，开展批评和自我批评，并在本校全体党员中进行民主评议。领导班子还要召开党员领导干部专题民主生活会，开展批评与自我批评；党员领导干部要向本校全体党员干部和职工群众作自我剖析。对民主评议中满意度低于50％的党员，党委和党支部要引导深入查找差距，重新撰写书面剖析材料。 5.提出评议意见。党支部根据民主评议情况、征求到的