2023年学校“教书育人奖”条例.docx

学校“教书育人奖〞条例 苏州达立学校教书育人奖条例 为了全面提高办学水平，进一步优化育人环境，完善学校管理体制，激发广阔教师爱岗敬业，根据教师素质中师德修养、教育观念、知识结构、教育技能和岗位业务考核等诸方面的内容和要求，苏州达立学校将设立教书育人奖。 一、条件： 1、师德修养 （1）品德高尚，爱岗敬业，服从工作安排，能以身作那么，表率作用好。 （2）认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导，认真考核，认真参与学校各项活动。 （3）热爱学生，尊重学生，师生关系融洽，教学作风民主，不体罚和变相体罚学生，教育方法得当，在学生和家长中威信高。 2、教育观念 （1）确立以人为本的教育观念，注重全面提高学生素质。 （2）学习教育理论，教学中力求创新，树立终身学习的观念。 （3）教育观念新，在教学实践中转变思维方式，勇于探索先进的教育方法和教育手段。 3、教育技能 （1）业务水平高，教学效果好，有教学特色，得到同行和家长好评。 （2）根本功扎实，综合素质能力强，努力构建良好的教学气氛。 （3）积极参与教育、教学改革，认真上好公开课、研讨课、评优课，并取得一定成绩。 4、岗位业务 （1）严格按照课表上课，不占课、不停学生课，不歧视后进生。 （2）课堂教学活动丰富，学业负担适当，注意培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习兴趣。 （3）耐心细致地教育、辅导学生，关心、体贴、帮助后进生，学生成绩有显着提高。 （4）乐于承担份外工作，为学校开展，献计献策，讲究奉献，不计报酬。 二、受奖范围 约占教师人数的百分之十五左右。 三、评选方法 1、本人申请，填写申请表。 2、教研组和相应学科组推荐。 3、评议小组审核。（评议小组人员另设） 达立学校 第3页 共3页