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2023
福建省
福州市
初中
毕业班
质量
检查
课改区
初中语文
2023年福州市初中毕业班质量检查〔课改区〕
〔时间:120分钟;总分值:150分〕
积累和运用〔30分〕
一、完成1—5题。〔30分〕
l.阅读下面这段话,按要求答题。8分〕
读书是跨越时空的邂逅。在书中,你可以和苏东坡共赏jiǎo洁的明月,领略乐观旷达的情怀,还可以和郭沫假设在天上的街市徜徉,信手采撷满天的星星;你可以和吴承恩一起步入神魔世界,帮助孙悟空降妖除恶,还可以和笛福一道随鲁滨孙流落荒岛,感受搏击风浪、百折不náo的英雄气概……
〔1〕根据拼音写汉字。〔2分〕
jiǎo 洁 百折不náo
〔2〕给加点字注音。〔三个词中任选两个做答,如三个都答,按前两个计分〔2分〕
邂逅〔 〕 徜佯〔 〕 采撷〔 〕
〔3〕依照画线例句,仿写句子。以分,句式根本相同,字数可多可少〕
在书中,你可以 , ,
还可以 , 。
2.阅读下面材料,答复以下问题。〔3分〕
许广平当学生时曾写过一篇论文,题目别罗素的刑,写完后,她把论文交给鲁迅先生批阅。鲁迅阅后写下这样几句话:“批给90分,其中5分给你〔抄工3分,末尾几句议论2分〕,其余85分都批给罗素。〞〔注:罗素是英国著名哲学家、数学家、逻辑学家〕
鲁迅这几句批语的意思是:
3.默写。〔10分〕
〔1〕乱花渐欲迷人眼, 。
〔2〕 , ,此事古难全。但愿人长久,千里共蝉娟。
〔3〕土地平旷,屋舍俨然, 。
〔4〕陆游游山西村中流传最广、于景物描写中蕴含哲理的诗句是:
, 。
〔5〕在古代诗歌史上,酒是诗人吟咏的灵感源泉,请你从背诵过的古诗词中,写出含有“酒〞字的完整的两句: , 。
〔6〕请从下面所列的作者中任选一位,写出一那么课文中所学的名言警句,表达其志趣、追求,或展示其胸怀、抱负,意思要相对完整。
孟子、诸葛亮、杜甫、龚自珍
名言警句: 。
4.名著阅读。〔6分〕
〔1〕阅读伊索寓言中“乌龟和兔子〞的故事,在下面的横线上写出其寓意。〔3分〕
〔提示:能按原文写出寓言所揭示的道理当然很好。如果一时记不清了,也可以联系自己的生活经验,重新解释这那么寓言,或许你的新解还目光独到呢。〕
乌龟和鬼子为他们俩谁跑得快而争论不休。于是,他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开始,兔子觉得自己是天生的飞毛腿,跑得快,比照赛掉以轻心,躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得侵,毫不气馁,不停地朝前奔跑。结果,乌龟超过了睡熟了的兔子,夺得了胜利的奖品。
这故事是说
〔2〕请根据提供的信息,分别写出对应的人物或作品名称。〔3分〕
例如:赤兔马 单刀赴会 败走麦城 对应人物:
①“冒险号〞商船 利里浦特皇帝 怪物“野胡〞〔雅虎〕 作品名称:
②醉打蒋门神 大闹飞云浦 血溅鸳鸯楼 对应人物:
③圣婴大王 三昧真火 善财童子 对应人物: 。
5.再过几天就是母亲节了,在这温馨的节日里,你有什么话要对妈妈说吗?有什么祝福要献给妈妈吗?请在你的贺卡中,向母亲奉上最真挚的情感!〔要求:语言得体,至少使用一种修辞手法,50字以内。〕〔3分〕
你的贺词:
阅读〔60分〕
二、阅读下面文盲文,完成6一12题。〔20分〕
〔一〕阅读石潭记,完成6—10题。〔16分〕
①从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之。代竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远近,往来翕忽,似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
注:本语段文字以苏教版为准。
6.请用“/〞给下面句子断句。〔不要求加标点符号〕〔2分〕
从 小 丘 西 行 百 二 十 步 隔 篁 竹 闻 水 声 如 鸣 佩 环 心 乐 之。
7.解释加点词在句子里的意思。〔4分〕
〔1〕潭中鱼可百许头〔 〕 〔2〕俶尔远近〔 〕
〔3〕斗折蛇行〔 〕 〔4〕以其境过清〔 〕
8.用选文中的句、段答复以下问题。〔4分〕
(1) 小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到
(2) 文中与“庭下如积水空明,水中藻、蒋交横,盖竹柏影也〞有异曲同工之妙的段落是:第〔 〕段。
9.读了选文,小石潭给你留下的最深刻的印象是什么?如果你也坐在小石潭边,会有什么感觉?〔4分〕
10.根据对联的特点,删改下面一副对联的下联,使上下联对偶工整。〔2分〕
上联:小石潭上,凄神寒骨。
下联:在醉翁亭中畅饮,欧阳修倍感赏心说目。
下联: 。
〔二〕翻译下面划线的句子。〔4分〕
11.夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。
12.以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?
三、阅读下面短文,完成13—16题。〔l8分〕
读书人是幸福人
谢冕
①我常想读书人是世间的幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想,那些失去阅读时机或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,如财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的有无却表达为精神的不平等。
②一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他耳闻目睹的周围人的经历和经验,然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的一切。
③更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从论语中学得智慧的思考,从史记学得严肃的历史精神,从正气歌学得做人的原那么,从马克思学得入世的激情,从鲁迅学得批判精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,是一个有时机拥有超乎个人生命体验的幸运人。
④一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。说“极大的可能〞,指的是不排除读书人中也有卑劣和奸诈者;况且,并非凡书皆好,在流传的书籍中,并非全是劝善之作,也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指的书,是以其优良品质得以流传的一类,这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福,是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘,人多半因而向往崇高,对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯洁而富正义感,人往往变得情趣高雅而力避凡俗。或博爱、或温情、或抗争,大抵总引导人从幼年到成人,一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。〞这就是说,读书使人向善。雨果说:“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化。〞这就是说,读书使人避恶。
⑤所以,我说,读书人是幸福人。
13.第①段第一句话中“更为浩瀚也更为丰富的世界〞指的是 世界。作者认为失去阅读时机或不能阅读的人是不幸的,这是因为 〔4分〕
14.第③段中作者列举了一系列事例所论证的观点是 篇④段末尾引用的笛卡尔和雨果的话属于 论据,这两句话所论证的观点是 。〔5分〕
15.根据全文内容,具体说说为什么读书人是幸福人?〔4分〕
16.文中说:“人们从论语中学得智慧的思考〞,我们在课内也学过论语十那么〔或八那么〕请任意引用其中一那么,结合自己的实际,谈谈你的思考和体会。也分〕
引文:
思考和体会:
四、阅读下面短文,完成17—21题。〔22分〕
天地狼心
郭耕
①荒野中,一只狼仰天长啸,嚎叫之声向高而低,在带着伤感的颤音中结束。我感觉到歌手齐的狼之语境非常贴切:“我是一匹来自北方的狼,走在无垠的旷野中,凄厉的北风吹过,漫漫的黄沙掠过……〞只要有狼出没的地方,谁也无法扼制这被大地伦理学家利奥波德称为“荒野之魂〞的狼嚎。
②事实上,狼嚎叫的目的是为了相互联络:一个倍加冷落的长叫,也许意味着这是一只思乡的孤狼;一声底气十足的狂吼,也许是警告另一群狼,不要接近自己的领地。有时,狼通过嚎叫,聚众猎食;有时那么是呼朋唤友,要举行生日宴会。当一只狼开始嚎叫后,其他成员便会随声附和,至少是夫唱妇随。
③狼是犬科动物中体型最大的物种,酷似我们熟悉的狗。我们总习惯把某某家伙称为狼,这些只是人们习俗上的一种情感转移。如把贪婪之人称为野心狼,把负心之人称为白眼狼。为什么呢?原来世界上没有什么动物像狼那样被人误解并被危言耸听地夸大、扭曲形象,让人无缘无故地害怕。
④无论是唬人的童话,还是恐怖的传说,甚至老奶奶的催眠曲,都无一例外地把狼渲染成凶神恶煞。幼儿园阿姨讲的戴着头巾的狼外婆形象,至今