2023年闽教版小学信息技术五年级上册版.doc

闽教版小学信息技术五年级上册2023版 XX中心小学信息技术课时教学设计 设计者： 学科 信息技术 五年级 课　题 1、创立演示文稿 共 1 课时 第 1 课 时 教学内容 教　　 学　　目　 　标 重点、难点或关键 知识目标：创立演示文稿，应用幻灯片版式，应用设计模板，应用配色方案，放映与保存演示文稿。 技能目标：培养学生自主探索、合作互助的学习能力。 情感目标：激发学生对创立演示文稿的学习兴趣，运用任务驱动的教学方式培养学生对自主探索学习方式的喜爱，培养学生的审美情趣。 应用幻灯片版式、设计模板，保存文件。 教学具准备 授课时间：第 周 教学流程 教 与 学 的 双 边 活 动 个 人 添 改 一、激情引趣，引出课题 二、合作探究，学习新知 1、出示课件 让学生欣赏完整版的福州三坊七巷的完整幻灯片。 2、问一问 这个作品漂亮吗？你们想不想学呢？ 3、引一引 这个作品是用Microsoft office powerpoint 软件来做的，它是一款常用的功能强大的演示文稿制作软件，它可以做一份学习成果汇报，一项课外活动介绍，一个旅游过程的介绍等等，那这学期呢！我们就一起来做一个演示文稿，首先我们今天先要学习创立演示方稿。〔出示课题，板书：第一课 创立演示文稿〕 1、 复习旧知 翻开软件的常用方法是什么？ 2、 说一说 任务一：翻开Microsoft office powerpoin软件 方法一：单击开始→所有程序→Microsoft office 2023→powerpoint 2023 方法二：直接双击桌面上的Powerpoint 2023的图标 3、 做一做 翻开Powerpoint 2023软件 任务二：开阔视野 1、 谈一谈(边说边演示) 我们除了用Powerpoint 2023软件可以做演示文稿外，还有Powerpoint 2023,还有在苹果iphone和ipad上使用的Knote、金山WPS演示、OpenOffice Imprees等。 教学流程 教 与 学 的 双 边 活 动 个 人 添 改 2、 了解Powerpoint 2023的窗口 A、 翻开演示文稿的窗口。 B、 教师讲解 1、Powerpoint的普通视图编辑窗口，由菜单栏、幻灯片窗格、大纲窗格、备注窗格、视图按钮和状态栏等组成。 2、幻灯片窗格是幻灯片的主编辑区，用于编辑幻灯片的文字、图像等内容；3、大纲窗格主要以目录列表的方式呈现文档中的幻灯片，方便编辑；4、幻灯片有许多不同的视图按钮，在窗口左下角分别是普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映，单击这些按钮，可在各视图之间进行切换。 任务三：探究活动 1、 谈话导入 演示文稿通常用于协助人们向他人展示要表达的观点和主要内容。它常用的素材有：文字、图表、声音、图像、视频和动画等。在制作演示文稿前，需要规划文稿内容，搜集素材，将重点内容制作成幻灯片。下面，我们一起制作一个演示文稿，介绍欢喜中国年。 2、 制作演示文稿的封面幻灯片和标题幻灯片 ① 自学P3-P5的内容 ② 学生边说边演示 ③ 教师总结〔边演示边讲〕A、学习输入内容 在窗口界面上添加标题“欢喜中国年〞和添加副标题“快乐小分队〞，把鼠标移到文本框边框，进行拖动，把标题框和副标题框至适宜的位置。 B、学习添加新幻灯片 单击“新幻灯片〔N〕〞按钮→“应用幻灯片版式〞中选一个行适合的版式→输入内容〔板书〕C、 应用设计模板 单击“设计〞按钮，在“设计模板〞中，选择一款模板修饰幻灯片。〔板书〕 D、 放映演示文稿文件 单击工具栏中的“幻灯片放映〔D〕〞→“观看放映〔V〕〞或单击左下角的幻灯片放映的视图按钮〔板书〕④ 学生操作 3、 保存演示文稿文件〔边演示边讲解〕A、 学生合作探究 自学P5的内容 B、 学生讲解 教学流程 教 与 学 的 双 边 活 动 个 人 添 改 三、全课总结 C、 教师总结 D、 学生操作 任务三：创新活动 完成P6创新活动的内容 师：同学们，在这节课中，你们学到了些什么呢？学得开心吗？ 师：今天哪位同学表现的最好啊！你表现又如何呢 教学反思 XX中心小学信息技术课时教学设计 学科 信息技术 五年级 课　题 2、制作文字幻灯片 共 1 课时 第 1 课 时 教学内容 教　　 学　　目　 　标 重点、难点或关键 1、 懂得插入艺术字。 2、 懂得插入文本框、设置文本框背景。 3、 懂得设置文字阴影效果。 4、 懂得放映幻灯片 1、 教学重点：懂得插入艺术字、文本框，设置文字格式，设置文本框格式。 2、 教学难点：根据内容和版面的需要，合理设置艺术字、文本框、文字格式。 教学具准备 授课时间：第 周 教学流程 教 与 学 的 双 边 活 动 个 人 添 改 一、复习并导入新课 二、合作探究学习，学习新知 1、展示上节课局部学生作品，并复习上节课内容，小结上节课知识点。 2、预习本节课内容：教材第7-12页的内容。 3、展示开阔视野中的PPT，引导学生思考，这份PPT与上节课制作的PPT有什么不同。 4、出示课题：制作文字幻灯片。 任务一：在幻灯片中插入艺术字 1、出示在Word中插入艺术字操作的微课视频，并请学生思考用同样的方法在PPT中插入艺术字是否可以，试操作并小结答复。 2、讲解、演示并小结在幻灯片中如何插入艺术字。 3、布置操作任务：完成教材第8页活动1的操作任务。 教师巡视指导 4、展示评价局部学生作品，并小结本知识要点。 〔1〕插入插入艺术字的两种方法，讲解“艺术字〞效果设置窗口的作用〔编辑文字，艺术字库等〕。 〔2〕调整艺术字大小，位置。 〔3〕会选择适宜的艺术字样式，以体现幻灯片主题，体现版面和谐。 〔4〕知识窗。 调整控点 ‚旋转控点 教学流程 教 与 学 的 双 边 活 动 个 人 添 改 三、实践应用 任务二：在幻灯片中插入文本框 1、 回忆在word中插入文本框的方法，思考在PPT中是否能使用同样的方法插入文本框 2、 小结并演示在PPT文档中插入文本框的方法 选择“插入〞 →“文本框〞 →“水平〞或“垂直〞 →有幻灯片上拖动鼠标指针→生成一个文本框→在文本框中输入文字 ‚在绘图工具栏上点击“文本框〞按钮 3、 布置操作任务：完成教材P9页的活动2任务，出示教材图2-1，图2-5和图2-6，下发“历史渊源〞文字内容给学生，并请学生尝试操作设置文本框内文字的字体，字号，设置文本框填充色，线条颜色等。 教师巡视指导 4、 请学生展示自己的作品，并说一说在操作过程中遇到的问题，教师进行简单讲评。 5、 小结本环节重点内容 任务三：修饰文字、保存制作好的演示文稿文件 1、 出示有阴影文字效果的幻灯片，清学生观察，并思考如何做出来。请学生尝试操作。 教师巡视指导 2、 清学生展示作品并说一说是如何修饰文字的。 3、小结：适当修饰幻灯片中的文字，可以增加幻灯片的美感，选中要修饰的文字对象，在“绘制工具栏〞找到“阴影设置〞选中相应的效果，即可完成文字的修饰。 4、讲解反映幻灯片方式：单击菜单中的“幻灯片放映〞→“观看反映〞命令。 5、请学生保存演示文稿。 1、布置任务：清学生完成教材第11页创新活动的前两项操作任务，操作情况好的学生继续完成创新活动的第3个任务。 教学反思 XX中心小学信息技术课时教学设计 设计者： 学科 信息技术 五年级 课　题 3、制作图文并茂的幻灯片 共 1 课时 第 一 课 时 教　　 学　　目　 　标 重点、难点或关键 1、插入图片，根据需要调整图片的大小和位置 2、选择自选图形并添加文本，设置自选图形格式 3、将图片制作幻灯片背景。 教学重点：1、插入图片、自选图形，到达图文并茂的效果。2、把图片设置为幻灯片背景。 教学难点：根据实际需要调整插入的图片。自选图形及把图片设置为幻灯片背景。 教学流程 教 与 学 的 双 边 活 动 个 人 添 改 一、预习并导入新课 二、在幻灯片中插入图片 三、用自选图形制作文字背景 1、 预习：教材P13-18页。 2、 出示教材开阔视野范例，请学生观察并说一说体会。 3、 小结 4、 出示课题：制作图文并茂的幻灯片 1、 请学生复习并回忆在word文档中插入图片的方法，思考并在PPT中用同样的方法是否可以插入图片 2、 请学生演示并讲解自己的操作。 3、 评价并归纳在幻灯片中插入图片的方法。 4、 布置任务：完成教材第14-15页活动1并思考以下问题。 〔1〕图片的大小和位置如何调整？ 〔2〕文本框的填充色可以设置得更丰富吗？ 〔3〕“图片工具栏〞可以做些什么？ 5、请学生展示自己的作品，并答复刚刚老师布置的问题。 6、教师归纳并小结本环节学生重难点。 1、 出示教材图3-6介绍“福州线面〞的幻灯片，请学生说说自己的想法。 2、 出示学习重点：用自选图形制作文字背景，类比在word文档中插入自选图形的方法，请学生尝试用同样的方法在PPT文档中插入自选图形并添加文字，完成教材P15页活动2并思考以下问题。 〔1〕怎样插入自选图形，如何在自选图形中添加文字？ 〔2〕自选图形的格式设置包含哪些内容？ 教师巡视指导 教学流程 教 与 学 的 双 边 活 动 个 人 添 改 四、用图片制作幻灯片背景 五、创新活动 3、 学生作品的展示与交流，教师适当点评，给出问题答案并小结。 1、 导入知识点，引导学生思考如何根据需要制作个性化的幻灯片背景。 演示并讲解设置幻灯片背景的两种方法。 2、 布置操作任务：完成教材P17-18页的活动3，可以选两种方法中的任意一种设置幻灯片背景。 3、 展示学生作品，交流归纳并评价。 1、 布置操作任务：完成教材P18页创新活动的两项操作任务。 〔1〕制作坊间美食的幻灯片 〔2〕制作介绍自己家乡的幻灯片。 将作品保存到制定文件夹里 2、 教师巡视指导 3、 展示作品，交流评价。 教学反思 XX中心小学信息技术课时教学设计 设计者： 学科 信息技术 五年级 课　题 4、制作有动画效果的幻灯片 共 1 课时 第 一 课 时 教　　 学　　目　 　标 重点、难点或关键 1、 认识幻灯片动画的意义与作用 2、 会设置幻灯片中对象的动画效果，会设置幻灯片的切换效果 3、 会较灵活运用动画效果美化幻灯片，突出演示文稿的重要内容与表现形式。 教学重点：设置幻灯片动画效果和幻灯片切换方式 教学难点：会根据需要，灵活合理地设置幻灯片动画效果 教学流程 教 与 学 的 双 边 活 动 个 人 添 改 预习并导入新课 自定义动画 1、 请学生预习：教材P19-24页的内容 2、 播放小猴踢球演示文稿，让学生感受动画效果，并说一说观后感。 3、 小结。 4、 出示课题：制作有动画效果的幻灯片 1、 演示并讲解进入“自定义动画〞设置窗口的两种方法。 2、 讲解自定义动画效果的种类：进入的动画、强调时的动画、退出时的动画、动画路径动画。 3、 布置操作任务 完成教材P20-21的活动1，设置“欢喜中国年〞演示文稿的春节民俗幻灯