2023年企业局开展机关效能年活实施方案 2.doc

企业局开展机关效能年活实施方案 为进一步提高我局机关效能和行政工作效能，标准行政行为，推进依法行政，创立最优开展环境，促进我县中小企业又好又快地开展，按照××x文件的要求，现将我局开展机关效能年活动制定如下实施方案： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神，以深入贯彻落实 科学开展观为主题，以提高工作效率为重点，以改革创新为动力，广泛深入开展机关效能年活动，进一步标准中小企业管理和效劳行为，着力解决影响工作效能的突出问题，进一步推进我县中小企业事业的开展，努力实现工作效率明显提高，工作作风明显改进，效劳能力明显增强。 二、活动范围 县中小企业局全体干部职工。 三、方法步骤 根据××x号文件的统一部署，我局机关效能年活动从2023年元月开始，11月底结束。采取统一部署、层层推进的方法进行。整个活动分为学习发动、组织实施、考核总结三个阶段。 第一阶段：学习发动阶段（2023年1月4日－2023年2月28日） 召开全局开展机关效能年活动发动大会，局主要领导进行发动和部署，传XX县区弋办发20233号文件精神，以及有关法律法规、工作制度、工作纪律，把全局干部的思想统一到县委、县政府的决策部署上来，切实增强加强机关效能建设的紧迫感和自觉性，为活动的顺利开展打下坚实的思想根底。通过学习发动，营造人人讲效能，处处抓效能，事事高效能的浓厚气氛。同时，结合我局的实际，制定开展机关效能年活动实施方案，并按时上报县机关效能建设领导小组办公室。 第二阶段：组织实施阶段（2023年3月1日－2023年10月31日） 坚持求真务实，标本兼治，注重实效，着眼长效，按照弋办发20233号文件的各项要求，突出抓好重点工作的落实，确保活动取得实效。 1、提高办事效率。重点治理官僚主义、推诿扯皮、效率低下，特别是效能不高、办事不快，在决策层、分管领导层和执行层等三个层面上耽误等问题。 2、改进机关作风。重点治理效劳意识和态度较差、高高在上、门难进、脸难看、话难听、事难办；工作作风飘浮、弄虚作假；缺乏诚信、失信失诺、新官不理旧事；文山会海、迎来送往、应酬过高；只当指挥员，不当战斗员等问题。积极全面地贯彻好上级的各项方针政策和决策部署，在保证国家政令畅通的前提下，保持高度灵活性，帮助支持事业开展，效劳方便群众办事。 3、标准工作行为。重点治理履行职能缺位、错位、越位，行政不作为、乱作为；部门和个人利益驱动、乱行政；“小鬼难缠〞、“中梗阻〞和不给好处不办事，给了好处乱办事、“吃拿卡要报〞等问题，以首问负责制、限时办结制、责任追究制建设为突破口，修改完善各项工作制度，提升效劳质量和水平，克服工作的随意性。 4、提升效劳水平。重点治理对事业开展漠不关心，对群众冷暖麻木不仁；只有唱功，没有做功；碌碌无为，得过且过；逃避责任，不敢担当等问题。要把开展作为第一要务，唱响“科学开展，合力赶超〞的主旋律。要提升效劳水平，把标准性和创造性有机统一起来，既要依法依规办事，标准有序操作，又要做到事在人为，创造性工作。深入推进政务公开，扩大政务公开范围，标准政务公开内容和程序。加强电子政务建设，充分发挥机关门户网站功能，利用现代信息技术提高行政效率。 在解决问题上，要通过自身找、群众找，认真查找问题。坚持做到存在什么问题就查找什么问题，什么问题突出就解决什么问题，尤其要注重解决与大力开展我县中小企业事业不相适应、群众关注、基层反映强烈的涉及机关效能和开展环境方面的问题，如：工作效率不高、少数同志缺乏敬业精神，工作不认真、办事不到位，马马虎虎、得过且过，创新意识不强；个别同志思想观念不够解放、不注重学习能力的培养和知识的更新，不勤于思考和谋划问题，形成了不该有的情性，协作精神不强，工作分你我他，各干各的，缺乏应有的合作精神等等，对查找出来的问题不能就事论事，要深入剖析原因，抓住问题本质，研究解决方法。要选择一些反面典型案例，开展警示教育，使机关工作人员深刻认识到问题的严重性和危害性，真正从中汲取教训，切实解决存在的突出问题。 在建章立制上，要对现有的各类规章制度进行清理，该撤消的撤消，该建立的建立，该完善的完善，形成制度汇编。要建立和完善公开办事制度，进一步推进政务公开，强化群众监督，提高机关工作效率，建立和完善岗位责任制，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识；建立和完善效劳承诺制，进一步明确为民效劳内容，大力提高中小企业管理水平；建 内容总结 （1）通过学习发动，营造人人讲效能，处处抓效能，事事高效能的浓厚气氛 （2）要提升效劳水平，把标准性和创造性有机统一起来，既要依法依规办事，标准有序操作，又要做到事在人为，创造性工作 （3）加强电子政务建设，充分发挥机关门户网站功能，利用现代信息技术提高行政效率 （4）建立和完善效劳承诺制，进一步明确为民效劳内容，大力提高中小企业管理水平