2023年优秀少先队工作者事迹.docx

优质文档 优秀少先队工作者事迹材料 优秀少先队工作者事迹材料 篇一：优秀少先队工作者事迹材料 我自参加教育工作以来，处处严格要求自己，年年出色完成各项教学任务，积极投身于中学教育改革的实践，积极探索课堂改革的新理念并不断的运用的我的课堂教学中，努力按素质教育规律办事。尤其是在担任我校团委书记一职以后，我更是一心一意为学生的和学校团体的健康成长而谋划着、实践着，而且成绩显著，为我校教育教学质量的不断提高作出了重要的奉献，是我校优秀少先队工作者的一个典型代表。主要事迹如下：1、教学成绩出色。我参加工作七 年，但有四年担任初四毕业班的任课教师和班主任。在学校组织的各种评比过程中，我每次都取得优异的成绩。在临淄区教研室举行的公开课中受到了一致好评，并在2023年的 全区优质课评选过程中获二等奖。在05年辅导学生许建文 获全国应用物理知识奥林匹克竞赛中获得三等奖。我所带的班级屡次被评为学习标兵班。2、班级管理出色。自从05年 当班主任以来，我所担任的班级不是模范班集体就是优秀班集体。我本人同时也获得了无数次的模范班主任和优秀班主任称号。在06年、07年我所带的班级被共青团临淄区委评为优秀团支部。3、组织学校活动能力强。自我担任学校团委书记以来，我先后组织了“十月放歌〞大型歌咏合唱比赛、 金秋诗文朗诵会、观看了心理教育电影隐形的翅膀等活动。组织有序、秩序齐整。所有活动得到了领导老师们的一致好评。 4、队伍建设出色。组建了一支高素质的学生会干部队伍，他们成为学校的学习、纪律、卫生等模范，也是学校的各项事物的带头者和催促者。标准了入团程序。打破传统是每一个同学和老师都成为评选团员的一份子。使他们做到了参与学校的管理和行使了他们的权利。在团员的评选过程中我们屡次公示，起到了对团员的监督作用和催促作用。通过严格的入团仪式使我们的团员队伍成为了一支优秀的队伍，成为班级的带头人和社会主义的接班人。 5、成立学校的播送站。学校的播送站的成立，使我们的校园文化更加丰富多彩，同时锻炼了一支优秀的播音队伍和稿件编辑队伍。学校播送站成为了学校的宣传媒体，也成为了师生联络感情的平台。等等。 当然，我不会以此成为我前进的绊锁，反而我会以此为动力。我将继续在我的岗位上寻求突破，力争取得更大的成绩篇二：优秀少先队工作者事迹材料 XX，XX年出生，本科学历，小学语文特级教师，中学高级教师，现任XX县教育体育局副局长、XX县实验小学校长。 作为校长，他非常注重学校的少先队工作，把少先队工作摆在学校各项工作的首要位置。完美体制，为少先队工作创造良好条件；狠抓常规，促进少先队自身建设；开展丰富多彩的活动， 加强对队员的思想道德培养；务实创新，促进学校少先队工作的深度开展。学校少先队工作和教育教学工作均取得了突出的成绩。学校先后被评为“江苏省实验小学〞、“全国尝试教学理论实验基地〞、“省电化教育实验学校〞、“省心理教育实验学校〞、“讨论式教学实验基地〞 “省德育先进集体〞、“市文明单位〞…… 一、理念上建构具有地域特点的少先队理念文化 文化底蕴丰厚的XX湖，孕育了一代代大湖人。大江南北堪称“智慧校长〞、“思想校长〞的XX，就是吮吸着大湖 乳汁，并在这块沃土上成长起来的。 XX县实验小学有着五十多年的办学历史，在XX校长的带着下，逐步形成了具有地域特点的学校文化。 XX校长认为，教育的目的是让人一生幸福成长，教育的方法是建构顺应人成长的文化，用文化开展人。因此，他把学校的使命定义为“让我们一生幸福成长〞。他说：“教育要关注成绩和成功，但是更应追求成长。教育关注的成长，应该是幸福的成长，而且要着眼人一生幸福成长。〞 在这样的校园文化背景下，XX校长创立了具有地域特点的少先队理念文化“以习惯奠基人生，用活动滋养成长〞，不断探索创新共享成长之路。我校少先队工作追求的不仅仅是队员的成长，也包括辅导员的成长，家长的成长以及学校的成长。一切活