2023年教育局机关作风整顿实施方案 .doc

教育体育局机关作风整顿实施方案 根据县委、县政府关于开展效劳型机关建设年的实施方案的统一安排部署，结合教育体育局机关实际情况，经局班子研究，决定在局机关全体干部职工中进行为期6月左右时间的作风整顿。为把这次作风整顿工作搞好，切实抓出成效，特制定如下实施方案。 一、开展作风整顿的目的和意义 今年是我县的“效劳型机关建设年〞。县委把干部作风建设作 为一场过硬的攻坚战来抓，以此促进勤政廉洁、严谨标准、与时俱进、务实高效的机关作风的建设。作风是形象，作风是旗帜。党的十五届六中全会通过的中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定明确指出，党的作风建设关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。长白县教育系统是科教XX县区的主阵地，是精神文明建设的窗口，教育体育局机关是全县教育工作的组织者和领导者，机关干部作风建设的好坏，直接关系到党和政府在人民群众和广阔教职工中的形象，关系到全县各中小学、幼儿园教职工积极性和创造性的充分发挥，关系到全县教育教学工作的整体有效推进，关系到科教XX县区战略的顺利实施。 近年来，教育体育局站在实践“三个代表〞的高度，从解决全县教育开展的深层次问题出发，把转变干部作风作为创造环境，促进素质教育实施，提高教育教学质量的重要举措。特别是通过先进性教育活动，教育系统从上而下建立起“层层带〞和责任机制，认真解决干部中长期存在的懒、散、软、拖、宽、浮、脏等“几大顽症〞，有力地促进了干部作风的转变和各项工作的落实，全县教育出现了健康有序开展的良好局面，各项工作都走在了全市前列。当前，从总体上看，教育体育局机关干部的作风状况是好，绝大多数党员干部都能兢兢业业、勤勤恳恳、认真负责、恪尽职守地工作。但是，面对教育改革开展的新形势和新任务，对照党的十五届六中全会决定XX县区十二届党代会精神，对照中央和省、市、区委关于干部队伍作风建设的有关要求，教育体育局机关干部在作风建设上还存在不少问题和差距，远远不能适应新形势新任务的要求。为此，根据县委、县政府统一部署，教育体育局决定集中6个月左右的时间在局机关进行作风整顿。这次作风整顿对于进一步加强干部作风建设，密切党群干群关系，维护稳定，深化教育改革，推进全县教育跨越式开展和科教XX县区战略的顺利实施，具有十分重要的意义。 二、整顿的指导思想和主要内容 这次集中整顿工作的指导思想是。以邓小平理论、江泽民总书记“三个代表〞重要思想和党的十五届六中全会决定精神为指针，以推进全县教育改革，促进全县教育健康开展为目的，以“八个坚持、八个反对〞为主要内容，集中解决机关党员干部在思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题。通过整顿，使机关作风进一步明显转变，组织纪律明显增强，工作效率明显提高，真正形成精神振奋、立说立行、快速敏捷、埋头苦干、勇于奉献、开拓创新、与时俱进的良好工作作风，为落实县委提出的“效劳型机关建设年〞开好头，起好步，奠好基。 根据以上指导思想，结合教育体育局机关工作实际，这次整顿要以改造“三观〞为目标，以进一步解决懒、散、软、拖、浮、脏等“几大顽症〞为重点，扎扎实实地解决好以下十个方面的问题：一是学习意识差。对政治理论和市场经济知识的学习重视不够，抓的不紧，甚至虚于应付，流于形式；二是政治意识差。对中央的方针政策和省、市、区委的正确决策不能准确理解和把握，顾此失彼，甚至有令不行，有禁不止；三是公仆意识差。对“三观〞改造缺乏自觉性和经常性，官本位思想严重，不能正确处理权力和义务的关系，甚至淡忘了全心全意为人民效劳的宗旨；四是大局意识差。对全县教育改革和开展的大局观念不强，为了小团体和局部利益，搞部门制肘，推诿扯皮，甚至不惜损害整体利益；五是责任意识差。对所担负的工作不能尽心尽职地完成，对该自己解决的问题不认真去解决，敷衍塞责，得过且过，甚至小问题拖成大问题，失职失察；六是落实意识差，对上级的工作部署不能扑下身子一抓到底，说得多，做的少，甚至弄虚作假，虚报浮夸；七是效劳意识差。对创优全县教育开展环境的重要性认识缺乏，不能积极主动地为学校提供效劳，仍然沿用陈旧的工作方法，甚至自以为是，主观臆断；八是带头意识差。对县委、县政府的要求贯彻不力，不能率先垂范，身体力行，甚至怕吃苦、怕吃亏、怕惹人，躲问题、怕问题、捂问题；九是纪律意识差。对党的纪律和局机关有关规章制度不能模范地遵守执行，迟到、早退、不坚守岗位，不能正确对待组织和个人，闹私利，搞不团结，甚至对同志进行冷嘲热讽；十是创新意识差。 内容总结 （1）教育体育局机关作风整顿实施方案 根据县委、县政府关于开展效劳型机关建设年的实施方案的统一安排部署，结合教育体育局机关实际情况，经局班子研究，决定在局机关全体干部职工中进行为期6月左右时间的作风整顿 （2）县委把干部作风建设作 为一场过硬的攻坚战来抓，以此促进勤政廉洁、严谨标准、与时俱进、务实高效的机关作风的建设 （3）作风是形象，作风是旗帜