第1页共7页在整体学习中的新发现20XX市力学小学五（5）班宋昱霖在寒冷的冬天，最离不开我的一件物品就是保温杯了。为了能随时喝到温暖的热水，我时刻都要带着它。但到艳阳高照的夏天里，保温杯就下岗了，取而代之的是，解热的冷饮。冷饮是我们孩子们的酷爱，但是由于条件限制，我们在学校里不能随时吃到，而在炎炎烈日里，我是多么想随时能吃到一只冰凉凉的雪糕啊。有什么方法能让冷饮不融化，让我实现随时随地都能吃到冷饮的愿望呢。这个想法一直困绕着我。突然，我想起一个情景。夏天卖冰棒的阿姨总是用被子裹着保存冰棒的箱子，当时我还纳闷——棉被冬天盖起来很暖和，把它盖在冰棒上，不是更容易使冰棒融化吗。这样想开去，我的保温杯也像一个“棉被〞啊。它冬天总是把热水保护得热乎乎的，像人盖了棉被一样。那么，如果里面放上冷饮，到底融化的快还是慢呢。为了证实上面的设想，一天早晨上学前，我悄悄从冰箱里取了几块冰放进保温杯里，偷偷地藏在床下面，想放学回来看看它是否“保冷〞。走在上学的路上，感到自己真是傻得很——保温杯、保温杯，明明只能保热，怎么会保冷呢。放学回去后那几块冰肯定早化成水了。放学回到家，我迫不及待地翻开保温杯，却惊奇地发现，那几块冰竟然没有发生很大变化，仍安然无恙地躺在杯子里。呵，成功了。看来保温杯真的是个多面手，既能保温又能“保冷〞。咋会事呢。它为什么保温又保冷。我还是觉得有点不可思议过了几天，一个清晨，我还在睡意朦胧中，就突然从厨房里传清脆而响亮的声音，我吓得光着脚就跑到厨房，原来我们家阿姨将保温杯摔了下来。我看了看，保温杯掉在地上，只是摔瘪了一块，其他地方都还好的，看来还能用。上学时，我悄悄往杯子里装了二支“可爱多〞雪糕，作为一天的冷饮。想到可以给同学们炫耀下我的发现，心里很快乐。下课了，我迫不及第2页共7页待在把几个好朋友招呼过来，让他们尝尝新鲜的雪糕。可当我翻开盖子里，才发现，里面除了半杯冰冷的水，哪有什么雪糕呀。这下可出丑了，我的脸一下子红了。真是奇怪了，保温杯怎么又不灵了。我要给它诊断下。我用手一摇，听见里面有许多小零件晃动的声音，其他没什么异样。我回家咨询了爸爸，他认真看了看，分析说里面最核心的保温层的一个角被摔坏了，空气进去，就不保温了。但水怎么不漏出来呢。保温杯的结构和原理究竟是怎样的呢。为什么装冷饮也不化。带着这些疑问，我想起科学书中学到的知识。关于热的传播有三种途径——辐射、对流和传...
