2023年中考生物总复习人教版生物中考知识点整理提纲总结.doc

中考生物总复习人教版生物中考知识点整理提纲总结 人教版初中中考生物复习提纲知识点总结 专题一：生物科学与探究 一、生物与非生物的主要区别：类 别 概 念 举 例 非生物 没有生命现象的物体，叫做非生物。 机器狗、落叶、病毒等。 生 物 具有生命现象的物体，叫做生物。 动物、植物、微生物和人等。 判断一个物体是否是生物，要看它有没有“生命〞现象，其依据是“生物的根本特征〞。 二、生物的根本特征：生物特征 概 念 举 例 应 激 性 指生物体遇到外界刺激时，能够作出规律性的反响。【植物和低等动物对外界刺激的反响称为应激性，而高等动物和人对外界刺 激的反响称为反射。】 向日葵的花盘朝着太阳转；草履虫避开食盐、吃酸梅分泌唾液，听说酸梅分泌唾液等。 生 长 指生物体由小变大的过程。其特点是：使体重增加，体形增大。 小树长成大树；小狗长成大狗等。 繁 殖 指生物体发育成熟并产生新个体的过程。 植物产生孢子或种子；蜻蜒点水、大猫生小猫等。 新陈代谢 指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程。它是生物“维持生命活动〞的根本条件；是“生物最根本的特征〞。【新陈代谢也是生物与非生物最本质的区别】 除以上特征以外，还有呼吸、排泄、遗传和变异，生物的生活需要营养并具有严紧的结构等都是属于生物的根本特征。 三、应激性与反射的主要区别：类 别 区 别 举 例 应 激 性 没有神经结构，植物通过激素调节来完成；单细胞动物由原生质来完成。 含羞草的叶子一旦被碰到就合拢起来；草履虫的趋利避害等。 反 射 必须通过神经系统才能完成，反射是应激性中高级的反响方式。 膝跳反射、猴子打篮球、谈虎色变等。 四、科学探究的根本方法和过程：1、科学探究的根本方法：有观察法、实验法、调查法、文献法和分类法等，其中“实验法〞 是现代生物学研究的重要方法，但一般要与“观察法〞的有机结合。 〔1〕观察法：指在野外的自然状态下，用器具实地观察动物的各种行为的方法。如：用望眼镜观察鸟类繁殖期的活动等。 〔2〕实验法：指对研究对象施加不同程度的外界影响，然后，再观察研究动物行为的研究 方法。如：用声波干扰水中活动的海豚，观察海豚对声波的反响等。 〔3〕观察法与实验法的比拟：项 目 观 察 法 实 验 法 主要目标 描述动物的行为表现 说明行为的发生或变化 方法程序 借助器具直接观察 〔如：放大镜、望远镜等〕实验处理后再观察 材料处理 对动物不施加影响 对动物施加影响 〔如：改变其生活环境〕联 系 实验法要以观察法为根底 2、实验法的根本过程：提出问题→作出假设→制定方案→实施方案→得出结论→表达与交流 3、以“探究‘光’对鼠妇生活的影响〞为例，说明实验法的根本过程：提 出 问 题 “光〞会影响鼠妇的生活吗？ 作 出 假 设 “光〞会〔或不会〕影响鼠妇的生活。 制 定 计 划 以“光〞为变量，设计对照实验，如：“光照与阴暗〞。 实 施 计 划 做实验、仔细观察、认真记录。 得 出 结 论 分析实验数据，得出“光〞会影响鼠妇的生活。 表 达 与 交 流 写出探究报告，交流探究过程和结论。 ☆．温．馨．提．示．☆． 〔1〕在探究实验过程中，如果实验结果与假设发生矛盾时，应再次“检查实验方案〞或“重新进行实验〞，不能修改实验数据。 〔2〕在设计探究实验方案时，应考虑两个原那么：一是要设置“对．照．实．验．〞．，二是一般只设一．个．“．变．量．〞．因素。 〔3〕对照实验：在探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了“变量因素〞不同以外， 而其他条件都必须相同的实验，叫做对照实验。如：在探究“绿叶在光下合成淀粉〞的实验过程中，将叶片局部遮光，其目的就是形成对照实验〔即：有光与无光〕。其中的“光〞就是该实验的变量。 〔4〕变量：简单地说，在一组实验中，我们所要探究的那个因素，就叫做变量。如：在“探究‘温度’对霉菌生活的影响〞的实验中，其“温度〞就是变量。 〔5〕对照组：一般都是控制在理想状态下，排除一切影响实验的因素。 〔6〕实验组：一般只控制探究因素，其他都处于理想状态。如：在探究“土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响〞的实验中，土壤“潮湿〞的实验装置为对照组；而土壤“枯燥〞 的实验装置为实验组。 专题二：生物体的结构层次 一、显微镜各局部的名称和作用：名 称 作 用 图 示 目 镜 接近眼睛的镜头 放大标本和成像 说明：1、显微镜的成像原理：〔放大原理〕光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本〔要透明〕→物镜〔第一次放大成倒立的实像〕→镜筒→目镜〔再次放大成倒立的虚像〕→眼 2、镜头长度与放大倍数的关系：〔1〕目镜越长放大倍数越小，成“反比〞关系 〔2〕物镜越长放大倍数越大，成“正比〞关系 3、在高倍物镜下，看到的视野是小而暗，细胞是大而少；而在低倍物镜下，看到的视野是大而亮，细胞是小而多。 4、物镜放大倍数越大，物镜与玻片的距离越小；物镜放大倍数越小，物镜与玻片的距离越大。 物 镜 接近玻片的镜头 镜 筒 上面装目镜，下面连转换器 转换器 上面装有 1～3 个倍数不同的物镜，用于调换物镜 载物台 放置玻片标本的地方 通光孔 在载物台中央，使光线通过 压片夹 固定玻片标本 遮光器 上面有大小不同的光圈， 能调节光线强弱。〔光线强时， 调小光圈；光线弱时，调大光 圈〕 反光镜 反射光线，调节光线强弱。 〔光线强时，用平面镜；光线弱时，用凹面镜〕 粗准焦螺 旋 转动时，镜筒升降的幅度大 调节焦距 细准焦螺 旋 转动时，镜筒升降的幅度小 镜 臂 提握显微镜的部位 镜 柱 支持镜身 镜 座 稳定镜身 二、显微镜的使用步骤、方法和本卷须知：步 骤 方 法 取镜与安放 【取→放→装】 1、用右手握着镜臂，左手托着镜座。 2、把显微镜放在实验台略偏左．的地方，距实验台边缘约 5cm。 3、装上目镜和物镜。〔收放时，如果有御下镜头才需要这一步〕 对 光 【升→转→看→ 调】 1、用双手【向反时针方向】调粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升。 2、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 3、转动遮光器，调最大的光圈。 4、用左眼向目镜内看，右眼同时睁开。 5、用双手转动反光镜，使光线反射到镜筒内，直至视野内呈现一个明亮的视野为止。 放置玻片标本 【放→压】 把要观察的玻片标本放在载物台上，使标本对准通光孔的正中央并用压片夹固定好，然后进行观察。 观 察 【降→视→升→ 调】 1、用双手【向顺时针方向】调粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降至物镜距离玻片标本大约 2-3mm 时为止。【此时，眼睛一定要从侧面注意看着 “物．镜．〞，以免损坏物镜和玻片标本。】 2、用左眼向目镜内看，右眼睁开，用双手【向反时针方向】转动粗准 焦螺旋，使镜筒徐徐上升，直至视野内看到物像时为止，然后，再 调一下细准焦螺旋，使物像更加清晰，即可观察。【注．意．：在视野内看到的物像是“倒．像．〞】 收 放 【升→取→擦→转 →降→竖→装】 1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本。 2、用纱布擦拭显微镜外表，将镜筒下降至最低处。 3、转动转换器，使物镜伸向前方。 4、转动反光镜，将反光镜垂直竖起，然后装入镜箱，放回原处。 注 意 事 项 1、首先用低倍物镜进行观察,使要观察的物像比拟完整。 2、镜筒下降时，眼睛要从侧面注视“ 物．镜． 〞，以免损坏物镜和玻片。 3、眼睛往目镜内看时，镜铜只能上升，不能下降。 4、镜头要用擦镜纸擦，以免损坏透镜。 5、转动粗准焦螺旋时，不要用力过猛以免损坏部件。 6、更换物镜时，手不能扳着物镜转动，以免损坏物镜。 使可 用简 步化 骤为 取镜、安放→对光→放置玻本标本→观察→收放 三、有关显微镜与实验方面的知识：题序 内 容 1 制作洋葱表皮临时装片的步骤：擦片→滴液【清水】→撕洋葱表皮→展开洋葱表皮→盖盖玻片→染色【稀碘液】→吸水。【注：被染料染成深色的结构是细胞核】 【其过程可简化为：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染、七吸。】 2 制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：擦片→滴液【0.9%生理盐水】→ 刮口腔上皮细胞→涂口腔上皮细胞→盖盖玻片→染色【稀碘液】→吸水。 【其过程可简化为：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染、七吸。】 3 在显微镜视野内看到的物像是：倒像。【即：上下倒翻、左右相反的放大虚像】如：玻片上的字母为“b〞字，而在显微镜视野中看到的物像那么是“q〞字。 4 显微镜放大倍数的计算：目镜放大倍数×物镜放大倍数=该物体的放大倍数。如：一台显微镜有 5X、10X、15X 三个目镜，有 10X、45X 两个物镜，问这台显 微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别是 50X 和 675X。 5 观察显微镜的正确方法：两眼都睁开、左眼向目镜内看。 6 用显微镜观察玻片标本时，假设光线过暗时，应调大光圈和凹面镜。假设光线过强时，应调小光圈和平面镜。 7 用显微镜观察时，假设发现视野中的细胞偏左下方，为使物像刚好在视野的中央， 应将玻片往左下方移动。如果物像是在视野的左下方，假设将玻片往右上方移动，其物像将被移出视野外。【这是因为视野中物像的位置与玻片标本移动的方向相反】 8 假设要使镜筒明显上升或下降，应调节粗准焦螺旋，要使观察的物像更加清晰， 应调节细准焦螺旋。 9 判断显微镜视野中出现的污点：可先移动目镜和物镜，污点如果不移动，说明污点是在玻片上，其他与此类推。【污点存在部位有可能在目镜、物镜或玻片上】 10 盖盖玻片的正确方法：用镊子夹住盖玻片的一边，将另一边先接触载玻片上的 水滴，然后缓慢地放下，以免产生气泡。 11 气泡和细胞的主要区别：在显微镜视野中看到的气泡是周围黑、中央亮，会变形；而细胞那么具有一定的形态结构，而且不变形。 12 对实验材料的要求是：薄而又透明，才有利于透光。 13 一般常用的染色方法：在盖玻片的一边滴加染液，用吸水纸在盖玻片的另一边吸引，使染料浸染到标本的全部。 四、玻片标本的种类与制作方法：种 类 制 作 方 法 举 例 切 片 用从生物体上切取的薄片制成的 植物的茎、叶等切片 涂 片 用液体的生物材料经过涂抹制成的 血液涂片等 装 片 用从生物体上撕下或挑起少量的材料制成的 人的口腔上皮细胞临时装片等 五、细胞的根本结构和功能：【在显微镜下，看到的细胞结构是立体的而不是平面的】 植物细胞的根本结构和功能 结 构 功 能 图 示 细 胞 壁 位于细胞最外层，具有保护和支持作用。 细 胞 膜 紧贴于细胞壁内侧一层极薄的膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用。 〔细胞膜在显微镜下看不清楚〕 细 胞 质 位于细胞膜以内，细胞核以外的物质，具有液泡【液泡中含有细胞液，细胞液中又含有 有机酸、糖类和色素等物质】；线粒体和叶绿 体等。细胞质具有流动性，能加速细胞内外的物 质交换，是细胞生命活动的重要场所。 细 胞 核 位于细胞中，内含染色体，是细胞生命活动的控制中心。具有储存、复制遗传物质 〔DNA〕，与遗传有关，称为遗传信息库。 动物细胞的根本结构和功能 由细胞膜、细胞质和细胞核三局部构成。功能：与植物细胞相对应的结构相同。 动物细胞与植物细胞在结构上的主要区别 相 同 点 动、植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核， 在细胞质中都有线粒体。 不 同 点 动 物 细 胞 没 有 细 胞壁，液泡和叶绿体。 在自然界中，除病毒外〔无细胞结构的生物〕，一切生物体〔包括人体〕都是由细胞