2023年初三级家长会发言稿.docx

初三年级家长会参考发言稿 尊敬的家长朋友们： 　　大家好！首先，请同意我代表新世纪实验学校的全体老师对您的到来表示热烈的欢送，对我校教育教学的开展的理解和支持表示衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参加家长会，单从这点就能够看出你们对本人子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清晰的理解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育治理中来，这是我们的学校、我们的小孩、老师三者共同的心愿。总之一句话，确实是“一切为了小孩〞。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也深信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够到达预期的效果。 　　刚刚，何主任已经把XX年中考有些招生政策向各位家长作了简单的通报，以后有关招生方面的信息，我们都会及时反响给大家，以便你为小孩的升学和填报志愿当好参谋。那我主要向大家我们学校有关教育教学治理情况，特别是如何抓本届初三毕业班的情况向大家作一个简单的交流。 　　新世纪实验学校自XX年9月4日搬入新校区以来，在上级领导和社会各界的支持下，在各位家长的大力支持下，在全体老师的齐心努力下，学校教育教学治理日趋完善，教育教学秩序井然有序，学校环境和硬件不断提升，已成为建德市唯一一所省一类标准化学校，教育教学质量稳步提高。已成为建德市的优质初中、窗口学校，得到省、市各级政府和教育体育局领导的充分确信。上一学年我校初三学生在严州中学提早批考试中包揽了前七名。向高中输送优质生源比率达64.2%，普高公费上线率达81.2%，比建德市最高的学校高出20多个百分点，有一位同学考入杭二中奥林竞赛班〔全省只招40人〕；而且获得了浙江省自然科学竞赛团体一等奖，全国数学竞赛团体特等奖；初一、初二年级成绩也特别不错，全市统一考试不管是平均分依然优秀率都高出全市最高的学校20多分，有些学科高出了30多分。各位家长，由于遭到收费的制约，我们不可能把建德市一流的学生招来的，但是，我们办学的目确实实是通过我们的努力，到达一流的质量。抓教学质量、努力提高教学成绩是学校的生命线，不过它依然我们学校的根本工作，我们只会不断追求，不断努力。但我们更加关注学生品德、行为习惯的养成教育。有人说；小孩智力不好可能会成为次品；体质不好可能会成为废品；而品德不好会成为危险品。这个比喻形象的说明人要全面开展，而且要认识到良好品德构成的重要性，良好品德要从一点一滴逐步培养构成，一个小孩品德的开展和学习是相辅相成、互相促进的。我校目前16个教学班839名学生，独生子女，家庭条件比较优越的子女占绝大多数，单亲家庭、离异家庭占有一定比例。如此向我们提出了一个特别重要的课题，确实是面对这些小孩怎么样进展教育？学生中表现出来的咨询题更需要我们关注。学生中存在不同程度的一些咨询题如；厌学情绪；没有什么理想、追求，认为家里有钱，不学习一辈子够用；家长没有什么高的要求导致不学习；一些学生底子没有打好听不明白，学不会导致不爱学；各种缘故产生心理障碍不愿意与家长或老师交流甚至产生逆反心理和举动；不尊重家长，对家长发脾气、耍性子；花钱大手大脚，吃零食、带、随身听，攀比穿名牌鞋；自私，不愿意做公益事；没有好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、没有尊重、关爱别人的品德、不能自觉用校规校纪约束本人的行为等等。今天的家长会，确实是一个特别好的平台，讨论我们家校如何共同来关注这些咨询题、如何来处理这些咨询题。 　　“和衷共济谋开展，优化质量创新高〞 　　——这是初三年级口号，也是我们今天家长会的主题。 　　针对本届初三毕业班，我们学校已经和预备要抓的几个方面工作向各位家长作一个简单的汇报： 　　1．严格治理，依法治校。一个学校没有严格的治理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能获得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，坚持把学生良好的道德质量和行为习惯作为素养教育的重要内容，推行学生的品德评分制度，把学生的质量情况作为评比优秀班干部、三好学生、文明学生的重要依照。并通过各种活动培养学生良好的文明习惯、卫生习惯、学习习惯、健康习惯、生活习惯、节俭节约和自我治理的习惯。 　　2．加强思想政治教育，加强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目的与追求的主题班会，通过班会同学们明白得了特别多道理，目的明确了，决心加强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一〞活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。 　　3、加强寝室生活治理。学校安排四位老师和四位治理员分别治理和指导男、女生寝室的 　　日常生活、内务整理，公共财物、卫生等工作。同时每天有四位值周老师照顾学生的就寝，一般都到学生睡着为止。及时处理一些偶发事情，比方身体不适，四个多月来半夜送学生到医院就诊达20屡次。同时寝室每天开展纪律、内务、卫生等三项竞赛活动，评比“文明寝室〞、“优秀寝室长〞、“文明住校生〞，并给予表彰。通过不断完善和改进寝室治理，以及各种竞赛活动，学生生活治理秩序有序，做到学生安心，家长放心。 　　4、加强班主任班级治理工作，建立了班主任工作考核奖惩方法，对班主任的班级治理、学生平安、学生思想、各项活动等每月进展定性和定量考核。我们在选派班主任时候首先考虑到是责任心、细心和耐心。能够说，初三的4位班主任责任心强，工作踏实，耐心细致，真正起到了一个良师益母的作用。他们中有的是小孩2、3岁，有的是上小学，但特别少抽时间回家探望小孩和家人，全身心扑在班级，有家人的抱怨也好，有心酸也好，但他们无怨无悔，由于他们深知这里有五十多位小孩更需要他们的照顾。所以初三的科任老师也一样，尽心尽职，根本上做到以校为家，为了本届毕业班能在明年的中考再创佳绩而勤奋工作。 　　5、在教学上，我们要求老师抓好“备、讲、改、辅、考〞五个环节，精心备课，认真上课，努力提高课堂效率，试题、习题，我们要求每位老师都要认真分析近三年的中考试卷，精确把握中考命题的方向，努力提高复习的效率。充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。每次月考都召开初三年级组会议，认真总结，细致分析，提出改进措施，使我们的教学更加完善。在教学过程中，针对学生学习的每一个阶段呈现的特征作为评价的依照，结合学生的性格、态度，能够有针对性地进展各种诱导性和鼓舞性的评价，客观科学地评价每一位学生。 　　6、既要全面抓，又要重点抓。 　　初三年级229人，一个学生确实是年级的229分之一，这是微缺乏道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，因而我们一直坚持“不放弃每一个学生，关心鼓舞每一个学生的健康成长〞的主旨，同时又要有所侧重，本届毕业班尖子群不厚，整个比较平衡，因而我们对冲刺严中提早批或重点高中有希望的同学要重点抓，要求班主任、课任老师经常做他们的思想工作，找他们谈心，理解他们的学习生活情况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上经常鼓舞协助他们，使这些同学在学习上能够明确目的，加强学习动力。对“特困生〞或有偏科的同学采取“导师制〞，即每个老师负责三、四个学生，每周至少找他们谈话一次，理解思想学习情况，协助他们制定短期和长期目的，寻找他们的闪光点，及时给予表扬，使他们能够体验到成功后的喜悦，进而重新点燃学习的希望。同时，从根底人手进展辅导。 　　总的来说，我们对本届初三毕业班的教育教学提出两个方面的要求：1、依照学校工作方案中对初三年级的要求，稳固成果，以月考、模仿考和质量分析为手段，落实“尖子生拔高、中等生打破、学困生提高〞的教学策略。全体初三老师精诚合作，在如何提高课堂教学和复习效率上下大工夫，推进整个年级教育质量更优化，构成良好的学风、教风，班风、级风，逐步扩大优生面，确保教育质量稳中有升。 　　2、以德育主题月活动为依照，以德育工作体系化、学生自我开展、文化建立为重点，以富有鼓舞性的治理方法为杠杆，在实践中创新，在创新中探究出一套更习惯我校毕业班德育开展的科学治理形式。 　　各位家长，我们所做的工作，所获得的成绩只能代表过去，我们不会因而而满足，我们还有许多方面需要不断改进，需要不断完善，而且需要家长的配合，因而，在这里，我向各位家长提几点要求： 　　依照我们理解的情况，觉察家长在教育中产生以下五种误区。 　　误区一：过分保护。小孩已进入初三，到了关键时期全家都围着小孩转，给小孩造成太大的心理压力，阻碍小孩正常学习。 　　误区二：过分干预。许多家长认为初三这一年时间太重要了，小孩要一门心思学习，不能做其他的事，对小孩的自由进展限制，不准做这，不准做那，如此反而适得其反。 　　误区三：过分期待。对小孩的期望值过高，超过了小孩的实际水平，如此容易挫伤小孩的自决心。 　　误区四：有些家长常常对小孩说，快中考了，不能看电视了，而他们本人却在看电视，不但容易引起小孩的反感，而且也阻碍小孩的学习。家长要以身作那么。 　　误区五：有些家长对小孩的身体备加呵护，却无视了小孩的心理健康。要注重心理健康。 　　 　　针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见： 　　1、认真阅读每月的成长报告单，不要只关注小孩的成绩和名次；认真注重家长反响意见，我们学校正你反响意见都会注重的，合理建议都会采纳； 　　2、经常与学校交流沟通，做好配合工作 　　“十年树木，百年树人〞一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠幸运心理也是断然培养不好小孩的。因而家长在治理的过程中、在与学校配合上要留意以下几点： 　　第一、建立良好的朋友关系，放下架子。纠正小孩的关键性缺点时一定要留意考虑成熟，选择最正确地点和时机。制造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架咨询题成堆的家庭是无法教育好小孩的。不负责任的放任，不管不咨询，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，小孩也照样上名牌大学。事实上农民的吃苦耐劳，朴实的质量，在潜移默化的培养和塑造着小孩的性格。因而要给小孩制造一种良好的知识环境，最少小孩学习要有一个好的小环境，不求高档，但求气氛，防止不必要的家庭闲谈。教给方式方法，不做保姆或警察。 　　第二、“关心要全面〞，即关心的不仅仅是小孩的成绩、小孩的吃穿、小孩的身体情况，更重要的是小孩的学习习惯、学习方法、投入程度即勤奋程度，特别是小孩的思想情况，比方志向、情趣、交友认识等等。另外，还要对教育方面的政策、信息进展必要的理解。 　　第三、“分析要客观〞，即对小孩的学习成绩分析一定要符合实际，找出小孩存在的咨询题与症结，以便采取措施对症下药。一般来说，关于成绩的分析，要考虑以下诸种要素：小孩学习根底的上下、投入程度多少、复习科目的安排合理与否、听课效果如何、稳固练习是否独立完成、是否练习充分以及小孩的身体健康要素。所以，也包括标题的难易情况分析。考试后要与之分析缘故，以鼓舞的方式进展催促。同时也要积极地为小孩制造良好的学习环境和学习条件，使小孩能愉快的学习。其中特别重要的一条是引导小孩依照本人的实际制定出奋斗目的。在制定目的时，要提示本人的小孩正确地评估本人，要实事求是，目的不要过高，可分远期和近期目的。远期目确实实是你长大后想成为什么样的人，中考时想考什么样的学校。近期目确实实是在每次考试中你要到达怎么样一个水平。这其中，我们尤其要鼓舞学习上有困难的子女制定适宜本人的目的，要使子女看到希望，加强努力决心。目确实定后，要让大家明白，让他们给本人增加前进的动力，另一方面也能够得到大家的催促。家长一定要鼓舞小孩不明白就咨询，努力养成自学的习惯。 　　第四、“引导要正确〞，即对小孩要正确引导，使其全身心投入学习之中。这里我特别请家长在对小孩进展引导时，一定要平等相待、晓之以理，切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管或唠叨过分等现象。同时应在师生关系、同学关系的处理上重点照顾。确实是说，在师生关系上，要引导小孩尊重老师、谦虚请教，努力习惯老师的风格；在同学关系上，要引导小孩学会宽容、互谅、友爱、团结，和谐的人际气氛也是促进学习进步的重要要素；要教小孩要有爱心，有一