分享
2023年维护社会稳定 促进社会和谐为实现科学发展提供良好环境.docx
下载文档

ID:1629201

大小:23.87KB

页数:7页

格式:DOCX

时间:2023-04-21

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023 维护 社会 稳定 促进 和谐 实现 科学 发展 提供 良好 环境
维护社会稳定 促进社会和谐为实现科学开展提供良好环境   按照中央要求和省委的安排部署,哈尔滨市作为第二批学习实践活动的试点单位,正与省直机关同步开展深入学习实践科学开展观活动。根据市委领导干部要带头做学习辅导报告的要求,我结合一段时间以来的学习,围绕维护社会稳定,为科学开展、和谐开展提供良好环境,谈些认识和体会。  正确认识贯彻落实科学开展观与构建社会主义和谐社会的关系  党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央坚持以xxx理论和“三个代表〞重要思想为指导,准确把握世界开展趋势,认真总结我国开展经验,深入分析我国开展的阶段性特征,提出了树立和落实科学开展观的重大战略思想。党的十七大报告对科学开展观提出的时代背景、内涵特征、精神实质等一系列重大问题又作了更加系统全面、深刻精辟地阐述,并且进一步提出了在新的开展阶段如何“深入贯彻落实科学开展观〞的重大命题。  应该说,科学开展观一经提出,很快得到全党全社会的广泛认同,日益显示出巨大指导作用。科学开展观之所以如此“神奇〞根本原因就在于它适应中国国情,顺应世界潮流,顺乎党心民心。我看过一个资料,说现在在互联网上,用Google(谷歌)或百度搜一下“又好又快〞一词,不到一秒的时间就显示出400多万条相关信息!可见人们对科学开展的观念是多么广泛的认同。  一个完整的开展观,至少应当包括四方面相互联系的内容,即什么叫开展、为什么要开展、为谁开展和怎样开展。杜宇新书记在全市深入学习实践科学开展观活动发动大会讲话中,对这个问题有过深刻、精辟的论述。我们要认真学习和领会。总的说,改革开放以来,我们党所提出的关于“开展才是硬道理〞、“必须把开展作为党执政兴国的第一要务〞等一系列论断侧重阐述了为什么要开展的问题。十六届三中全会提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的开展观〞又进一步说明了什么叫开展、为谁开展和怎样开展的问题。把这些内容综合起来,就是我们党所提倡树立的科学开展观,也就是,科学开展观的“第一要义是开展,核心是以人为本,根本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。〞  胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。科学开展和社会和谐是内在统一的。没有科学开展就没有社会和谐,没有社会和谐也难以实现科学开展。〞这一重要论述,深刻总结了改革开放以来特别是近年来我国经济社会开展的珍贵经验,科学说明了科学开展与社会和谐的内在辩证统一关系。  (一)开展是科学开展观的前提,也是构建和谐社会的前提。在整个社会主义初级阶段,我国社会的主要矛盾始终是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这就决定了我们必须坚持以经济建设为中心,不断解放和开展社会生产力,不断增强综合国力;必须聚精会神搞建设,一心一意谋开展,把开展作为党执政兴国的第一要务。  经过改革开放30年的高速经济增长,我们在享受开展成果的同时,也受到了区域开展不平衡、环境污染和能源紧张等问题的困扰。  开展观是关于开展的本质与内涵的总体看法和本质观点。以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体提出科学开展观,就是为了统筹兼顾,协调好改革与开展中的各种关系,解决好改革与开展中的各种问题。科学开展观,反映了新世纪新阶段中国共产党人关于开展的理论自觉。坚持科学开展观,其根本着眼点就是为了实现更好更全面更协调的开展。  构建社会主义和谐社会,需要一定的经济根底作支撑。只有经济的充分开展,才能为构建社会主义和谐社会提供雄厚的物质根底,才能满足人民群众日益增长的物质文化需要,把人民群众的利益实现好、维护好、开展好。因此,在构建社会主义和谐社会的进程中,必须把开展放在首位。开展是硬道理,解决中国所有问题的关键和根底在开展。古往今来,贫困是社会不和谐的主要根源。正如马克思所说的,如果没有生产力的充分开展,就只会有极端贫困的普遍化。而在极端贫困的情况下,必然重新开展争夺必需品的斗争,全部陈腐的东西又要死灰复燃。离开开展,构建社会主义和谐社会就失去了物质根底和物质保障,就会成为空谈。   (二)以人为本是科学开展观的价值取向,也是构建和谐社会的价值取向。以人为本是科学开展观的实质和核心,它解决了开展依靠谁、为了谁的问题。“天地万物,唯人为贵〞。其实人本思想,古已有之,以儒家思想为代表,主要是强调人贵于物。论语记载,马棚失火,孔子问伤人了吗?不问马。说明在孔子看来,人比马重要。孟子也说过:“民为贵,君为亲,社稷次之〞。  科学开展观深化了古代这种人本思想的内涵,放大了它的外延。科学开展观的以人为本起码包括两层意思:一方面,强调人民群众在历史进程和社会开展中的伟大作用,开展必须依靠人民,充分发挥人民群众的主体性、能动性、创造性。另一方面,开展的目的是为了人,必须反映和代表人民群众的根本利益,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,努力实现人的全面开展,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让开展的成果惠及全体人民。科学开展观表达了依靠人民谋开展和加快开展为人民的辩证统一,是我们党立党为公,执政为民的具体表达。  构建社会主义和谐社会既是为了广阔人民群众,同时也要依靠广阔人民群众。离开了科学开展观所坚持的以人为本的价值取向,社会主义和谐社会建设就失去了正确目标、前进方向和动力源泉。首先,只有坚持以人为本,才能使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定;使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发。其次,只有坚持以人为本,注意妥善协调各方面的利益关系,才能形成及时表达社会利益、有效平衡社会利益、科学调整社会利益的利益协调机制。人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的,在建设中国特色社会主义实践中,如何既着眼于最广阔人民的根本利益,又正确反映和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益,寻找各方面利益关系的结合点,始终关系党执政兴国的大局。要运用政策、法律、经济、行政、协商、调解等综合手段,坚持顾全大局的原那么,疏导为主的原那么,互相协商的原那么,公平竞争的原那么,合理分配的原那么,普遍受益的原那么,让改革和开展的成果真正惠及全体人民。  (三)和谐社会是在开展根底上正确处理各种社会矛盾的结果。矛盾运动是社会开展的根本动力,这是辩证唯物主义的根本原理。和谐,决不意味着维持现状,更不是否认矛盾、掩盖矛盾;恰恰相反,只有成认矛盾、揭露矛盾、解决矛盾,才能实现和谐。  1949年新中国成立之后,我国长期实行的是高度集中的方案经济体制,所有制比较单一,干部、工人的工资按级别来定,农民按“工分〞分配,收入差距不大且比较固定,生活必需品都是凭票定量购置。在很长一段时间里,人与人、群体与群体之间的利益关系相比照拟简单。  进入改革开放新时期,随着社会主义市场经济的开展,我国经济体制、经济结构等方面相继发生了深刻的变化:从方案经济体制向社会主义市场经济体制转变;从单一公有制形式向以公有制为主体、多种所有制经济共同开展转变;从单一的按劳分配制度向以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度转变;等等。这些方面的变化引起了利益格局的深刻调整,从而使新时期利益关系呈现出一些新的重要特点。  利益主体趋于多样化。一是原有工人、农民和知识分子群体内部发生了变化。以工人群体为例,从分布情况看,除传统国有、集体企业外,私营 、外资企业职工大量增加。据统计,1991年年底私营和个体就业人员为2491.5万人,到2023年年底达7474.1万人,而同期国有企业就业人员那么从10664万人下降至7409万人。又如农民群体,除了一局部在农村从事农业生产外,有相当一局部进城务工,成为农民工。二是新的利益阶层不断涌现,如民营科技企业的科技人员和创业人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织从业人员、自由职业者等。利益主体的分化,导致利益需求呈现出多样化的特点,直接导致利益差距有所扩大。一是城乡居民收入差距扩大,1978年我国城乡居民收入之比为2.47∶1,2023年扩大为3.27∶1;我市2023年的城乡收入差距比例为2.52:1,而1985年这一比例为1.93:1,22年拉大了0.6个百分点。二是区域差距扩大,1978年农村居民人均纯收入最高地区与最低地区之比为3.15∶1,2023年到达6.21∶1;从副省级城市居民今年上半年收入情况看,上半年我市居民人均可支配收入7065.25元,比收入最高的深圳少了6813.45元。其中,居民人均工资性收入,我们比最高的广州市少7201.66元;经营性收入比最高的深圳市少1949.29元;财产性收入比最高的杭州市少999.34元,转移性收入比最高的南京市少1498.04元。三是行业收入差距明显,1978年我国收入最高行业与最低行业之比为2.17∶1,2023 年上升为大约4∶1。整体上讲,不同社会成员收入差距呈逐步拉大的趋势,1978 年我国基尼系数为0.317,2023 年那么上升到0.496。 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开