2023年学校教科研工作个人总结.docx

学校教科研工作个人总结 面对春天里群芳争艳的花园，谁不欢欣鼓舞呢。我们的学校无疑也是一座大花园。怎样让这座大花园一年四季春色满园呢。其源头活水自然是教育科研。当然，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，需要热情、兴趣和关注，更需要充足的时间和执着的毅力。一位文学大师曾有过这样的论述，人不管做什么事，坚持2023年，定能集大成之。我不奢望自己能“集大成之〞，但五年来，我对教科研却是情有独钟。 一、以教科研为载体，走办学特色之路。 教育科学是教育教学开展的第一生产力，教育科学研究是一所学校教育开展的助推器。教育事业要开展，教育科研要先行。因此，在学校管理中，我始终坚持：以教科研为载体，走学校特色办学之路，全力做好学校的教育科研工作。 “双多教学法〞课题实施几年来，我校初步形成了以数学为龙头，以英语、计算机、写作等为根底的多类型、多渠道、分层次开展学生个性特长的办学特色，取得了丰硕成果，至使一大批“特长生〞脱颖而出，学生的个性、素质得到了全面、充分的开展与提高，从而有力地推动了本校的课程改革。 仅2022一年，我校学生就有400多人次在各级各类竞赛中获奖。小学生数学报杯小学生探索与应用能力大赛一等奖；XX省中小学信息学奥林匹克竞赛二等奖；中国青少年读写大赛50杰；XX市中小学口琴、竖笛比赛一等奖；小学生英语口语大赛XX市二等奖……列举这些荣誉和数字，并不是沾沾自喜。我有的只是欣慰——因为教育科研，我校形成了“学校特色学科鲜明〞“学生特色学科多彩〞的办学特色。 二、以教科研为平台，让教师成为研究者。 高素质的师资队伍是支撑学校开展的基石。建设一支素质优良、结构合理、治学严谨、精干高效、充满活力，能在未来竞争中处于优势地位的教师队伍，是学校教育教学改革和开展的百年大计，是培养高素质创新人才的迫切需要。因此，我们必须走科研之路，做扎实文章，努力造就一支观念新、师德优、业务精、舆论正确的教师队伍，全力提升教师教育科研的水平。（ 第2页 共2页