领导关于双减政策的发言材料范文四篇“双减〞政策的意义在于激发同学的自主学习爱好，避开削减“放假补课，上课睡觉〞的恶性循坏;促进同学全面进展、健康成长。今日普琼卓薇小编和大家共享的领导关于双减政策的发言材料范文四篇，供您参考查阅，感谢！领导关于双减政策的发言材料老师们好！！近日，中办和国务院办公厅发布关于进一步减轻义务教育阶段同学课业负担和课余培训负担的意见。这是党中心和国务院从为党为国育人的战略高度做出的重大决策，坚持以人为本的教育理念，克服功利主义和短视的教育行为，确保每个孩子的健康成长。双减政策的实施，不仅是我国教育模式的重大调整，也是教育观念的重大转变。双减的实施是为了坚持教育的公益属性，订正教育观念的偏差，重新生疏教育规律。1.对公益属性的坚守根底教育不是企业，而是国家必需供给的公共产品。资本不能泛滥。学校教育和课外培训机构都必需坚持教育的公益属性，不能把良心的事业变成“逐利的产业〞，更不能成为一些人追求利润的工具。在维护公正正义方面，教育公正是社会公正的基石。教育不行能成为铺张品，更不用说让高质量教育成为少数富人的“专利地区〞。为此，习近平总书记强调要坚持教育公益原那么，努力构建优质均衡的根底公共教育效劳体系，构建优质教育体系，办人民满足的教育。实施“双减〞政策，是党和政府坚持教育公益性，努力削减家庭教育支出，停止营利性教育，促进教育公正的重大举措。2.对教育观念的纠偏我国中学校教育受到应试教育的严峻干扰，带来了一系列教育观念的扭曲。实施“双减〞政策，从本质上说，是对一系列教育观念的纠偏。第一，订正育人初心之偏。教育的本质是立德树人，不是应试竞争的“跑马场〞。要宣扬教育引导全社会分散共识，敬重儿童的休息权、健康权，减轻同学过重的作业和校外培训负担，走出“短视化、功利化〞教育的逆境，从根本上守住儿童身心健康和人格健全的底线，否那么，教育就失去了应有的意义和价值。其次，订正违规竞争之偏。不少地方、不少学校、不少家庭，为了在升学竞争中抢得先机，坚信所谓“不让孩子输在起跑线上〞，各种违法违规教育行为大行其道。假设这种受极端功利的应试教育驱动的各种违法违规办学行为得不到有效制止，整个教育就不行能走出内卷化的“剧场效应〞和“囚徒逆境〞。实施“双减〞政策，就是依法依规治教，恢复和重建良好教育生态。第三，订正超前学习之偏。学校是特地的教育机构，担当着国家培育和教育下一代的公...
