2023年吴家井小学食品行动方案.docx

吴家井小学食品行动方案 述职述廉报告 吴家井小学：快乐龙 尊敬的各位领导、 各位老师： 春去秋来，日月如梭，转眼间我担任吴家井小学负责人近一年了。此时蓦然回首，不禁感慨万千，思绪难定。我始终怀着对教育的梦想和对美好人生的执着追求进行工作，想多干实事、多干善事，干有益于学校开展的事。希望自己在任职期间为了学校的开展能干得尽心尽力、实实在在、多留成绩，少留遗憾。在我眼里，负责人不是一个职位，而是一个职业，是一个地地道道的效劳者的代名词，它效劳于学校、效劳于老师、又效劳于学生。我对自己所从事的这个职业有特别的理解，并始终保持着一种平和、健康的心态，为自己定下了工作格言，并努力地实践着：不以权威治人，应以威信服人；不看外表顺从，但求内心相融。肩上有学校，眼中有老师，心中有学生。我时常总结自己在学校管理工作中的实际情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长。这既是一种自我鼓励的方式，也是一种理性的思考。下面，我将自己的工作情况进行总结，作如下汇报： 一、率先垂范、爱岗敬业 作为学校负责人，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平，积极参加区教育体育局等单位组织的各种培训。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师做出表率。同时，坚持学习教育教学理论，了解教育开展的信息，积极投身于课改大潮中，经常深入课堂进行听课评课活动，还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。 二、以人为本、科学管理 我理解的学校管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。 首先，推进制度化管理，制定切实可行的规章制度。工作中，结合上级有关文件精神，我认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育开展的动向和要求，对学校的开展目标做出科学、准确、适度超前的定位。 其次，推进素质教育，营造和谐教育的气氛。一是抓教学常规管理，要求教师严格执行教学管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生每份练习，组织好每一次测试。二是德育工作管理。以班队会活动为契机，制定了一系列鼓励措施，来调动广阔少先队员的积极性，让其在活动中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观。 三、标准行为、健全人格 养成教育是学校德育工作的根底，学校以日常行为标准教育为抓手，切实加强小学生日常行为标准的宣传贯彻力度，严格管理，结合学校实际情况，将行为标准教育作为起点，常抓常新。在创立平安、人文、健康和谐校园上，做了很多的工作，取得了比较大的成果。学校制定的一系列的规章制度，表达了人本的思想，演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。营造了和谐的师生关系、民主开放的管理，促进教师教育理念的转变。 为了使养成教育工作落到实处，我们围绕小学生日常行为标准，以"行为良好，体魄健康、人格健全、生活自主"为目标，大力加强学生日常行为标准的养成教育，同时开展以公民道德、法制、平安等为根本内容的思想教育，为 学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的教育情景，让学生在参与中健全人格，在活动中接受教育。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。 四、深化课改，强化研修 1、强化常规教学工作 （1）加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，做到辅导、检查相结合。 （2）“检测〞坚持经常化、制度化。 （3）加强对学生语、数知识与能力的单项训练与同步检测。 2、提高教师专业素养，扎实开展校本教研。 （1）提高教师专业素养 积极为教师搭建共同学习、互相交流的平台。如。外出学习后的培训心得交流、教师之间相互听课，互通有无，努力做到学习、研究面前人人平等。 （2）扎实开展校本教研 首先，继续建立和完善各项制度，保证教研活动质量。 其次，研读课程标准，明确落实目标。利用开学初认真组织各科教师学习课程标准，重点学习语文、数学课程标准，领会课标的精神，指导教学实践。努力让每位教师做到心中有目标，课中有目标，只有这样才能使教师教有法可循，有道可走；才能使课堂教学更扎实、更有实效性；使学生们学有收获。第三，研讨立足于教师吃透教材、课前准备。在教学中注重备课、上课，反思、交流一体化，将形成的有价值的规律性的认识积极地运用于课堂实践。 五、积极创立“和谐校园〞 我们不遗余力地做好了以下工作： （一）创立学习型校园。 1、完善组织机构，建立健全读书保障制度。 进一步强化学校图书室的功能，严格落实各项制度，保障师生课外阅读的资源。经常对读书情况进行调查，确保阅读教育实效。 2、深化读书活动，营造良好的读书气氛。 （二）创立平安校园。 1、加强组织领导，建立健全了保障师生平安的长效机制。成立了负责人为第一责任人，其他教师同参与的平安检查小组。明确职责，落实责任，定期彻底排查整治校舍、交通、周边环境等平安隐患，组织开展全校性的平安大检查。 2、不断加强制度建设，完善了各项平安管理制度，制定了各类事故紧急处置预案，力争使管理更加完善。 3、大力开展平安教育，心理健康教育，深入开展生命平安教育。充分利用平安教育课及墙报、板报、进行平安知识宣传，让每一名师生感受生命平安的重要，让师生知道如何珍惜生命，坚持每天放学行走公路列队靠边行走。定期组织师生开展各项平安教育系列活动，如防震、防火、急救等各种逃生演练活动。 六、标准学校财务管理，积极改善办学条件 严格管理义务教育经费，确保经费合理开支，发挥效益。今年，我校积极筹措资金4万多元，硬化校园面积120230多平方米，改造了学校电路，维修教室宿舍风檐板。 七、积极开展各项活动 为促使学生全面素质的提高，学校举办了丰富多彩的活动。使师生在同乐中感受到了小学校园浓浓的文化艺术气氛，也更好地营造了良好的育人气氛。 八、其他工作 1、高效、保质完成了我校学籍信息管理系统建设工作。按照凉州区学籍管理系统建设工作日程安排完成了学生纸质信息的采集、模板数据的录入 和学生信息的导入、上报工作，学籍数据全面、真实、准确、有效，也进一步标准了我校的学籍管理工作。 2、全面实施学生营养改善方案。建立和完善实施学生营养改善方案保障机制，形成积极参与、密切配合、齐抓共管的工作局面，实施标准化运作、精细化管理，确保学生营养改善食品卫生、平安、营养。 3、按时组织开展了国家学生体质健康标准测试工作。以中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见为指导，认真贯彻“学校教育，健康第一〞的思想，积极开展阳光体育活动，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，提高学生体质健康水平，不折不扣的完成了国家学生体质健康标准数据测试上报工作。 九、缺乏之处： 1、管理还不够精细化。 2、学校特色还不够彰显。 3、校本研修工作的时效性还有待加强。 综上所述，我校的教育教学工作取得了显著的效果，学校形成务实的校风、严谨的学风、深厚的校园文化气氛。初步具有科学标准的管理、良好的教育教学环境。在今后的工作中，我校将继续遵循"以人为本、科学管理、全面开展"的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。 谢谢大家。 二〇一三年十二月三十日 第7页 共7页