2023年学校德育工作计划5.docx

天道酬勤 学校德育工作参考方案(5) 　　指导思想： 　　学习并贯彻落实关于进一步加强和改良未成年人思 想道德建立的假设干意见文件精神，依照教育体育局社发局文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以百年校庆为契机，以“名家名作，伴我成长〞德育教育系列活动为主线，促进每个学生身心健康开展，以培养良好品德和行为适应为目的，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格治理的有机结合，发挥学生的主体认识和创新精神，努力提高学生的整体素养，使我校德育工作逐步走向标准化、科学化、特色化。 　　一、 明确一个方向 　　学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好适应、道德质量的构成。毛主席早已提出培养德智体美劳全面开展的学生，这里就把德摆在了首要位置。因而，学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应该是全体老师的事情，我们把浸透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者〞的认识。 　　二、加强两支队伍建立。 　　1、加强德育领导小组建立。 　　进一步加强德育领导小组建立，每个成员能主动的学习，构成合力，努力讨论德育工作新途径。 　　2、加强班主任队伍建立。 　　班主任是德育教育中的直截了当施行者，我们要进一步加强班主任队伍建立，开展方式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。 　　（1）正确把握“以人为本〞的师德内涵 　　教育教学工作中要确立以人为本、以学生的开展为本的理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的鼓励机制，激发学生的内在动力。老师要提升本人道德情感的感化力度，施行情感关心工程，由于“情感是道德信念、原那么性及精神力量的核心和血肉，没有情感，道德就会变成单调无味的空话〞。老师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。 　　（2）接着实行班主任工作例会制度 逐步完善德育导师制 　　班主任定期召开班主任工作例会，接着加强班级常规治理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。 　　配班老师为班级德育导师，协助班主任进展教育，落实思想后进生的辅导，定人员、定打算 ，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。 　　（3）、坚持班集体常规治理考评与班主任考评相结合 　　班集体常规治理考评涉及到班级治理的方方面面，班级治理要做到精心、细心、耐心，从小事开场提要求、抓落实。适应的培养需要恒心和毅力，作为班级的运营者班主任，对本人的班级治理要做到心中有方，通过各种途径培养良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监视岗的检查员要坚持将每日所进展的评分材料及时汇总，及时公布。 　　三、完善三个德育基地建立。 　　1、布置好少先队活动室，让少先队活动室成为大队部工作的场所、队知识学习的场所、大队委员商量议事的场所。 　　2、成立红领巾电视台，健全组织，落实详细负责的老师和学生，正常开展电视播送。让学生本人成为该活动的主角，让学生自我教育，培养学生自我治理的才能和创新认识。 　　3、建立少先队种植园。打算在校园内开拓一个花卉种植基地，作为学生劳动实践基地。定期为学生开放，让学生本人劳动，体验劳动的艰苦和收获的欢乐，培养学生的实践才能。 　　四、抓好四项重点工作。 　　1、学生良好适应的养成。 　　（1）接着抓好学生的日常行为标准。 　　坚持学好、执行好中小学生日常行为标准。教育学生，真正敬业的人，只有把每一件小事都做好，才有时机成就大事。从坚持讲一般话、使用文明用语、进校门敬队礼、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为标准。 　　接着完善学生行为标准七项竞赛，坚持每天一检查，每周一小结、每学期一总结 。并在此根底上，把每周的竞赛成绩公示在行为适应竞赛黑板上，学期完毕时，把竞赛成绩作为文明班评比的一个重要指标，以竞赛推进良好班集体的构成，以竞赛促良好行为标准的内化，逐步内化成为学生的自觉行为。 　　（2）努力培养学生良好的学习适应。 　　要教育学生良好学习适应：①学会说话；②学会倾听；③学会读书；④学会写字。学会说一般话，通过国旗 下讲话、晨会班会教育让学生明确讲一般话的意义，要求学生课前、课间都讲一般话，把一般话作为校园语言。学会倾听是让学生在别人讲话时安静地听别人讲话，学会听明白别人的话，能理解别人话的意思。学会读书是让学生会读课本上的课文外，还要学会阅读课外的知识。本学期将开展读书活动，主要利用中午时间进展课外阅读，丰富学生的知识面。教育学生诚老实实做人，认认真真写字。利用写字课开展写字教育，通过写字竞赛进展促进学生认真写字。 　　(3) 加强对学生的心理健康教育 　　接着开展有关学生心理健康课题研究活动，做好个案的积累和研究工作。组织有关老师外出学习，聘请有关专家来校创办讲座，通过班会课开展系列活动，亲密关注学生心理素养的开展，挖掘学生的潜能，协助学生构成健全的人格，培养承受挫折的才能、超越自我的勇气，具备良好的心理质量。尤其要注重离异家庭、特困家庭学生的教育，建立帮教档案. 　　2、营建浓郁的校园文化 　　本学期校园电视台开场进展正常运作，每周一次固定播出。利用黑板报、小队报、每班教室外的墙面都育人的好场所，都能够陶冶、感染学生。本学期将征集草地名言，开展“我喜爱的名言征集活动〞，通过评选选出最喜爱的名言， 使其成为草地名言。本学期还将重点把教室外面的墙面作为宣传教育的主要阵地，每月一个展出主题，把学生的各项才能展示出来，培养学生的各种才能，树立学生的决心。设想让学校的宣传橱窗已成为学校的一道亮丽风景线，关注天下大事，及时宣传学校生活的精彩，树立周围典型，挖掘典型蕴涵，昭示全体学生，以弘扬正气，鼓励先进，鞭策全体师生共同进步。 　　3、家校社区联络，加强平安法制教育。 　　平安责任重于泰山，学生的平安是涉及到千家万户的大事。我校国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、利用宣传橱窗宣传等方式进展平安法制教育；通过举方法制教育报告会、观看录象等方式，强化学生的法制观念，提高是非区分才能；通过开展丰富多彩的教育活动，丰富学生的道德体验，体验确实是养成教育，在体验中提高道德认识。让学生学会对本人负责，对别人负责，对社会负责，明确老实守信、有责任心是公民的根本道德准那么。另外，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用，充分发挥家长委员会的作用，接着举办家长学校，召开各种方式的家长会，班主任、任课老师可通过家访、约访、电访等方式加强与家长的联络，以构成教育合力，把平安教育法制教育真正落实到实处。 　　4、开展“名家名校，伴我成长〞系列活动。 　　（1）活动目的：通过走近名家，欣赏名作（名曲、名诗、名画、名著），使学生理解名家，明白名作，在学习名作中感染本人的人格，提高学生的审美情趣和人格魅力。 　　（2）活动方式：每月一个学习主题，在国旗下讲话时宣布，每月学习一位作曲家及他的一首代表作，学习一位诗人及他的两首诗。每周三晨会课学习本月的学习主题，通过点击vod介绍名人的生平事迹以及其他有关的知识。每天早上进校音乐、午餐音乐、放学音乐都将播放相关的曲子和诗。一个月完毕时开展主题队会，让学生搜集相关的知识在班级中交流，稳固学习的成绩、拓展学习的内容，扩展学生的知识面。 　　学校德育工作要在不断实践、总结中不断完善，务实效、求高度、求标准，即在德育内容上，把政治思想、道德标准、法制法纪和心理教育融为一体；在德育过程中，把知、情、意、行融为一体；在德育体系里，把目的、内容、途径、方法和治理、评价融为一体，扎实系统地开展系列教育活动。