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2023年两学一做心得体会开展“两学一做”应当树立四种意识.docx
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2023 年两学一做 心得体会 开展 两学一做 应当 树立 意识
两学一做心得体会:开展“两学一做〞应当树立四种意识 当前,全国各级党组织都在按照党中央的部署和要求,积极开展“两学一做〞学习教育。“两学一做〞学习教育已成为今后一段时期里,全面从严治党的一个重头戏,是各级党组织和全体党员一项重要政治任务。扎实有序地开展“两学一做〞学习教育,确保每位党员都能够通过学习党章党规和系列讲话,成为一名“四讲四有〞的合格党员,是本次学习教育的最终目标。各级党组织应当树立定位意识、过程意识、实干意识、看齐意识四种意识,以此来确保本次学习教育取得实效。 树立定位意识,确保学习教育分类推进。“两学一做〞学习教育是推动党内教育从“关键少数〞向广阔党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。我们党是一个拥有8700多万人的大党,人数庞大,来自社会各行各业、各个阶层,文化水平参差不齐。如果采用千篇一律,呆板生硬,眉毛胡子一把抓的学习教育方式,那么会因为缺乏针对性而事倍功半,难以取得实效,甚至沦为形式主义,与本次学习教育的初衷背道而驰。因此,每位党员的职业和岗位不同,就决定了各党组织在开展“两学一做〞学习教育过程中首先要树立定位意识,进行分类推进。要紧密结合本行业、本党组织的实际情况进行精准定位,因地制宜、因势利导、因人而异,有选择性、有针对性地组织开展学习教育。要以问题为导向,找准问题的靶心,在学习教育过程中精准发力,直中要害,做到出实招、发实力、见实效。要坚持“一把钥匙开一把锁〞,务求实效,防止“一刀切〞和“大锅煮〞,让每位党员在学习教育过程中能够立足岗位,提升自我,奉献社会。 树立过程意识,确保学习教育厚植于心。“两学一做〞学习教育不是一次活动,没有完成时,只有进行时,需要抓在日常、严在经常,一以贯之,久久为功。因此,开展本次学习教育切不可操之过急,企图毕其功于一役,否那么容易产生虎头蛇尾,欲速那么不达的不良效果。全面学习党章党规,深入研读系列讲话,最终做到学以致用,知行合一,成为新时期“四讲四有〞的合格党员,离不开时间的积累和沉淀。唯有树立正确的过程意识,制定出长期有效的学习教育方案,方能确保本次学习教育厚植于全体党员心中,成为每位党员日常工作生活中的一项行动自觉。要多一些长远的谋篇布局,少一些短期的敷衍了事;多一些持之以恒的坚韧,少一些急功近利的急躁,以此来让每一位党员在学中干,在干中学,干学相结合,做到内化于心,外化于行,实现量变到质变的升华。要由浅到深、由易到难,循序渐进地推动学习教育,一件一件抓落实,一项一项促整改,持续稳固已取得的成效,不断扩大学习教育的成果,切实增强每位党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。 树立实干意识,确保学习教育开花结果。开展“两学一做〞学习教育,根底在学,关键在做。当前,各级党组织在学习方面可谓下了一番功夫,例如催促党员抄写党章党规,定期要求党员提交心得体会,组织开展相关考试等。为政贵在行,以实那么治,以文那么不治。学习的内容和方式是本次学习教育的根底和前提,但并非最终目的,不能只学不练,只说不做,否那么就会出现学做“两张皮〞,沦为形式主义。因此,唯有树立实干意识,将所学所思所感运用于工作生活中,做到真学、真懂、真信、真用,方能确保本次学习教育开花结果,取得实效。各党组织要按照“四个全面〞战略布局和“五位一体〞总体布局的要求,紧密结合本行业、本党组织实际,开展一系列贴近实际、贴近工作、贴近生活的教育活动,让每位党员在干事创业过程中能够率先垂范,成为工作生活中的标杆。要让每位党员自觉将“四讲四有〞作为衡量思想行为的标尺,及时找出问题与缺乏,并立行立改,做到做事不忘做人之本,为政不忘公仆之心,用权不谋一己之私,成为新时期的合格党员。 树立看齐意识,确保学习教育深入开展。“两学一做〞学习教育开展的好不好、到不到位、深不深入,关键在于各党组织及党员在这一过程中有没有看齐、会不会看齐、能不能做到见贤思齐。各党组织及党员应当树立看齐意识,及时找准差距与缺乏,并通过实际行动补齐短板,推动学习教育深入开展。一是要向党章党规看齐。党章是党内的根本大法,是全党必须遵循的总规矩,而党规那么是硬性约束,是关乎党兴衰成败的生命线。每位党员应当将党章党规作为思想行动的指南,始终做到政治信仰不变,政治立场不移,政治方向不偏。二是要向系列讲话看齐。党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央审时度势,精准研判,发表了一系列重要讲话。各党组织及党员要积极主动地研读系列讲话,领悟其思想内涵,及时解决自身知识赤字和能力赤字问题。三是要向先进典型看齐。开展“两学一做〞学习教育要坚持正面教育为主,而身边的先进典型应当成为我们学习的典范。在中国共产党成立101周年之际,党中央决定表彰一批优秀党组织及党员,他们的先进事迹为本次学习教育提供了“活教材〞,值得广阔党员学习借鉴。 第4页 共4页

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