2023年班主任工作计划小学4篇.docx

班主任工作方案小学4篇 　　班主任工作是学校教育工作的重要组成局部,增强中小学班主任工作实效性应着重从领会班主任工作内涵、把握班主任工作特点、选择班主任工作模式、明确班主任工作内容和方法等方面来进行强化。下面是办公室小编为大家整理的班主任工作方案小学，仅供参考。 　　班主任工作方案小学一： 　　班主任是学校和学生之间连接的纽带，起着桥梁的作用。“以学生为主体、以教师为主导〞的素质教育需要有责任、负责任、敢于承担责任的新型教师。班主任应肩负这一神圣使命，给学生以“精神关心〞，为建设有特色的班级我制定如下方案： 　　工作目标 　　1、 学生能养成自主学习的良好习惯; 　　2、 开展多样多彩的主题队会，培养学生自我开展的能力; 　　3、 保护班级的备品，防止损害; 　　4、 培养热爱劳动的行为习惯; 　　5、 通过预习手册的媒介，提高自学能力，把预习当成学习生活的一局部; 　　6、 本学期阅读四大名著，体会刻画人物的多种写法; 　　7、 能与人沟通，学会交流; 　　8、 能查阅与课文有关的资料; 　　9、 习作独立完成，不照抄。 　　10、 每月进行单元测试，做好批阅，评价，总结。 　　11、 这学期尽量应用多媒体教学，丰富学生的学习兴趣; 　　12、 学困生的辅导坚持不懈，争取顺利毕业。 　　采取的措施 　　1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。 　　2、按时批改学生作业，针对作业完成情况查缺补漏，作业不拖欠。 　　3、利用班会即使解决班级普遍出现的问题，促进学生共同提高。 　　4、在班级建立“小组互助学习〞模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争气氛。 　　5、加强对学困生和后进生的帮助，采取手拉手的形式，实行一帮一。 　　6、深入到学生中了解学生，帮助学生，作学生的知心朋友，帮助学生形成健康的世界观和人生观。 　　7、按学校要求检查催促落实学生的作业标准性，帮助学生改进学习的不良习惯，形成健康的学习心理，掌握良好的学习方法。 　　8、做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。 　　9、学情教育：面临即将毕业的学生，我要加倍的努力，学初提出三点建议(1.早自习按时完成任务，当天第一节课检查。2.作业不许即使上交，过期不与批改。 　　3.不行打架，要向大哥哥的样。) 　　10、课堂教学。 　　每天学习的新知识必须夯实，当堂完成堂清。每节课必须做到及时二次加工，讲课抓住关键，出现问题即使解决。方法要得当，语气要和气，课标指出“要关注学习的结果，更要关注学习的过程〞，教学时要留给学生足够思考的时间，防止直接传授，让学生自己观察得出结论。 　　11、作业批改，学困生的作业要因人而易，不要强行，更不要施加压力，逐步紧跟，多用鼓励性的评语鼓励学生。 　　12、课外阅读：每天第八节课为读书时间，除了学校发给各班的图书外，主要阅读四大名著，为以后的学习奠定坚实的根底。课外阅读还要开展“我读我书〞等活动，在活动中突出者给与鼓励，以鼓励其他学生的阅读兴趣。 　　13、单元测试：为检测学生对知识的理解、掌握情况，每学完一组课文都进行自测，而自测试卷出题符合班级实际，测试要实事求是，根据反响弥补教学的缺乏，把知识学好、学牢。 　　班主任工作方案小学二： 　　一、指导思想： 　　以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面开展，具有创新精神的一代新人。 　　二、根本情况 　　本班共有学生51人，其中男生23人，女生28人。学生热爱学校和班集体、团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动，能按照小学生守那么来标准自己的言行。大局部学生热爱学习，有良好的学习习惯，上课专心听讲，发言积极，但也有个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。同时，由于种种的原因，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念不强等现象。由于差生占的比例不少，所以班级的总体成绩还有待进一步提高。 　　三、工作目标 　　1、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好的行为习惯。 　　2、培养和选拔新的班干部，营造健康向上的良好班风，增强集体凝聚力，争创文明班。 　　3、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 　　4、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作。 　　5、加强写字教学的，让学生养成良好的书写习惯。 　　6、加强对学生的平安教育，让学生增强平安意识，懂得自我保护。 7、抓好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康的开展。 8、注重开展学生的个性特长。 　　9、建立良好、平等的师生关系，提高学生的自我鼓励自我教育、自我管理能力。 10、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 　　四、工作措施 　　德育： 　　1、抓好班风建设，优化班级的育人环境，营造积极向上、发奋有为的学习气氛。 2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间〞的原那么，不无视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 　　3、班主任要“学高为师，身正是范〞，时刻做学生的表率，身教重于言教。 　　智育： 　　1、开展“课前一分钟见闻谈〞活动。 　　2、对成绩及表现好的同学要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步。 　　3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶〞的比学风格。 　　4、开展写好字，读好书，做好文的活动，举办故事会，诗歌朗诵会等活动。 5、鼓励学生努力学习，开展个性教育。 　　体育： 　　1、认真做好早操，开展有益、健康的课间活动。 　　2、定期了解学生体育开展的情况，使之认真锻炼身体，并掌握一定的体育知识。 　　五、班级工作周进度表 　　班主任工作方案小学三： 　　一、指导思想 　　以学校总体工作方案为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的根本道德。标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。 　　二、本班学生现状分析 　　我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。 　　具体情况分析如下： 　　品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守那么来标准自己的言行。但由于种种的原因，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大局部专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 　　三、班级工作重点及目标 　　班级教育工作重点 　　加强行为标准的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 　　具体工作： 　　1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。 　　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。 　　3、搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，形成一定的能力。 　　4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地开展。 　　5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 　　本班学生奋斗目标 　　1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 　　2、争当学校的“优秀班集体〞。 　　3、开展个性特长，促进身心健康。 　　具体工作： 　　(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。 　　(2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏. 　　(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。 　　四、常规管理措施 　　1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： 　　(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。说明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。 　　(2)、建立本班的“学习小组〞，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组〞中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。 　　2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下： 　　(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 　　(2)、定期对学生进行道德行为的教育。 　　(3)、利用“优秀小组〞的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组〞。 　　3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够清扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施： 　　(1) 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。 　　(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。 　　(3)每天由卫生委员检查个人卫生。 　　(4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵〞。 　　五、德育工作措施 　　在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新〞的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间〞的原那么，不无视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范〞，时刻做学生的表率，身教重于言教。 　　六、学生心理健康教育 　　1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。 　　2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有方案的教育。 　　3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。 　　随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。 　　七、学生平安教育 　　1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 　　2、每天早晨8：30准时进教室，带着孩子早读。下午2：00准时进教室，处理班级事务，注意学生平安。 　　3、课间要到教室里，等放学后再离开。 　　八、家访、来访工作的开展 　　由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。 　　2023年工作方案范文 　　(一)根本情况。 　　1.总结必须有情况的概述和表达，有的比较简单，有的比较详细。这局部内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和根底等进行分析。 　　2.成绩和缺点。这是总