2023年国旗下的讲话优化学习环节提高学习效率讲话.docx

国旗下的讲话：优化学习环节，提高学习效率参考讲话 　　龙应台写给儿子安德烈的一段话在微博上疯转：小孩，我要求你读书用功，不是由于我要你跟别人比成绩，而是由于，我希望你今后会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你欢乐。 　　上大学也是一个珍贵的经历，除了丰富多彩的生活，这里能够给你提供一个相对颇有高度的平台让你看世界，比社会少了那么一点点世俗，多了那么一点点理想主义，在大学里你会读到各种各样的书，你同样会见识到各色各样的人，和各种各样的价值观的碰撞，在这个过程中要培养本人独立考虑的才能，然后你就会渐渐看清什么才是真正的本人。 　　读大学的价值也许在于能认识今后几十年最重要的朋友，能分辨哪些人本人一辈子都不会交往，能集中处理非常多困惑，从而构本钱人的原那么，开场学会回绝。读大学的价值在于你明白了世界上有非常多优秀的人，你开场有了靠近他们的动力，读书不是为了拿文凭或者是为了发财，而是为了成为一个有温度、明白情趣、会考虑的人。你如今努力，今后就会遇见那些和你一样努力的人，你如今不努力，你今后遇见的人大概也是和你一样的处境。 　　1、紧紧抓住课堂听课效率这条生命线。学生成绩的好坏、优等生与后进生的分化是从课堂开场的。学习效率的关键在学生的课堂听课效率，上课听得好，印象就深入，学得就扎实，作业就顺利，成绩就进步。上课听不好，概念就模糊，思维就混乱，作业做得慢，考试错误多，成绩会滑坡。我们都明白，听过的有印象，看过的会记住，做过的才理解，因此上课时既要听得认真、看得清晰，还要依照老师的布置的任务做得细心、想得深入，调动各种感受器官参与到课堂学习中来。上课预备铃声响后，立即回到本人的座位，预备好当堂课的书本和器具，伏在课桌上静候老师的到来，上课时抖擞精神主动参与，下课时记牢老师布置的作业要求，这是学生的权利，更是学生的义务。 　　2、广泛经历。进入初中以后，学习的科目增多，难度加大，非常多内容都需要经历，英语、语文、政治、历史需要背诵和经历，数理化的公式需要经历，假设不逼迫本人有认识的进展经历，学过的内容非常快会遗忘。复旦大学钱文忠教授在讲到外语学习的方法时说过：外语学习需要最聪明的人用最笨的方法才能学好，一开场只有死记硬背，渐渐地就会逐步掌握经历的方法，最后才能变成经历的高手，做到死去活来。 　　3、学会考虑和总结。利用好周六、周日。把先前做过的、考过的标题中的错题，反复研究，细心理解。错什么，考什么，怕什么，考什么，你做错的地点，你害怕的地点，确实是初中三年学习内容的重点和难点，正是命题老师最关注的地点，也是表达中考的区分度最好的地点，确实是最能把学生按学习水平的上下进展排队，从而便于高一级学校选拔人才，表达出中考的选拔性。通过本人的独立研究，把错题做对，是最最有效的学习途径，能一下子使本人的水平得到明显的提高。既能提高自决心，也能积累处理这一类咨询题的方法，更能体会到学习的乐趣和本身的才能和价值。谁能按照我的要求去做，谁就能赢得中考，谁不按我的要求去做，就不会进步甚至会倒退，由于你不进步，别人在进步。