2023年学院先锋秘书节系列周活动方案.doc

学院“先锋〞秘书节系列周活动方案 在第54届国际秘书节到来之际，文学院xx届学生会秘书处和先锋秘书协会在4月19日至25日，共同开展文学院“先锋〞秘书节系列周活动。 主题。青年有为，展现当代秘书风采；关注专业，打造“先锋〞品牌。 具体方案如下： 一、举办“先锋〞秘书技能大赛。 .秘书根底知识竞赛，主要考察秘书专业根底知识（客观题、现场写作）。初赛，4月22日（周三）下午4：00；复赛（自我介绍等），23日（周四）晚7：00；地点：a319。 2.写作（我校春季运动会开幕式上董校长的讲话；假设你是学生会秘书处秘书长，写一下自己的年度工作方案；假设你是文学院大学生艺术节的筹划者，写一份比较合理的筹划方案；假设你中选为文学院学生会主席，你要发表一个就职演说，请写一份文稿，写一份关于我校春季运动会的总结：任选一个题目）星期六交上。 3.征集先锋秘书协会会标和此次“先锋〞秘书节活动的口号。 4.评出优秀秘书并颁发荣誉证书， 二、开展秘书知识图片展。 内容：历届联合国秘书长及中国历史上杰出秘书图片及简介（周 三、五四广场，佩戴条幅，进行签名）；此次活动的总结（周 六、五四广场，以展板的形式）。 三、有关“先锋〞秘书协会调查问卷的展示。 对文学院大学生采访团在大学生艺术节期间进行的调研活动成果进行展示。（与图片展同时进行，需要夹子） 时间：4月22日（周三）；地点：五四广场。 四、发起“我为院长当秘书〞的建议。 介绍秘书节、开展此项活动的意义、开展次活动的具体细节等问题、如秘书礼仪。周三张贴。 五、进行秘书礼仪知识展示。 4-5名学生演示了秘书日常的站姿、走姿、坐姿、握手等礼仪，以及接待、引领、接打 等，并有专业人员进行讲解。需要与文明礼仪示范团联合，还有服装、道具（茶壶、桌椅、 、话筒等）。 时间：4月25日（周六）；地点：星月广场 六、秘书知识讲座和培训。 结合专业学生、先锋秘书协会举办的学术讲座，顺便对学生会秘书处、以及此次参加学校举办的根本技能大赛进行的培训。 时间：4月22日晚、24日晚；地点：待定。 文学院学生会秘书处 社团联合会先锋秘书协会 第二篇：秘书节活动筹划方案活动引言：随着经济社会及现代科技的迅猛开展，秘书人员所面临的挑战越来越多。面临新形势，我们秘书怎样才能更好地承担起参与处理事务和为领导提供效劳的职能，真正起到秘书的作用。最重要的是要具备正确的角色意识。秘书的角色意识是做好秘书工作的重要保证，在秘书工作中，扮演好秘书的角色，调整秘书的角色定位，注重秘书角色意识的培养，才能更好的开展秘书工作.因此，秘书的角色意识是秘书人员对秘书角色的心理体验，是秘书工作活动中的心理活动。因此，一名优秀的秘书，不仅要具备良好的业务素质及操作技巧技巧，而且还要提高秘书角色意识。所以，就当前的就业形势，在学院的领导下，我系开展了第四届秘书节活动。 一、活动主题 ：一日秘书体验活动，两年大学受益匪浅； 二、活动对象：经济系08及09届文秘专业的所有学生； 三、活开工程。现场公文写作；打字速度比赛；演讲比赛；现场办公模拟；辩论赛。 四、活动目的： ㈠让同学们亲身体验秘书日常档案资料的整理、掌握根本办公技能； ㈡.让更多的班级参与到秘书节活动中来。提高同学们的积极性； ㈢.提高秘书实际的办文，办公，办事的能力和效率； ㈣.提高同学们的实践能力，丰富大学生活； 六、活动要求：必须围绕文秘专业的相关知识开展本次活动； 七、活动时间：待定 八、活动流程： ㈠首先，由负责人宣读活动规那么； ㈡其次，明确分组，开始活动； ㈢再次，由同学们自由发言，分享心得及感受 ㈤最后，负责人做活动总结及评估 九、活动安排： ㈠活动规那么；以班级为单位，组建10支队伍，实行单轮淘汰制； ㈡.活动场地：学院体育馆；如果天气晴好时可将场地移至体育馆外的户外举行.㈢.人员安排： ①.评委：每场比赛有3人（系领导1人；学生干部1人;班主任助理1人）； ②计时人员：每场比赛2人，正反双方各1人，可由干事担任； ③主持人；每场1人（学生干部）； ④场地工作：场地布置共30人（每班必须抽出5人）； 现场秩序维护10人；负责人10人 十、奖项设置。取前三名。 十一、经费预算： ㈠海报：3元； ㈡大彩笔：3支，共6元； ㈢.a4纸：100张，共10元； ㈣.碳素笔：30支，共15元； ㈤.矿泉水：20瓶（仅供领导和负责人使用），共20元； ㈥.奖品费：100元 十二、活动分工： 1、提前写好活动筹划书； 2、做好与体育馆负责人的协商工作，确保活动能如期开展； 3.提前借好活动需要的场地，，计时器，桌椅； 4、做好宣传活动。（包括海报，张贴通知，学院网上通知等）； 5、做好活动的组织安排工作，保持活动秩序和平安问题； 6、做好本次活动的总结和评估。 主办方：云南经济管理职业学院经济系 xx年月日 第三篇：“读书节〞系列活动方案XX县区龙港镇第十一小学文件 龙十一小[2023]06号 龙港十一小 关于二0一三学年开展小学生“读书节〞活动方案为进一步深化素质教育，充分发挥中华传统文化经典的育人功能，推进“校园文化工程〞建设，丰富校园文化生活，激发师生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯，努力营造积极向上、健康文明的校园文化气氛。经研究决定将开展“阅读经典美在心灵〞为主题的读书节系列活动，现将有关事项通知如下： 一、活动领导小组： 组长：孙吕顶 副组长：林孝俊缪仁忠章玉蓉陈燕飞 二、活动执行小组： 组长：林孝俊 副组长：缪仁忠章玉蓉陈燕飞 成员：全体班主任、语文老师 三、活动时间：2023年9月—2023年1月 四、活动安排 （分三个阶段） 第一阶段：启动阶段（第6周） 1、启动仪式 ①举行“读书节〞开幕式，各班发出建议。 ②明确本届读书活动主题，活动口号。 ③倡导师生、亲子共读。 2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书气氛。 ①晨会中做一次“书香校园〞的讲话。 ②班级出黑板报、墙报，让班级充满浓浓的书香。 ③各班要充分发挥图书角作用，发动学生借阅图书。 3、安排好阅读课，开放校图书阅览室，让学生充分的阅读。 第二阶段：活动阶段（第6周—第16周） 1、“阅读早餐〞“课前好时光〞——确定每日一读。 即每天早晨20分钟与课前5分钟朗读阅读的活动。可以开展师生共读、听读欣赏、读书交流、持续默读等多种形式。 2、书签制作活动（第八周） 指导学生把读书名言制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。每班推荐5张，评比展示，一些优秀的书签可由学校统一聚集成册。 3、开展好书推荐会。好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，各班举办一次好书推荐会，在各小组交流的根底上，利用班队课，每周选派几名代表作为“好书代言人〞，对精心选出的书的梗概、推荐原因等内容进行介绍，形成好书共享活动。 4、“大手拉小手，我和父母共读书〞活动。建议通过学校校讯通平台或班主任开展一次“家庭故事会〞，建议家长和孩子共读一本书。要求读后与家长共同制作书签、写读后感。 5、古诗词考级（第十五周） 6、举办班级美文颂读评比活动。 注：评分标准 1、仪表形象：（10分） 读书姿势正确，表情自然大方、精神饱满。 2、语言表达：（30分） 普通话标准，吐字清楚；不拖音、不唱读、不喊读；能准确、恰当地表情达意。 3、朗诵形式：20分 有适当的配乐，或以其他富有创意的形式朗诵，朗诵形式富有创意。 4、朗诵效果：30分 朗诵富有韵味、表现力和感染力，感情饱满真挚。 5、领读（10分）领读员精神饱满，有较强的组织能力、朗读能力。①比赛形式：集体朗读或多形式诵读，要求全班学生都参加。 ②朗读内容自定，朗读时间为3-5分钟。 ③朗读最好配乐。 ④比赛区时间：2023年11月7日 ⑤评委：孙吕顶林孝俊缪仁忠章玉蓉陈燕飞李绍国薛邦用徐贤众陈以笑 谢芙蓉黄杨菊朱凡凡 ⑥奖项设置。各年段取一名为优秀班级，其余为先进班级。 第三阶段：颁奖活动 五、活动要求 ： 1、学校把本次读书节活动作为提升校园文明的一项重要工作来抓，学校的宣传要为本次读书节效劳，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性，让我们的校园书香四溢。 2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。 3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的根底上，创造性地开展一些小型的各类读书活动。 4、活动节结束后应提出新的读书要求，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。 龙港十一小 2023年9月 第四篇：学院记者节系列活动“年华〞主题征文大赛方案学院记者节系列活动“年华〞主题征文 大赛方案 为庆祝中国第十六个记者节，增强xx大学师生对记者节的认识，开阔知识视野，丰富校园文化生活，表达对新闻工作者节日的祝福和崇高敬意，由我校党委宣传部主办，学生传媒中心承办的“xx大学第八届记者节系列活动〞将于11月8日拉开帷幕。 为配合记者节活动开展，为xx大学报·学生版和新浪“xx大学官方微博〞征集优秀稿件，现面向xx大学全体师生发起“年华〞征文大赛。 未来，有着无数个不可预知的可能。 只要怀抱憧憬，永恒就不会消逝； 只要相信可能，心灵就不会彷徨。 在色彩斑斓的不断变化中，静静的感受心灵最深处时光交替的模样； 在某个纤细的片刻间，写下你的纤纤心思，让心找到归宿，品味年华中的喜乐哀伤…… 一、 征稿主题：年华 二、 投稿地址： 1、邮箱：xx； 2、xx社办公室：二教a区六楼 三、 征稿时间：即日起——xx年11月11日 四、 征稿对象：xx大学全体师生 五、 结果公示：xx年11月14日 六、 稿件要求： 1、投稿作品必须出自原创，不得抄袭； 2、体裁不限：散文、诗歌、小说、剧本、评论、论文、游记等均可； 3、字数要求：1000字以上，诗歌不少于20行； 4、来稿请注明姓名（笔名）、学院专业及联