2023年四级家长会班主任5篇演讲稿.docx

四年级家长会班主任(5篇)参考演讲稿 　　四年级家长会班主任发言稿1 　　尊敬的各位家长： 　　大家好!特别欢乐在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的四十五名学生向你们表示深深的谢意!说实在的，小孩的教育不断都是我们特别关心的征询题，把小孩培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目确实实是让你们理解现代教育情势，理解小孩在学校的各方面表现，以便在以后对小孩的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流小孩在家的表现，方便老师在教育小孩时做到因人而异。如今，我趁这次难得时机就开学四周来的班级工作向各位家长汇报： 　　一、认识四年级 　　各位家长都明白四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清晰。这是由于一年级的学生刚入学，什么都不明白，一切都要从头开场。既要教给他知识，又要培养他良好的行为适应和学习适应。而四年级的学生那么由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下小孩们的作业就会觉察：四年级的试卷上除保存了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时小孩们的发育却处在缓慢阶段，这也确实是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要缘故。再加上老师的更换交替，有的家长就开场抱怨本人的小孩没有摊上一个好老师，造成了小孩学习成绩的下降。事实上这是对老师的一种误解。相信通过我刚刚的解释，大家已经对四年级有了新的认识。 　　二、汇报班级工作。 　　我们班共有四十五名学生，大局部同学学习积极努力，成绩优良，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满决心。但也不可否认，小孩毕竟依然小孩，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现如此那样的征询题，这就需要我们在座的各位家长和老师亲密的配合起来，共同打造您小孩的美妙明天! 　　(一)品德方面：我应该特别骄傲的说，我们班的同学都特别棒。尽管他们还有如此那样的缺乏，但他们的德行都是好的。比方教室里没水，他们会争先恐后的去门卫传达;谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个同学去看看;见到老师都能主动征询好……总之，在班里已经构成了积极向上的好风气。 　　(二)学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着根底，智力，毅力等方面的差异。因而在学习上也表现的千差万别。全班四十四同学，学习特别好的约18人，较好的约12人，一般的约10人，较不理想的约5人。 　　(1)表扬学习优秀的同学。例如万添一、杨莹、宦文涵、黄可佳、沈溢、郁慧敏等同学学习不断让家长和老师省心的，他们在严格要求本人的同时还积极协助有困难的同学。 　　(2)表扬听讲专心，发言积极的同学。谢宇轩、顾瑜萍、邹涵、张天煜、姜迎昱、何晨、冯扬等同学 　　(3)书写认真、字型美丽的同学，做作业较好的同学。曹可欣、万添一、杨莹、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王铖等同学 　　(4)所以，还有个别同学学习适应较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常不记得做：还有局部学生写字太潦草，没有恒心、耐心。 　　会后，家长们也能够互相交流，学习他们好的经历与方法。 　　(三)标准方面： 　　1、班里特别多同学自我约束才能较强，行为适应好。如： 　　2、局部同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习适应有待改进。 　　3、局部男同学太爱动，自我约束才能较差，课下爱追逐打闹，平安征询题令老师担忧。 　　4、局部学生身上带钱，爱买零食。如此既养成爱乱花钱的坏适应，又对小孩的健康有害。 　　三、关于以后的班级治理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解： 　　您把小孩交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但由于班级人数多，因而工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，小孩的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。因而家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一： 　　1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不同意到同学家玩和做作业，由于每天4：30放学已经比较晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏适应;况且也不平安。周末在家，去同学家玩一定要通过双方家长同意，保证平安，同样也不要把作业带到同学家做。 　　2、多与小孩交流，多关注小孩的学习，询征询小孩在校的学习。要擅长觉察小孩学习上的进步，给以及时、充分地确信，并提出新的要求。有的小孩一听到老师要找家长就心惊胆战，扯谎应付，想必他也明白最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地点要即便改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，协助他们养成好的学习适应。 　　3、由于小孩依然贪玩的年龄，希望家长经常询征询一下小孩一天的学习情况，催促小孩独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让小孩养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好适应。 　　4、我们的这学期的家校联络本不要求每人每天签字，假设说，您的小孩今天回去要您签字了，那你就要留心了，可能他的作业或课堂学习有征询题，这是您就能够和他多交流，询征询他近期的学习情况。平时也能够多和老师联络，及时理解小孩的学习情况，觉察征询题及时催促。 　　5、多给小孩一点决心，做小孩成长的强有力的后盾。由于小孩的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，小孩由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批判，但是小孩特别努力，成绩却不如何理想，我们更应该给他决心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎么样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。 　　6、关于小孩的到校时间，我们规定在7：40前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来拾掇班级，清扫卫生; 　　7、本学期语文我特别注重他们的课前预习，以及课后稳固和课外阅读。由于四年级的课文内容更深奥了，假设课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是特别难有效果的。同时，四年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时稳固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了四年级，作文关于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。因而，给他们选择好的课外读本特别重要。我规定每周做两篇阅读札记，每周至少看1~2小时课外书，平时回配套好小作本练习。因而，也请家长们回去关注以下小孩的习作情况。作文要一气呵成，不能上午写半段，下午补半段，我们都明白，写作的灵感也是一时的，过了写作最正确的思维阶段，作文的质量确信不高。写完后还要本人阅读修正。假设实在不会写的同学，能够先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没到达练笔的主要目的了。 　　所以，在班级工作中，我确信还有特别多缺乏的地点，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出珍贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。总之为了我们的小孩，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心肠感谢大家! 　　并借此时机祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利! 　　四年级家长会班主任发言稿2 　　各位家长： 　　特别感谢，大家在百忙之中抽出时间来参加这个家长会，我觉得不管再忙都得来参加这个家长会，由于我们有一个共同的目的，那确实是“为了小孩更好地成长〞。从进入四年级第2学期以后，特别多同学都有了新的变化，下面就先来谈谈我们班级里的一些详细情况： 　　(一)班级现状 　　1、好学生多了! 　　涌现出了一大批优秀的学生： 　　(1)学习稳定的同学有： 　　姜帆、陈纾言、吕轶萌、戚芷芫、卢羿汛、王晨洋、吕幸洋、华诗盈、孙嘉德、范斯怡、俞宁杰、施雨筱等。 　　(2)上课发言积极的有： 　　卢羿汛、施雨筱、叶宁晨、吕轶萌、李林峰、吴朴、沈醒、张子言、范斯怡、项君辉、赵思垚、钟一丹、俞宁杰、顾家诚、钱子依等。 　　(3)书写认真标准的有： 　　绝大多数的女生，顾家诚、沈醒、王晨洋、卢羿汛等。 　　(4)习作较突出的有： 　　王永祺、史家玮、钟一丹、戚芷芫、吕幸洋、姜帆、王晨洋、孙金文、吴朴、沈醒、陈纾言、范斯怡、顾家诚、钱子依等。 　　(5)朗读水平高的有： 　　沈醒、戚芷芫、施雨筱、钱子依等。 　　(6)黑板报做的出色的有： 　　陈纾言、吕幸洋、姜帆、吴朴、钱子依、沈醒、戚芷芫等。 　　(7)值日生积极能干的有： 　　俞宁杰、姜帆、钱子依、施雨筱、钟一丹、史家玮、孙青青、卢羿汛、王晨洋、孙嘉德、吕幸洋等。 　　我们这个班集体也逐步构成了互帮互助，团结一致的精神风貌，在各类活动中成绩出色，在班级论坛中的“我们的荣誉〞正在被不断地刷新!你也能够回头看看我们的虫虫爬爬爬，这是小孩在校表现的最好写照! 　　2、效率高了! 　　不管是在早上依然在放学，同学们都能自觉去做值日，早上的值日能在10分钟左右完成，放学的值日一般能在15到20分内完成。小孩们早上一到校都会主动地把作业上交给组长，并在3分钟内整好书本，把整好书本把包放到书包橱内。组长都能及时地收上作业本，交给课代表还能没交作业的情况及时地填到家校联络册上。回家作业，一般在早自修课后就能交到任课老师手上。在校的作业效率都有不小提高，课堂作业认真做只要10-15分钟即可完成，除个别同学外，作业都根天分及时上交。 　　3、同学自我治理多了! 　　早自修、中午特别多时候少了老师的身影，多了班委们的繁忙，黑板上的“警告〞与“扣星〞是用来记录在教室里大吵大闹不认真做事的同学的，但特别少有被记名的。“教室是学习的场所，是你的，更是大家的!〞这是我对教室的定义，我们的教室必须保持安静。同学们参与治理以后，整个教室的学习气氛浓郁了，小孩们的学习更加安心。如：吕轶萌、戚芷芫、顾家诚、孙青青、卢羿汛等都治理相当不错。 　　4、看书的同学更多了! 　　从这学期来看，我们的教室静了许多，多了一些看书的身影，尤其让我感动的是那些男小孩，看到了他们从不爱看书到喜爱手捧一本书的宏大转变。关于那些急躁不安的男生来说，要让他们静下来看书这确实不是一件易事。从如今来看，我们的刘迅只要有空也能捧着一本书，郭鸿宇喜爱把书放在桌面上，坐椅子上，翘着椅子脚看，张子言更是喜爱把书放桌里，静静地看。自从蒂娅图书馆创立以后，我们班级中的个人图书馆如雨后春笋一般，到目前为止已经有近10个了，班级里构成了良好的读书气氛。 　　5、“丢三落四〞的同学较学期初多了! 　　每天早上的家庭作业，我经常能收全，但也有个别学生不记得了做或不记得了带。每天最让人心烦的是组长来说，xxx作业没交，xxx作业没带，xxx的练习纸没发到。而且这些的现象根本集中在几个人身上，期初还好，如今临近期末了，有几个小孩天天都有好理由，事实上我明白他这是在为本人编理由。更有小黄帽没带、校徽没戴、指甲没剪、红领巾没佩戴的，有时我也经常有发短信，要求能及时带来。我也分析了小孩们“丢三落四〞的缘故： 　　其一：主观不带，比方：作业。 　　其二：客观忘带，比方：做完了的作业本，小黄帽等。 　　关于这些成因，我想在座的家长在给小孩的家校签字的时候，烦恼能不能多说一句，让小孩自主检查好学惯用品，整理好书包。管人难，管事难，管物件最容易，烦恼一起管管。 　　经常忘带的同学有：郭鸿宇、李林峰、周李达甲、赵思垚、金宇洋等。 　　当班主任特别累，做老师特别苦，事情又多，有的时候还会特别烦心，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那些求知的眼睛，当看到小孩们有进步，有转变，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友……那欢乐是从内心往外涌的，所有的累随即云消雾散。同样，做家长也特别累