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2023学年湖北省孝感高中高考数学三模试卷(含解析).doc
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2023 学年 湖北省 孝感 高中 高考 数学 试卷 解析
2023学年高考数学模拟测试卷 注意事项: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知函数在上单调递增,则的取值范围( ) A. B. C. D. 2.已知函数,,的零点分别为,,,则( ) A. B. C. D. 3.已知双曲线的渐近线方程为,且其右焦点为,则双曲线的方程为( ) A. B. C. D. 4.已知为虚数单位,若复数,则 A. B. C. D. 5.已知双曲线与双曲线有相同的渐近线,则双曲线的离心率为(  ) A. B. C. D. 6.如图所示,正方体的棱,的中点分别为,,则直线与平面所成角的正弦值为( ) A. B. C. D. 7.要得到函数的导函数的图像,只需将的图像( ) A.向右平移个单位长度,再把各点的纵坐标伸长到原来的3倍 B.向右平移个单位长度,再把各点的纵坐标缩短到原来的倍 C.向左平移个单位长度,再把各点的纵坐标缩短到原来的倍 D.向左平移个单位长度,再把各点的纵坐标伸长到原来的3倍 8.直线经过椭圆的左焦点,交椭圆于两点,交轴于点,若,则该椭圆的离心率是() A. B. C. D. 9.已知抛物线:,直线与分别相交于点,与的准线相交于点,若,则( ) A.3 B. C. D. 10.已知为等比数列,,,则( ) A.9 B.-9 C. D. 11.已知数列是公比为的正项等比数列,若、满足,则的最小值为( ) A. B. C. D. 12.若,则的值为( ) A. B. C. D. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13.函数在上的最小值和最大值分别是_____________. 14.等腰直角三角形内有一点P,,,,,则面积为______. 15.满足线性的约束条件的目标函数的最大值为________ 16.如图,在平面四边形中,点,是椭圆短轴的两个端点,点在椭圆上,,记和的面积分别为,,则______. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(12分)已知是递增的等比数列,,且、、成等差数列. (Ⅰ)求数列的通项公式; (Ⅱ)设,,求数列的前项和. 18.(12分)如图,四棱锥中,四边形是矩形,,为正三角形,且平面平面,、分别为、的中点. (1)证明:平面平面; (2)求二面角的余弦值. 19.(12分)在四棱锥中,底面是边长为2的菱形,是的中点. (1)证明:平面; (2)设是线段上的动点,当点到平面距离最大时,求三棱锥的体积. 20.(12分)如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面BCC1B1是菱形,AC=BC=2,∠CBB1=,点A在平面BCC1B1上的投影为棱BB1的中点E. (1)求证:四边形ACC1A1为矩形; (2)求二面角E-B1C-A1的平面角的余弦值. 21.(12分)在三棱锥中,为棱的中点, (I)证明:; (II)求直线与平面所成角的正弦值. 22.(10分)某校为了解校园安全教育系列活动的成效,对全校学生进行了一次安全意识测试,根据测试成绩评定“合格”“不合格”两个等级,同时对相应等级进行量化:“合格”记5分,“不合格”记0分.现随机抽取部分学生的答卷,统计结果及对应的频率分布直方图如下: 等级 不合格 合格 得分 频数 6 24 (1)由该题中频率分布直方图求测试成绩的平均数和中位数; (2)其他条件不变,在评定等级为“合格”的学生中依次抽取2人进行座谈,每次抽取1人,求在第1次抽取的测试得分低于80分的前提下,第2次抽取的测试得分仍低于80分的概率; (3)用分层抽样的方法,从评定等级为“合格”和“不合格”的学生中抽取10人进行座谈.现再从这10人中任选4人,记所选4人的量化总分为,求的数学期望. 2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析) 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1、B 【答案解析】 由,可得,结合在上单调递增,易得,即可求出的范围. 【题目详解】 由,可得, 时,,而, 又在上单调递增,且, 所以,则,即,故. 故选:B. 【答案点睛】 本题考查了三角函数的单调性的应用,考查了学生的逻辑推理能力,属于基础题. 2、C 【答案解析】 转化函数,,的零点为与,,的交点,数形结合,即得解. 【题目详解】 函数,,的零点,即为与,,的交点, 作出与,,的图象, 如图所示,可知 故选:C 【答案点睛】 本题考查了数形结合法研究函数的零点,考查了学生转化划归,数形结合的能力,属于中档题. 3、B 【答案解析】 试题分析:由题意得,,所以,,所求双曲线方程为. 考点:双曲线方程. 4、B 【答案解析】 因为,所以,故选B. 5、C 【答案解析】 由双曲线与双曲线有相同的渐近线,列出方程求出的值,即可求解双曲线的离心率,得到答案. 【题目详解】 由双曲线与双曲线有相同的渐近线, 可得,解得,此时双曲线, 则曲线的离心率为,故选C. 【答案点睛】 本题主要考查了双曲线的标准方程及其简单的几何性质的应用,其中解答中熟记双曲线的几何性质,准确运算是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题. 6、C 【答案解析】 以D为原点,DA,DC,DD1 分别为轴,建立空间直角坐标系,由向量法求出直线EF与平面AA1D1D所成角的正弦值. 【题目详解】 以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标系,设正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为2,则,,, 取平面的法向量为, 设直线EF与平面AA1D1D所成角为θ,则sinθ=|, 直线与平面所成角的正弦值为. 故选C. 【答案点睛】 本题考查了线面角的正弦值的求法,也考查数形结合思想和向量法的应用,属于中档题. 7、D 【答案解析】 先求得,再根据三角函数图像变换的知识,选出正确选项. 【题目详解】 依题意,所以由向左平移个单位长度,再把各点的纵坐标伸长到原来的3倍得到的图像. 故选:D 【答案点睛】 本小题主要考查复合函数导数的计算,考查诱导公式,考查三角函数图像变换,属于基础题. 8、A 【答案解析】 由直线过椭圆的左焦点,得到左焦点为,且, 再由,求得,代入椭圆的方程,求得,进而利用椭圆的离心率的计算公式,即可求解. 【题目详解】 由题意,直线经过椭圆的左焦点,令,解得, 所以,即椭圆的左焦点为,且 ① 直线交轴于,所以,, 因为,所以,所以, 又由点在椭圆上,得 ② 由,可得,解得, 所以, 所以椭圆的离心率为. 故选A. 【答案点睛】 本题考查了椭圆的几何性质——离心率的求解,其中求椭圆的离心率(或范围),常见有两种方法:①求出 ,代入公式;②只需要根据一个条件得到关于的齐次式,转化为的齐次式,然后转化为关于的方程,即可得的值(范围). 9、C 【答案解析】 根据抛物线的定义以及三角形的中位线,斜率的定义表示即可求得答案. 【题目详解】 显然直线过抛物线的焦点 如图,过A,M作准线的垂直,垂足分别为C,D,过M作AC的垂线,垂足为E 根据抛物线的定义可知MD=MF,AC=AF,又AM=MN,所以M为AN的中点,所以MD为三角形NAC的中位线,故MD=CE=EA=AC 设MF=t,则MD=t,AF=AC=2t,所以AM=3t,在直角三角形AEM中,ME= 所以 故选:C 【答案点睛】 本题考查求抛物线的焦点弦的斜率,常见于利用抛物线的定义构建关系,属于中档题. 10、C 【答案解析】 根据等比数列的下标和性质可求出,便可得出等比数列的公比,再根据等比数列的性质即可求出. 【题目详解】 ∵,∴,又,可解得或 设等比数列的公比为,则 当时,, ∴; 当时, ,∴. 故选:C. 【答案点睛】 本题主要考查等比数列的性质应用,意在考查学生的数学运算能力,属于基础题. 11、B 【答案解析】 利用等比数列的通项公式和指数幂的运算法则、指数函数的单调性求得再根据此范围求的最小值. 【题目详解】 数列是公比为的正项等比数列,、满足, 由等比数列的通项公式得,即, ,可得,且、都是正整数, 求的最小值即求在,且、都是正整数范围下求最小值和的最小值,讨论、取值. 当且时,的最小值为. 故选:B. 【答案点睛】 本题考查等比数列的通项公式和指数幂的运算法则、指数函数性质等基础知识,考查数学运算求解能力和分类讨论思想,是中等题. 12、C 【答案解析】 根据,再根据二项式的通项公式进行求解即可. 【题目详解】 因为,所以二项式的展开式的通项公式为:,令,所以,因此有 . 故选:C 【答案点睛】 本题考查了二项式定理的应用,考查了二项式展开式通项公式的应用,考查了数学运算能力 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13、 【答案解析】 求导,研究函数单调性,分析,即得解 【题目详解】 由题意得,, 令,解得, 令,解得. 在上递减,在递增. , 而, 故在区间上的最小值和最大值分别是. 故答案为: 【答案点睛】 本题考查了导数在函数最值的求解中的应用,考查了学生综合分析,转化划归,数学运算的能力,属于中档题 14、 【答案解析】 利用余弦定理计算,然后根据平方关系以及三角形面积公式,可得结果. 【题目详解】 设 由题可知: 由, ,, 所以 化简可得: 则或,即或 由,所以 所以 故答案为: 【答案点睛】 本题主要考查余弦定理解三角形,仔细观察,细心计算,属基础题. 15、1 【答案解析】 作出不等式组表示的平面区域,将直线进行平移,利用的几何意义,可求出目标函数的最大值。 【题目详解】 由,得,作出可行域,如图所示: 平移直线,由图像知,当直线经过点时,截距最小,此时取得最大值。 由 ,解得 ,代入直线,得。 【答案点睛】 本题主要考查简单的线性规划问题的解法——平移法。 16、 【答案解析】 依题意易得A、B、C、D四点共圆且圆心在x轴上,然后设出圆心,由圆的方程与椭圆方程联立得到B的横坐标,进一步得到D横坐标,再由计算比值即可. 【题目详解】 因为,所以A、B、C、D四点共圆,直径为,又A、C关于x轴对称, 所以圆心E在x轴上,设圆心E为,则圆的方程为,联立椭圆方程 消y得,解得,故B的横坐标为,又B、D中点是E,所以D的横坐标为, 故. 故答案为:. 【答案点睛】 本题考查椭圆中的四点共圆及三角形面积之比的问题,考查学生基本计算能力及转化与化归思想,本题关键是求出B、D横坐标,是一道有区分度的压轴填空题. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17、(Ⅰ);(Ⅱ). 【答案解析】 (Ⅰ)设等比数列的公比为,根据题中条件求出的值,结合等比数列的通项公式可得出数列的通项公式; (Ⅱ)求得,然后利用裂项相消法可求得. 【题目详解】 (Ⅰ)设数列的公比为,由题意及,知. 、、成等差数列成等差数列,,

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