2023年初三毕业班工作计划.docx

初三毕业班工作方案 　　一转眼，又是一个新学期，初三毕业班如何制定工作方案呢 下面是办公室小编收集整理关于初三工作方案的资料，希望大家喜欢。 初三工作方案篇一　　新的学年来了，我被学校任命为九(三)班的班主任，从此我必须负责我们班39个学生的大小事情，感觉很冲动又特紧张。不管怎么样，学年伊始，我对自己今后的工作做了如下方案。 　　首先，我选择了“严爱结合、用心用情〞这八个字作为我今后开展班主任工作的主要方针。通过我一年的工作经历，我对学生有了些许的了解，他们愿意接受一个老师的真心，也愿意与一个用真情去关心他们的老师进行交流和沟通，当然，对待学生用心用情，用爱去关爱他们并不是溺爱和纵容他们，而在这种关爱的同时更应该有一种严格的纪律来标准他们的行为。所以，这八个字“严爱结合、用心用情〞是一个不可分割的整体，而成为我今后工作中不可缺少的座右铭。 　　其次，我希望把我们班建设成为一个有良好学风和班风的班级。正如学校的学风所言：勤奋好学、务真求实。这也将是我们班必须建立起的一种良好学习风气。另外，我希望我们的班级有着这样的班风：健康快乐、积极向上。在团结和谐的班集体中大家快乐幸福的爱上学习，在学习中大家互帮互助，让他们在学习中不仅要有三心“信心、耐心、恒心〞，更要知道在班集体的建设中“团结协作〞的重要性。 　　第三，除了学校的规章制度之外，我还将拟订好班级公约，用来标准学生的行为，为班级管理的实施提供更详实的管理条例。 　　第四，为了班级更加的和谐和充满活力、凝聚力，选取爱的翅膀作为我们九三班的班歌，这首歌曲主要是鼓励学生不畏困难，朝着成功的方向，鼓起勇气向前闯，在初三的这最关键的一年里，要给他们树立足够的信心和勇气，勇敢地去面对各项挑战。 　　第五，认真地做好班委的选举工作。首先，通过学生的自愿竞职演说，初步确定出班委会的成员，然后通过对这些同学的考察(前任班主任以及一些任课教师的看法)，进行试任;最后，通过一个星期的试任期，确定班委的名单。规定好各班委的工作范围和职责所在。 　　第六，利用一个月的时间真正熟悉和了解每一个学生，并且走访大局部学生，了解他们的家庭情况。针对每个学生的不同情况，经常找学生进行谈心，了解学生的近期学习状况和心理状况。尤其是潜能生的转化工作更要付出更多的努力。我有一个设想，潜能生的转化，根据他们的实际情况，帮他们找互帮的“老师〞，这个“老师〞可以是我们教学的各任课老师，也可以是班上的同学，让他们在互帮中逐渐的成长。 　　第七，在班集体建设中，围绕学校的活动月内容，每一个月召开一次主题班会。不断发现学生各方面的优点和长处，尽量给每个人提供展示的平台。 　　第八，加强“快乐中队〞的建设，围绕我们班中队名称“明阳〞开展系列的主题活动。像创造和制作小活动——变废为宝DIY小制作活动;感恩活动——托起明天的太阳的回报活动;自信风采的展示——我快乐，我健康，我歌唱等等活动，让明天的太阳更加朝气蓬勃。 　　第九，加强“温馨班集体的建设〞，重点建设“温馨教室〞——主要是为学生的学习提供一个良好的学习场所。让他们来到教室就有一种家的感觉。尽量考虑学生生活与学习的方便，在教室中布置一些专栏，便于大家交流和学习。 　　以上是自己，这学期主要要做的一些工作，当然在实际的工作中还会有更多的具体的事情要做，我想我会尽自己最大的努力把工作做好，一切从学生角度去着想，一切为了我们的学生。 初三工作方案篇二　　一、指导思想： 　　从最后一名抓起,关注每一位初三学生开展,引导每一位初三学生健康成长,激活每一位初三学生学习热情,开发每一位初三学生的最大潜能,争取人人有收获,个个都成长. 　　二、工作要求: 　　提高优生与补救差生相结合,严格要求与关心保护相结合,主开工作与开拓创新相结合,踏实工作与团结协作相结合. 　　三、预期目标: 　　1.毕业班稳固率到达90%以上; 　　2.中考方案内达线每班不少于1人; 　　3.完成中职类院校(尤其是县内职高,炎黄学院)的目标任务; 　　四、现状分析: 　　1.根据初二年级期末考试情况看,优生留校就读数与2023级学生根本持平; 　　2.我校毕业班老师经过整合,加之扬子一中两位老师的参加,师资质量优于去年,且教师教学工作积极主动,质量意识强,团结协作,干劲十足,这已经预示着我们将会取得好成绩. 　　3.本届大局部学生能遵规守纪,已经养成了良好的行为习惯和学习习惯,学生学风浓,班级班风正,平行分班后,大局部学生很快适应了新教师的教学和管理,但少数学生学习无目标,态度不端正,极少数学生父母都在外打工,缺少家庭温暖,沉溺望网络现象严重,这需要我们做大量耐心细致的工作. 　　五、具体措施： 　　(一).成立毕业班领导小组： 　　责任人：袁从富(学校校长) 　　组长:刘大跃(教学副校长) 　　副组长:张林(教导主任) 　　成员:杨守德、吴国平、陈文学、姜云鹏 　　(二).进一步统一思想,明确工作任务和奋斗目标: 　　1、教师方面. 　　(1).召开毕业班教师座谈会,分析学生思想、心理、行为习惯、学生成绩现状,总结经验,找出差距,商讨新学期措施. 　　(2).明确奋斗目标,各项指标量化到班(具体目标待定). 　　(3).关注毕业班风、学风.班主任要成为学生的引路人,指导学生学会做人,学会生活,引导学生自主、自新、自强、求得学生的成功. 　　(4).每班确定前10名优生进行跟踪,侧重于|短腿科目的学习成绩分析,发现问题及时和有关老师交流,以催促教师对这些学生的重点辅导. 　　(5).在月考、期中考试后,教务处及时召开总结会,彰显先进,鞭策后进,努力使不同层次的学生有不同层次的提高. 　　(6).召开优生座谈会,畅谈学习经验,交流学习体会,提出学习希望. 　　(7).实行初三晚辅导制,周日补差制,练习的题量要适中,题型要新颖,有印必考,有考必改,有改必评,有错必纠,通过讲评易错知识点和方法,帮助学生总结规律. 　　(8).用好教研室印制的单元过关试卷,高度重视校内的月考、期中考试、初三统测等工作,端正考风、严肃考纪. 　　2、学生方面: 　　(1).加强学生自觉性教育,加强学习目的性教育,使之养成良好的学习习性,勤学乐学,多思善问. 　　(2).加强学习纪律的监督检查,除班主任要依靠班级检查发现问题外,政教处、值周组要按制度到教室、寝室等学生学习和生活场所进行催促检查,杜绝影响学习、休息的现象存在. 　　(3).开展学习比赶帮活动,每次大考都要排出优生榜,尽管这与素质教育的要求相违背,但这样做对优生是一种鼓励,对差生也是一种鞭策. 　　3、教学管理方面: 　　(1).加大对备课和作业批改、单元检测的检查力度; 　　(2).实行单元过关考试制、周周练制、月考制,并做好显示考试成绩的分析和反响,在平时教学中注重加强对学生考试答卷的指导,养成良好的标准做题习惯. 　　(3).实行午坐班制、晚辅导制,保证每堂自习都有老师在场,个别优生的薄弱学科任课教师,要随时保持到教室看一看,现场答疑解难. 　　(4).定期举行毕业班老师会、班主任会、学生座谈会,了解情况,发现问题,及时解决. 　　总之,学校将以提升我校教育教学质量为目标,积极主动地按照教育体育局对毕业班工作的要求去做,落实好各项措施,扎扎实实做好毕业班工作,努力改变中考滞后的局面. 初三工作方案篇三　　在学校的正确引导下，上届初三毕业班，通过初三教师的共同努力，取得了好成绩，这对于我们新一届的初三年级来讲，既是压力，又是动力，因此，如何通过我们全体师生的艰苦努力，继续在今年的中考中取得好成绩，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验，相信全组教师一定能团结一致，发扬拼搏精神，全面搞好初三的各项工作。本届毕业班现有学生近700人，整体水平参差不齐，特别是学生学习积极性还未充分调动起来，有些学生思想不稳定。为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成初三教学目标。为此，特制定本届初三年级组教育教学工作方案。 　　一.情况分析 　　通过对上学期期末成绩的认真分析，感到本届学生的学习成绩不容乐观，特别是对根底知识的掌握，根本能力的运用存在诸多缺乏，尤其是后档生成绩偏低。因此，本学期总复习将把“双基〞教学作为工作重点，向45分钟课堂要效益。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。 　　二.教学工作 　　1.抓好本组教师思想建设，调动全组教师“教书育人〞的积极性。加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，牢固树立质量意识，培养课改新理念，组织教师深入开展高效课堂教学改革，积极探索新课程教学的课堂模式。课堂教学以“双基〞为突破口，以单元、章节过关为手段，组织教师深入课堂一线，互相学习，提高课堂教学质量，关注课后跟踪辅导。 　　2.发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科复习教学中，研究教材教法、学生学法。学科组要做到〞统一要求、统一备课、统一进度、统一考查〞，着力提高课堂复习效率，促使教师的专业成长，根据本届初三学生实际情况制定好本学科教学方案。 　　3.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。 　　4.精心合理安排月考，本学期方案3次月考(包括市模拟考)，认真做好月考成绩统计与分析，从年级学科的角度，从教师和学生的角度，力争质量分析把问题落实到每个学科、每个老师、每个学生。及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决，加强对薄弱学科的质量分析,落实整改补救措施。各班列出偏科学生名单，制定出针对学生个人的成绩提高方案。 　　5.针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把中学阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。 　　6、最后阶段加强对奥赛辅导教师的监督和考核，了解教师教学和学生学习的情况，考前严格训练，争取创出好成绩。 　　7.积极抓实体育和实验中招加试工作。针对体育和实验的考试要求，积极采取措施和方法，调动全体师生的积极性，打好中招考试的前两仗。同时，针对工作中出现的问题，要及时采取有力措施和正确的方法及时解决，更快更好地完成此项工作。同时，做好特长生的培养、报考、考试工作。结合往年特长生招生情况并结合本届学生实际情况，采取方法措施，积极组织辅导、训练。 　　三.德育工作 　　1.对学生开展理想、信念、感恩主题班会教育活动，抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力〞、“知识改变命运、奋斗成就未来〞鼓励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，完成最后冲刺，努力实现自己的人生目标。 　　2.帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 　　3、认真做好学生文明习惯的养成教育工作，做好保护学校公共财物的教育，培养学生的爱校情结。 　　4.密切与家长的联系。第一次月考后主持并召开本年级后档学生家长会，让家长了解学生在校的情况，让社会、家庭、学校共同做好学生的教育教学工作。召开学生百日发动大会，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习积极性，鼓励学生追求卓越，真正做学习的主人。 　　5.召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。 　　6.召开不同层次的学生会议，做好各层次学生思想疏通工作和考前心理健康教育，振奋学生学习热情，鼓励尖子生学出水平，中等生找出差距，学困生增强信心，加强对优等生的指导和情感交流及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优。 　　7.关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先;要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点;对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，做到不放弃任何一名学生。 　　8、做好中招考试的一切考务工作。中考无小事，提前着手，提前准备，积极采取措施方法，应用一切条件为中招效劳，力争使中招