2023年初中历史微课教学设计.docx

天道酬勤 初中历史微课教学设计 初中历史微课教学设计 "微课"是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教.学以下是豆花问答网小编为你推荐的初中历史微课设计，希望对你有所帮助。 教材分析 本课涉及两个方面的内容，新中国的成立和西藏的和平解放，新中国的成立涉及三个方面的内容，第一届中国人民政治协商会议的召开，为新中国的成立做好了准备，1949年10月1日毛泽东在天安门城楼宣告中华人民共和国成立，标志着中华人民共和国的正式成立，标志着中国人民从此“站起来了〞;西藏和平解放，是我国成功解决民族问题的典范，稳固了国家的统一，减少了战争给人民带来的苦难，使西藏从此走上了繁荣富强的道路，标志着祖国大陆的全部解放。 【教学重点与难点】 重点：政协第一届全体会议内容，西藏和平解放。 难点：新中国成立的意义。 学情分析 通过一年半的学习，学生掌握了一些历史学习的根本方法，如学生以前学过中国共产党第一次全国代表大会、遵义会议、中国共产党第七次全国代表大会等，根本掌握了学习会议的根本方法，多数学生已经知道学习会议应该从会议召开的时间、地点、会议内容、意义等方面来进行学习，这为本课的学习打下了根底，老师在学生学习时，可以引导学生回忆学习中国共产党第七次全国代表大会的根本方法，自学本局部内容。学生通过电视等，对西藏问题很感兴趣，这是我们学习本课的一个很好的切入点 教学之前用百度在网上搜索搜集中国人民站起来了的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点、难点，分析了学生的学情，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索在搜索到开国大典的视频，现场放给学生观看，加深印象。用百度搜索下载新政协会议和开国大典的有关图片还有局部录音，分析当时的盛况，让学生加深了解。利用百度搜索中国人民站起来了有关的详细信息和图片，做成PPT课件让学生对当时形势有深刻的认识。 教学方法 范例导学-自主探究-及时稳固-拓展提升教学法 情感体验法 比照研究法 高中历史必修第一册辛亥革命教案初中数学课程标准高中平安教育教案大全初中作文写作技巧初中化学上册必背知识点初中地理知识点总结初中语文优秀教研活动案例战争的扩大与转折教案高中历史岳麓版必修二全套教案免费下载高中历史二轮复习专题二，古代中国的农耕经济教案高一历史人教版必修二第十二课教案高中历史必修二第一单元第一课教案 大气之作。