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2023
年度
宿迁市
初中
第二
学期
年级
期末考试
初中生物
2023学年度宿迁市市直初中第二学期七年级期末考试
生物试卷〔50分〕
一、选择题〔每题只有一个选项符合题意,请将答案填写在下面相应的空格内,每题1 分,共24题,计24分〕
1.科学研究说明,现代类人猿和人类的共同祖先是
A.猴子 B.大猩猩 C.长臂猿 D.森林古猿
2.人体所需的能量大局部来自食物中的
A.糖类 B.脂肪 C.维生素 D.蛋白质.
3.胖胖最近要减肥,你认为他的最正确减肥方法是
A.尽量少吃或不吃食物 B.到药店去买减肥药
C.进行高强度的体育运动 D.适当参加体育锻炼,并配合合理膳食
4.贫血病患者应多吃含〔 〕丰富的食物
A.蛋白质和铁 B.蛋白质和锌 C.锌和碘 D.铁和碘
5.在检测食物中是否含有淀粉时,所用的方法是〔 〕
A.烘烤 B.燃烧 C.滴加碘液 D.挤压
6.人体内进行气体交换的主要器官是
A.鼻腔 B.气管 C.支气管 D.肺
7.人患急性炎症时,验血时往往会发现血液中增多的是
A.红细胞 B.血小板 C.白细胞 D.血红蛋白
8.正处在生长发育时期的青少年,需补充更多的
A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素
9.血液流经肺循环后,发生的变化是
A.血液由动脉血变成静脉血 B.养料增多,颜色由暗红色变成鲜红色
C.血液由静脉血变成动脉血 D.废物增多,颜色由鲜红变成暗红色
10.在紧急情况下,任何血型的人可以输入少量的
A.A型血 B.B型血 C.AB型血 D.O型血
11.以下各项表达属于近视特点的是
A.晶状体的曲度过小 B.物像在视网膜前
C.眼球的前后径过短 D.物像在视网膜后
12.视觉的形成过程中,图像和视觉的形成部位分别是
A.视网膜、视网膜 B.大脑、大脑 C.视网膜、大脑 D.大脑、视网膜
13.神经系统结构和功能的根本单位是
A.脑 B.脊髓 C.神经组织 D.神经元
14.将鼓膜的振动传到内耳的结构是
A.听小骨 B.咽鼓管 C.半规管 D.耳蜗
15.将体循环和肺循环两条循环途径连在一起的器官是
A.肺 B.心脏 C.毛细血管 D.冠状动脉
16.密闭的沼气池及高温堆肥都能产生( ),将各种病菌和虫卵杀死。
A.高温 B.毒气 C.病毒 D.有机物
17.以下人体的生理过程中,不属于排泄的是
A.食物残渣的排出 B.二氧化碳和水由呼吸系统排出
C.汗液的排出 D.尿液的排出
18.以下哪种情况会使人的听力完全丧失
A.鼓膜破损 B.半规管 C.听小骨受损 D.听觉中枢受损
19.脑与躯体、内脏之间的联系通道是
A.脑神经 B.脊神经 C.脊髓 D. 脑干
20.调节人体生理活动的最高级中枢位于
A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.神经
21.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是
A.脊神经 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
22.鼻咽部受到病菌感染时,易引起中耳炎,最可能的原因是
A.病菌进入血液转移至中耳 B.病菌经外耳直接进入中耳
C.病菌经咽鼓管直接进入中耳 D.病菌经鼻腔直接进入中耳
23.放爆竹和礼花时,假设你在一旁观看,最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了
A.保护耳蜗内的听觉感受器 B.保持鼓膜内外气压平衡
C.使咽鼓管张开,保护听小骨 D.防止听觉中枢受损伤
24.我国西部最为突出的生态环境问题是
A.水土流失 B.土壤沙化 C.土壤荒漠化 D. 以上三方面都是
二、判断题:〔每题1分,共7分〕
1.方案生育是我国的一项根本国策。 〔 〕
2.血红蛋白的特性是容易与氧结合,但不易与氧别离。 〔 〕
3.胰腺属于人体的内分泌腺。 〔 〕
4.当我们从明亮的环境中进入黑暗环境时,瞳孔将由小变大。 〔 〕
5.动脉是将血液从心脏输送到身体各局部去的血管。 〔 〕
6.酸雨对生物有极大的危害,被称为“空中死神〞。 〔 〕
7.人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽喉。 〔 〕
三、连线题〔每线1分,共4分〕
饮食中缺碘 糖尿病
胰岛素分泌过少 地方性甲状腺肿
幼年时期生长激素分泌缺乏 巨人症
幼年时期生长激素分泌过多 侏儒症
四、识图作答题〔每空1分,共11分〕
1.下面是尿的形成过程示意图,据图答复以下问题:〔每空1分,共5分〕
〔1〕图中①是 ②是
〔2〕③内的液体与血液的成分相比,主要缺少的成分是
〔3〕④处形成的液体是
〔4〕尿的形成是连续的,而尿的排出是间断的,主要原因是( )
A.肾小管的重吸收作用 B.肾脏的控制作用
C.膀胱的贮存作用 D.肾单位的泌尿作用
2.以下为“松开烫手馒头的反射弧〞示意图,据图答复以下问题:〔每空1分,共6分〕
〔1〕神经冲动在该反射弧中的的传导顺序依次是:
① → ②传入神经 → ③ → ④传出神经 → ⑤
〔2〕该反射是受 控制的。
〔3〕本实验证明:神经调节的根本方式是 。
〔4〕如果只是传出神经受到损伤,被测试的女生将会〔 〕
A.感觉烫,会缩手 B.感觉烫,不会缩手
C.不感觉烫,会缩手 D.不感觉烫,不会缩手
五、简答题:〔共4分〕
为了研究甲状腺激素的功能,科学家做了如下实验:破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙。然后在饲养蝌蚪的水缸中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成了成蛙。
〔1〕以上实验中的变量是什么?〔1分〕
〔2〕上述实验说明,甲状腺激素具有什么生理功能?〔1分〕
〔3〕根据以上结论推测,如果在正常蝌蚪的饲料中参加甲状腺激素,蝌蚪发育为成蛙的时间和个体大小与正常蝌蚪发育相比,将会出现怎样的变化?〔2分〕