2023年教科研个人工作总结.docx

2023教科研个人工作总结最新范文 　　2023教科研个人工作总结最新范文 　　2023教科研个人工作总结1 　　时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我遵照学校工作方案和学校教导处教学教研方案，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学实效，切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我加强教研力度。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下： 　　一、认真执行课程方案，重视课堂教学质量 　　本学期，我严格依照学校要求，先备课，再上课的原那么，备课时必须深入钻研教材，了解和研究学生学情，选择恰当的教法，表达新课程理念；要按课程方案授课；及时写好教学反思；正确使用教学参考资料，提倡资源共享，鼓励创新。课堂教学效果普遍反响很好！每个班级都存在一局部学习理解本领比拟差的学生。如何帮助技能较差的学生，使他们对体育感到自信和欢乐在本学期的教学过程中，我力争让这样的学生缩短与其他学生的距离，我给本身制定了一个不是制度的制度：即对他们不歧视不体罚，要多一点爱心、耐心和关心，并利用师生互动进行交流，帮助他们建立自信心。 　　课堂上充分利用区别对待的原那么，时刻关注全体，使每个层次的学生都有不一样程度的提高。此外，为成为一名教师，我每上完一节课都要及时的反思，把本节课的情景作一个总结。及时对于学生的'掌握情景和自身的教学环节进行反复推敲。采取取其精华，去其糟粕的原那么，把课堂教学中的优点及时记录下来，需要改善的地方及时思考解决方法。并且，我与其他三位教师团结合作，和谐相处，充分进行交流，这样，使我的课堂教学 　　质量有了很大的提高。 　　二、坚持理论学习，不断总结经验 　　为了提高我的教学水平、提高课堂教学效益，在实际工作中，我认真进行课题研究，经过说、评课，互相听课交流等活动进行教学研究。同时把提升本身素质、提高业务水平结合起来，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同开展的过程，使学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分开展。由此我更加深信：教师的努力，收获的是学生。 　　三、严抓落实常规，完善教学任务 　　本学期，我一如既往地以教学为中心，采取多种教学方法，不断标准教学行为，力求常规与创新的有机结合，构成严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，经常锻炼身体的习惯。使学生学得趣味，学得实在，学有所得，真正做到向40分钟要效益。 　　四、教研工作反思 　　金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。 　　此刻社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量！ 　　2023教科研个人工作总结2 　　我们孟家小学在上级教育主管部门领导和关心下，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下： 　　一、关注课堂教学，抓好教学质量 　　学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心，学校本期制定了教学目标任务，制定了本期教学方案，拟定了措施。老师们向课堂要质量，大力进行教学改革，培养学生乐思、善思的学习习惯。 　　二、推进课程改革 　　突出新课程改革工作重点。全体教师认真学习新的课程标准，领会其改革的精神实质，科任教师熟悉新教材，逐步摸索出适应新教材，适应我校学生特点的教学路子，重视学法指导，倡导学生主动参与，乐于探究，培养学生收集和处理信息的能力，获取知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。学校切实抓好教研活动，开展了形式多样的教研活动，对新课程实施不断总结。 　　三、充分发挥教研活动作用 　　加强教研活动，充分发挥教研活动的作用，教务主任认真对教师进行教学研究、教学改革、教学业务的管理。重点抓备课、教法研讨。做到有针对性，有实效性。同学科教师加强沟通，充分发挥了团队作用。充分发挥教研活动的作用。学校定期对教学工作全面检查。 　　四、强化教学常规管理，标准教学行为 　　坚持依法治教，严格执行课程方案，加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理，继续细化教学管理。不断标准教师的教学行为，将教学常规工作落到实处。针对调研和巡课过程中发现的问题，及时将情况向全体教师进行通报分析，进一步标准了教学行为。 　　五、开展校本培训，提高教师素质 　　学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训，在思想上引导。组织青年教师学习教育政策法规，学习师德标准，树立科学的人生观，世界观、价值观，树立正确的教育观，人才观。学校开指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革，提高业务能力。学校善于发现青年教师的闪光点，适时予以表彰。 　　六、重视教学反思，提高教研水平 　　反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，它是教研最普通的形式，按教学进程，要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前，反思教材、学生、教法三大教学要素，使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中，要求及时、自觉地对师生的行为进行反思，不断调整教学重心和教学方法，使课堂教学高质、高效地进行。教学后，对自己的教学行为进行批判性反思，使教学经验理论化。通过反思，教师的教学能力有了明显提高。 　　七、重视学情调查，研究学生情况 　　学校期中、期末对学生开展学情调查，对学情分类进行归纳，及时反响并进行研究，及时调整教育教学手段，改良教学方法，特别注重对学困生的调查，从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究，准确地发现问题，及时地采取措施，这样，"从学生中来，到学生中去"，促进学生全面健康成长。