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2023年化学试题基于全面发展的新时代职业学校学生社团活动文化的研究.docx
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2023 化学试题 基于 全面发展 时代 职业学校 学生 社团活动 文化 研究
基于全面开展的新时代职业学校学生社团活动文化的研究   :职业学校学生社团是学生重要的群众性团体,其举办的各种社团活动除了丰富了学生的业余生活,也对学生的健康成长起到了助力作用。本文首先阐释了学生社团活动文化的相关概念及重要性,然后对其中存在的问题进行了分析,最后提出了相关的建设意见。  关键词:全面开展;新时代职业学校;学生社团;活动文化  十九大以来,党中央全面开展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面开展的社会主义建设者和接班人。习总书记指出:“新时代的职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。〞 职业教育为培养多样化人才、推动经济社会持续健康开展和创造美好生活作出了重要奉献。职校社团类型广泛,作用积极,是学生提高自身综合素质的有效平台,是构建校园文化的核心力量,而社团文化正是社团开展过程中逐步沉积形成的一种文化,它是社团得以延续的根基,是社团凝聚力的表达。社团文化包括活动文化、精神文化、制度文化、专业文化、环境文化等主要方面,这其中活动文化是社团文化最重要的承载主体,对于社团的开展建设有着重要的作用。  一、相关概念及其构成特点  (一)社团文化是指学生在社团中进行活动的过程,经过长期的积累所创造和形成的物质、精神财富。社团活动文化是在社团活动开展过程中的全部精神活动及其活动产品,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的局部,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的局部。  (二)社团活动文化是随着社团活动的筹划、组织、实施、反响、稳固等一系列环节的推进逐渐形成并且为社团成员所感知的。社团活动文化通常由两局部构成:显性文化、隐形文化。显性文化是社团成员在研习、训练、展示或比赛时所能感知到的活动的筹划、组织、实施、反响的过程及其效果。显性文化在社团活动文化中起凝聚、鼓励作用;隐性文化是社团活动的筹划实施理念及所表达出的设计感。隐性文化在社团活动文化中起导向作用。  二、职校学生社团活动文化建设中存在的问题  当前职业学校学生社团建设的规模、数量、质量、影响力都有了新的开展和突破,但还没有形成文化形态,社团文化建设还存在着诸多问题,具体有以下几点:  (一)学生社团文化建设传承性欠佳。职业学校学生社团的建设需要多年的开展积累,需要指导教师、社团成员的有效工作以保障社团活动的正常开展,还需要做好社团成员的新老交替、薪火相传的传承工作。参与社团活动的同学都是为了开展兴趣爱好而来,但由于社团活动管理松散,無法像课堂教学、班级常规那样进行管理、考核,没有形成固定有效的社团活动机制,导致社团活动遇到管理更替时无法正常得开展好活动,因此社团活动文化也无法很好地传承下去。其次,学生在校时间有限,一般社团成员活动时间较长的为3-4年,一旦社团老骨干毕业,新骨干无法很快适应并接手社团的管理,社团活动文化的延续性必然也受到影响。  (二)学校支持缺乏。职业学校社团不同于高校社团,在社团活动资金方面缺少专项拨款和外在企业赞助金。社团活动顺利开展的首要问题就是资金和场地,假设职业学校对社团活动在德育以及校园文化建设中的特殊意义有更重要的认识,那么更多优秀的学生社团会慢慢成长开展起来,更加优秀的社团活动文化会在此过程中逐渐沉淀下来,成为校园文化建设的一支中坚力量。  (三)缺乏创新性  社团,青年人活动的前沿阵地,应当是元气满满、活力四射、务实高效的代言人。但实际上,职业学校很多社团活动在开展过程中缺少创新性,没有将活动的形式与内涵有机结合在一起,或缺乏主流、生活元素。而缺乏创新的社团文化将导致社团活动丧失魅力、枯燥老旧;或浮于外表、空洞无物。如此一来,社团活动吸引力日渐衰败,社团文化日益枯萎。  三、职校学生社团活动文化建设的几点建议  (一)成立校级专门的社团文化中心。社团文化中心主要负责对社团的文化构建、组织架构、活动章程及日常以及平台搭建进行指导和监管,专注效劳社团文化建设。社团文化中心应制定社团建设标准性样本文件,供各个社团学习使用。这样一来,就能有效防止因社团规章制度不完善、社团负责人毕业离校等因素导致的社团文化传承性差的问题。  (二)加大对社团的扶持力度。职业学校是以育人为事业目标的,应该始终坚持“以人为本〞的教育理念,认识学生社团活动的重要性,正视社团文化建设中存在的问题,转变思维,将一局部资金和场地拨空出来,用于开展校园社团建设,聘请优秀社团指导教师参与并指导学生社团建设,帮助学生社团活动能够良好地开展下去。  (三)加强学习和沟通。社团活动如假设要永葆青春活力,社团成员之间、社团成员与指导老师之间、社团成员与学校师生之间应加强学习交流和沟通。具体来讲就是两个方面:精心设计好隐性文化,即社团活动在筹划时应充分挖掘社团特色内涵,考虑呈现方式及风格,面向全体成员做好顶层设计;接着召开社团全体成员会议,听取广阔成员的意见和建议。细致呈现好显性文化,即调动好社团相关人员,明确要求、细化分工,将每一次社团活动开展过程中的细节落实好,并注重活动仪式感的营造,让每一位社团成员切实体会到社团活动的精致与魅力。  四、结语  总之,职业学校学生社团文化在校园文化建设中有不可无视的作用,社团活动文化是其最重要的组成局部。学校应给予学生社团充分的重视和支持,帮助社团活动文化建设能够长效、良好地推进下去,为学校德育工作做出应有的奉献。  参考文献:  [1]何艳瑾 高职院校学生社团建设研究[D]西北农林科技大学,2023  [2]吴丹萍 中职学校学生社团建设的问题和对策[J]考试周刊,2023 (46) 180  课题工程:  本文系江苏省职业技术教育学会2023-2023年度职业教育重点课题基于全面开展的新时代职业学校学生社团文化培育的研究(XHZDKT202322-41)研究论文。 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。

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