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2023年幼儿园中秋节创意活动方案.docx
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2023 年幼 中秋节 创意 活动 方案
天道酬勤 幼儿园中秋节创意活动方案   幼儿园中秋节创意活动方案1   一、设计意图:   中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓重东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。   春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。   时值中秋节的降临,让我们的小孩理解这一传统节日,学到科学小知识,同时在活动过程中把礼仪浸透到各个细节处。   二、总体活动目的:   1.让幼儿明白农历八月十五是中秋节,并理解中秋节的来历。   2.丰富幼儿的科普知识,理解“月食〞现象,与影像知识。   3.理解中秋节的风俗,让幼儿本人动手制造食物再一同分享,同时体 会到劳动与分享的乐趣。   三、活动时间   中秋节当天下午14:30----17:30   四、活动预备:   环境预备:园所室外与教室能凸显中秋节日气氛的环境布置。   有些简单,最好再详细些,都能够预备哪些详细的材料,列举出来,最好有图片也能够附上。   道具预备:绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。   其它预备:凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。   五、活动过程:   全园小孩参加,通过自愿报名的方式选择本人活动的工程。   活动一、漂亮图,我来画   时间:14:30----15:30   活动一、二、三、四是同时进展的,因而有一个统一的时间就行,活动五的时间能够另加的,但要结合实际定时间。   活动预备:老师事先预备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让小孩在作画期间寻找灵感,以及预备绘画工具。   活动目的:让小孩用绘画的手法表达本人认识的中秋节,开发幼儿的动手才能与想象才能。   活动过程:方式不限,画风不限,工具不限,作画出与中秋相关的漂亮图画。   作画期间,其它幼儿以及家长能够保持秩序的观看。   作画后(15:50)老师协助幼儿一起把画粘贴在老师四周墙壁上。   活动二、小故事,大家讲。   时间:15:00---15:50   预备:提早两天老师给讲故事的小孩布置任务,和家长一起寻找、预备中秋节的小故事。   目的:预备期亲子互动,提高家长的认识。通过小孩讲故事培养幼儿语言表达才能。   活动:   1、先由一名老师生动的给大家讲中秋故事。   再每位幼儿轮番上台讲故事,幼儿独立讲,其别人做观众,要有观看的礼仪。   要求:家长、老师、幼儿都保持安静状态听故事,并对讲者用以掌声鼓舞。第一组作画的幼儿边听故事,边作画。   能够再丰富些,比方,小讲台能够怎么样布置,观众席如何摆椅子,上台讲故事的幼儿能够穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也能够换成其他的名字,要对幼儿有吸引力)并附上我们能搜集到的所有故事,供老师选择。   2、能够将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事能够穿插着进展,提早预备好道具和服装,小演员要画好妆,舞台能够跟讲故事的是同一个舞台。   活动三、学科学,明白知识。   时间:16:00---16:40   道具预备:投影仪/手电筒,白墙/幕布,月亮图片,抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡,气球(大、小各一个);整间教室都要遮光   知识预备:熟悉一些物体、动物的轮廓形状。   留意:   1、在幼儿进入此活动教室前,老师要跟前来的家长和幼儿沟通好,活动时的本卷须知:要尽量保持安静;由于活动室内特别黑,请幼儿不要乱跑以免磕伤;   2、假设空间不够,能够选择大一点的老师或分批进入。   目的:开发幼儿的制造力与艺术想象力,培养手指精细动作,和动手才能,模仿才能;丰富幼儿科学小知识。   活动:(一)奇异的手影   老师引导幼儿用小手做各种各样的动作,激发幼儿对手影游戏的兴趣。老师通过一个小故事(假设有要附上)让幼儿充分发挥本人的想象才能依照故事做出相应手影。   (二)“嫦娥奔月〞。用“小孔成像〞法,展示嫦娥奔月   前期老师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板,用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间,屏幕上就会构成物的倒像,我们把如此的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。   前后挪动中间的板,像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法,既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形,同时让幼儿增加了小孔成像的科普知识。   (三)奇妙的月亮   1.导入:展出各种形状的月亮图片。   2. 模仿月食全过程:使用灯泡代替太阳,一个小孩举起大皮球代替地球,另一名还在举起小皮球代替月球。   翻开灯泡,大皮球围绕太阳转,小皮球围绕大皮球转,观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。   第二个和第三个活动,是否尝试过,是否在操作时能完成   活动四、齐动手,共劳动   时间:16:40---17:15   预备:各种水果与食品、水果刀、盘子   目的:培养幼儿协助父母做家务的良好行为适应。   活动:幼儿、老师、家长齐动手制造美味的食物,老师与家长协助切食物,例如水果、月饼等。让小孩充分发挥本人的想像空间制造水果拼盘以及食物作画等。   此活动都要预备什么(除了水果、还有哪些图片)预备多少   水果有一局部能够做成拼盘,另一局部直截了当清洗好并分类。   什么人负责切水果什么人洗什么人拼摆   制造月饼都需要预备什么制造过程是怎么样的   画鸡蛋要预备哪些图片供幼儿参考   活动五、吃月饼,同分享。   时间:17:15---17:30   预备:假设干名老师做为引导员,个人小餐具,音响,乐曲。   活动:用自助餐的方式,把每组小朋友做的食物都摆放在大桌子上,然后全园共同品味。同时欣赏歌曲春江花月夜、爷爷为我打月饼等。   幼儿园中秋节创意活动方案2   活动时间:2023年x月x日下午 3:00——5:40   活动地点:中班   活动人员分配:   xx总指挥负责班级一切工作指挥安排。x老师负责放音乐及组织幼儿如厕和拿去食品。x老师负责协助楠组织游戏,月饼制造辅导。x老师负责班级物品领取及简单卫生清扫。   活动详细安排   12:50——13:30 班长开班级小会,明确个人工作,班级桌椅摆放。   14:30——15:00 幼儿准时起床进展加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。   15:00 开大门迎接家长。   15:10 第一项活动:制造月饼   过程:   1、老师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆贺并制造月饼。   2、介绍制造的工具材料。   3、家长和幼儿共同制造月饼(放轻音乐)。   15:50月饼制做完毕,由王老师将月饼迅速送至厨房烤制。   15:50——16:10 幼儿及家长休息、如厕、喝水。   16:10——16:40第二项活动(亲子游戏)   目的:为了更好的衬托气氛,让节日不在死板,运用了3个音乐游戏进展活动。   1. 音乐游戏:卷白菜   过程:老师与幼儿先玩一次。第二次要求家长参与其中。   2、音乐游戏:七个半跳   过程:以幽默幽默的方式讲述秋天的蚊子特别厉害,当你看到蚊子时你的第一反响是什么:拍蚊子,老师扮演蚊子,依照音的时值请大家拍手,第一遍音乐,老师扮演蚊子,家长与幼儿跟随音乐进展游戏(本班领两名老师带着)。第二遍音乐,请一名幼儿和他的家长进展表演。第三遍音乐能够做早操方式的动物模仿,提高气氛。   3、预备游戏田纳西   小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏。   4、动画片欣赏(幼儿与家长能够边观看边休息)。   动画内容动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮。   16:40——17:00   1、幼儿及家长休息、如厕、喝水。   2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐。   17:00——17:30   1、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物;(其他老师按正常吃饭礼仪进餐)。   2、家长可于幼儿共同分享自助餐,放照片让家长参看9月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。   17:40 活动完毕,欢送家长幼儿离园。 幼儿园中秋节创意活动方案3   设计考虑   中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于协助幼儿初步理解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团聚的美妙气氛。   主标题的   1、明白农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步理解中秋节的有关风俗适应。   2.、积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达本人对节日的感受。   3、在活动中感受节日的欢乐气氛。   活动预备   1、各色彩纸假设干,作画工具。   2、搜集各种月饼盒子布置活动室。   活动安排   一、理解中秋节的来历   1、通过讨论月亮的变化,让小孩们明白农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。   2、介绍中秋节的来历,让小孩们明白中秋节又叫团聚节。   3、理解人们在中秋节的活动。 咨询: 你喜爱过中秋节吗你们明白中秋节要吃什么吗   二、制造纸灯笼   (一) 导入活动   师:为了迎接中秋节我们做一些灯笼来打扮教室吧。   (二) 讲解示范:   1.提咨询:你看到过什么样的灯笼   2.告诉幼儿老师给小朋友预备了正方形和圆形的彩纸。   3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说预备画什么样的灯笼,老师提示幼儿要把图案画大,以便让人清晰地明白这是什么灯笼。   4.老师示范剪流苏。   先将一个小正方形纸折一个细长条,翻开后,用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚刚的折线处。   5.将剪下的流苏和幼儿讨论后,贴在刚刚画好的灯笼的下方中间处。   (三)幼儿操作:   重点:老师提示幼儿要将图案画在纸的中间,同时画大。   难点:流苏尽量剪细。   协助才能弱的幼儿完成作品。   (四)展示作品:   幼儿将本人做的灯笼悬挂在事先预备好的线上。然后互相介绍和欣赏。   幼儿园中秋节创意活动方案4   一、主题来源   中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经历,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。   大班幼儿已经有屡次中秋节庆贺的体验,对中秋节的传统风俗有一定的理解。此次开展中秋节庆贺活动,更注重的是让幼儿理解中秋节的来历和各时各地不同的庆贺风俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精巧的月饼盒等。   二、活动主题   传统风俗尝月饼   三、 主标题的   1、理解中秋节的来历和传说,以及我国人民过中秋节的一些风俗适应,感受我国民族文化的丰富。   2、通过和弟弟妹妹一起过中秋,学习关心弟弟妹妹,共同分享节日的欢乐,加深对我国传统节日的体验。   3、理解和感受现代中秋节所特有的艺术性,并尝试用绘画的方式表现出来。   四、 活动内容   1、社会:参观节日的街道   2、社会:中秋节的来历和传说   3、语言:儿歌滋味好极了   4、社会:邀请小班弟弟妹妹一起吃月饼   5、美术:想象画月亮的遐想   6、美术:欣赏各种各样的月饼盒包装   7、音乐:歌曲爷爷为我打月饼   8、美术:欣赏中秋节的贺卡和动画   9、美术:制造中秋节贺卡   五、主题开展时间   9月17日至9月21日   六、幼儿活动片段记录与分析   片断之一 节日的街道   师:明天确实是中秋节,我们一起看看节日的街道有什么变化吧。   幼:太好了!   (老师带着幼儿走出幼儿园,一起去参观节日的街道,小孩们路上边看边说,欢乐极了。老师也积极参与其中,并进展观察指导。)   幼:那幢大楼上飘着两个大气球,还挂着彩带,彩带飘来飘去,特别好看。   幼:快看!那个黑板(某单位宣传栏)还写着“中秋欢乐〞。   幼:那是在恭喜大家节日欢乐的。   幼:

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