2023年学校卫生检查工作总结.docx

学校卫生检查工作总结 　学校卫生检查工作总结 篇一：学校卫生监督检查工作总结 学校卫生监督检查工作总结 为认真贯彻落实学校卫生工作条例 、中华人民共 和国传染病防治法 ，根据卫生部教育部关于进一步加强 学校卫生管理与监督工作的通知 （卫办监督发 （XX）30 号）、 托儿所幼儿园卫生保健管理方法 （卫生部教育部令第 76 号）和托儿所幼儿园卫生保健工作标准 （卫妇社发 （ XX） 35 号）精神，按照省卫生计生委关于印发陕西省托儿所幼 儿园卫生保健管理实施细那么 （试行）的通知（陕卫妇发（ XX） 100 号）要求，我院开展学校传染病防控、饮用水卫生、教 学环境卫生等各项卫生监督工作，保障了广阔师生身心健康 和学校教学秩序，现将有关工作总结如下： 　一、高度重视，精心部署，确保了学校卫生监督工作的 顺利开展 　近一年以来，我县卫生局领导对学校卫生工作高度重视， 为了加强我县学校卫生监督工作的扎实有效开展，协调和督 促相关部门和疾病预防控制、卫生监督等有关医疗卫生机构 做好学校传染病防控、 饮用水卫生、 教学环境生活设施卫生、 健康教育以及突发公共卫生事件的应急处置工作。协助卫生 监督机构定期对学校传染病防控、饮用水开展巡访，发现问 题隐患及时报告。指导学校设立卫生宣传栏，协助开展学生健康教育。协助有关专业机构对校医（保健教师）开展 　业务培训。县卫生监督所根据省、市卫生行政部门和卫生监 督机构的要求， 对学校卫生工作专门行文， 进行了安排部署， 每半年联合县教育体育局开展监督检查，全面进行自查自纠，形 成了全县学校卫生有人抓、有人管、有人监督的工作局面， 确保了学校卫生工作的正常开展。二、抓住重点，加大力度，卓有成效地开展学校卫生监 督检查工作 　全县共有各级各类学校 1 所，其中：小学 1 所、幼儿园 1 所、。近年来， 我县的学校卫生管理及监督工作呈现以下三 个特点：一是传染病的防治工作明显得到标准。 　XX 年以来， 为了加强学校的传染病防治工作，监督检查小学、幼儿园办 理入学手续时，是否进行了预防接种证查验，各学校是否按 要求开展晨检、传染病登记、因病缺勤追查、病愈复课证明 等制度的制定和执行， 是否有专 （兼）职传染病疫情报告人， 并按要求在时限内向相关部门报送传染病情况，在校学生健 康档案建立情况。同时对存在问题的学校下达了监督意见书， 责令限期整改，标准了学校传染病的防治工作，使学校的传 染病防治工作落到了实处。二是学校饮用水卫生重视程度得 到明显提高。主要对自备式供水的学校进行检查，是否建立 饮用水卫生管理制度，是否有专人管理，是否有卫生防护措 施，是否对学生饮用水卫生定期检查，是否对蓄水池定期清 洗消毒。通过检查和 指导，大局部学校设有专兼职管供水人员，建立了饮用 水卫生管理制度，卫生管理根本到位。同时，对不符合生活 饮用水卫生标准的学校下达了整改意见书 , 责令限期整改， 保障了全县师生的饮水平安。三是学校医务室逐步标准。主 要对学校医务室的校医室面积，药房、治疗室、诊断室三室 分设情况，卫生技术人员的资质、医疗废物的收集、暂存、 处置，门诊日志的建立，传染病的登记、报告及使用一次性 医疗器械等进行了检查。通过检查标准了学校医务室的执业 行为，保障了广阔师生的就医平安。三、狠抓落实， 从机制上保证学校卫生的常规化管理 在 　日常工作中，我们严格按照传染病防治法 、学校卫生工 作条例等法律法规相关内容开展学校卫生监督检查，并对 不符合卫生要求的学校下达了卫生监督意见，要求其限期整 改，为了更好的落实整改意见， 确保学校卫生工作落到实处， 建议县教育体育局把全县各中小学、幼儿园的卫生管理组织、饮 用水卫生、传染病防治、卫生监督档案资料等工作纳入全县 教育教学工作中，实行统一研究、统一部署、统一检查、统 一考核，建立健全严格的责任评价体系，加强领导，强化监 督管理，保证学校卫生的各项管理措施落到实处，进一步营 造良好的育人环境，为教育教学工作的健康开展提供卫生保 障。四、存在的问题与建议 　（一）执法力量缺乏 由于县卫生监督所总体执法力量缺乏，因此从事学校卫 生平安监管的力量更显薄弱，其中仅有 5 人承当 18 个乡镇 学校卫生平安监管外，还承当着医疗市场监管、传染病防治 监督、公共场所卫生监督等多项卫生监督执法任务，相对于 全县 120 余所学校的卫生平安监管工作和上级下达的多项专题工作 任务，确有力不从心之感。（二）局部学校对卫生平安工作重视程度缺乏 我县局部学校卫生平安责任意识不强，主要领导重视程 度不够，对学生饮用水水质检验结果不合格的学校下达监督 意见，但局部学校仍未进行整改。（三）是大局部学校不能按学生人数比例配备医务室。 　五、下一步工作重点 　针对以上存在的问题，我们打算对今后学校卫生的监督 检查工作从以下三个方面抓起：一是进一步加强与教育部门 的联系，催促有条件的学校投入资金，加大对卫生设施的改 造，改善学校卫生设施和条件，通过科学规划，合理布局， 不断改善学校教学环境设施。二是加大监督检查力度。进一 步完善学校卫生监督档案，加大对学校卫生的监督执法频次 和力度，加强对学校传染病防治、饮用水卫生抽检以及教学 生活环境监测，催促卫生条件不达标的学校尽快整改完善， 同时对违法违规行为加大行政处分力度，切实为师生营造良 好的教学环境。总之，我们将一如既往地加大学校卫生监督执法力度， 不断强化对学校卫生监督检查与指导工作，有效预防学校群 体性公共卫生事件发生，构建平安和谐的校园XX年6月30日 　篇二：XX学校卫生工作总结 　XX学校卫生工作总结 　我校卫生工作在上级主管部门的领导下，在全体教师和 学生的大力支持下，认真贯彻执行学校卫生工作条例 全面贯彻落实学校卫生工作，完成了我校学生健康检测及学 生的健康档案、上好健康教育课、美化环境卫生、熟练地掌 握学生健康监护信息系统的使用，传染病防控的宣传等大量 的工作，保障学生的身心健康开展，有力地推动了学生的全 面开展。一、强化组织领导，落实岗位工作责任 　卫生工作涉及到每个学生的人身平安和健康成长，牵动 着每个家长的心，关系着学校正常教学工作和学校的长远发 展，是学校的头等大事。我们学校高度重视学校卫生工作， 为贯彻落实卫生和教育方针，促进学生健康，提高学生整体 素质，改善学生就读环境，我校成立了由德育主任为组长， 学校卫生主管为副组长，以各班班主任为组员的卫生管理工 作领导小组，对学校卫生工作进行全面的督查指导。组长和 组员都做到明确分工，责任到人，保证了各项卫生任务、指 标、工程的全面完成。学校还组织的各种卫生会议和学习培 训，以提高学校卫生员的管理水平。二、建立健全制度，完善学校卫生工作 为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学 校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了学校 卫生制度、疾病预防和管理制度 、突发公共卫生事件应 急预案、外出活动事故应急预案 、校园秩序管理制度 等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境 卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上 的保障和制约。在全体师生的努力，一学期以来未发生过任 何不平安的事故。制度的落实，确保了我校卫生工作逐步走 上了依法管理的轨道。三、加强卫生、健康教育管理，创设良好的育人环境 学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。一学期以 来，我校都高标准管理校园环境、健康教育等工作的落实。1、卫生习惯抓养成 为培养学生良好的卫生习惯，学校狠抓学生习惯养成教 育，通过开展形式多样的活动进行强化养成训练，培养学生 勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯；通过开展文明班评比培 养学生自觉守纪的习惯等等。班主任要把卫生习惯的养成做 为自己的日常工作之一。学生的卫生习惯确实有了很大的进 步。学生仪容卫生搞好了，人也整洁了、自信了。3、环境卫生抓保洁 　“清扫易，保持难〞这是卫生工作的常识，所以要搞好 卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识， 养成爱卫生的良好习惯。为养成学生的卫生习惯，各班充分 利用墙报、班会、队会等各种阵地，开展卫生教育，号召广 大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文 明学生。要求学生认真做到 “不乱扔果皮纸屑， 不随地吐痰， 不破坏绿化及设施，不损坏公物 〞等。另外，我们每天加派值日生检查各班做眼保健操的情况 并做好相关的登记，卫生员也进行全校性的巡查。回忆我校卫生工作，我们深深懂得：学校的卫生状况， 既是一所学校综合实力的表达，也是衡量学校物质文明和精 神文明建设成果的重要标志。虽然我们取得一定的成绩，但 仍有许多地方需要进一步完善、创新。我们将在上级有关部 门的正确领导下，与时俱进、开拓创新，为全体师生创设一 个整洁、优美的校园。篇三：学校卫生专项监督检查总结 　彬卫监字【 XX】41 号 彬县卫生局卫生监督所 　XX年学校卫生专项监督检查工作的总结 　市卫生局卫生监督所： 　根据咸阳市卫生局关于开展 XX 年公共场所控烟和学 校卫生专项监督检查工作的通知 （咸政卫发（ XX）190 号） 文件精神，为切实履行学校卫生监督职责，进一步落实完善 学校卫生管理制度和工作机制。 　我所与教育体育局联合制定了 XX 年学校卫生监督工作实施方案（彬政卫发【 XX】186 号） ,将对全县所有农村寄宿制学校自建式供水（包括集中式供水 和分散式供水）；全部高级中学教学环境卫生； 5 所中小学开 展学校卫生综合监督评价，其中 2 所位于县城（彬县公刘中 学和彬县公刘小学） ，3 所位于其他乡镇或村 （陕西省彬县新 民中学、彬县北极中学和陕西省彬县新民中心校） 。现将有 关工作开展情况总结报告如下：一、根本情况： 全县农村制寄宿学校的供水属于彬县农村集中式供水， 无自建设施供水；本辖区 2 所高级中学；选取 5 所中心小学 开展综合评价。二、检查情况： 　1、 农村寄宿制学校的供水属于农村集中式供水， 　2、 高级中学的教室的采光、照明、黑板均符合要求； 每间教室的课桌椅能到达每人一席，但是课桌椅只有一种型 号，无法到达要求的至少两种不同型；对这两所高级中学发现的问题均已下达卫生监督意见书并要求整改 　3、对选取的 5 所中小学，根据学校卫生综合评价 　(GB/T18205)所列的学校传染病防控、常见病的并发症、 生活饮用水、教室和生活环境、突发公共卫生事件卫生管理 等方面情况开展监督评价， 5 所中小学的得分都在 60 分到 85 分之间，属于合格学校。三、整改意见： 　1 、学校饮用水属于农村集中式供水均符合要求无须整 改。 　2、根据监督检查情况， 2 所高级中学的课桌椅至少应达 到两种不同的型号。 　在学校卫生监督工作中，我所深入到全县各个中心乡镇 的学校，认真倾听和查看资料，加强学校校长作为第一责任 人和学校卫生管理员相关法律法规的培训，催促本辖区卫生 监督协管员开展学校根本信息的等级和更新，强化卫生监督协管员责任，并与教育部门协调沟通，相互配合，形成 齐抓共管的态势，共同为全县师生营造舒适的学习生活环境。彬县卫生局卫生监督所 XX 年 10 月 10 日 抄报：县卫生局(档二)