2023年中职学校新学期工作计划2.docx

中职学校2023年新学期工作方案多篇 做好一个完整的工作方案，才能使工作更加有效的快速完成。工作方案是我们完成工作任务的重要保障。制订工作方案不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作方案可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。以下是为大家准备的中职学校2023年新学期工作方案，供您借鉴。 【篇一】中职学校2023年新学期工作方案 一、指导思想 抓课改，促创新抓管理，促质量抓常规，促标准抓创立，促提高。 二、工作目标 1、完成校实施性教学方案，保证质量，学生及家长满意率达90%以上 2、建成1-2个职业技能加工中心、1个技能鉴定站 3、建成1个省级示范专业 4、实施校课程改革，在骨干专业实施工程教学法，启动德育课程、文化课、专业课的课程改革 5、加强对教师的教学工作检查和教学业务培训 6、加强对专业部的教学工作的督查和考核，保证教学秩序的正常，不发生重大教学事故 7、教师在竞赛活动或刊物上发表的论文累计不少于50次篇，其中省级以上不少于10次篇 8、加强对青年教师的技能培训，努力培养"双师型"教师队伍 9、强化实践教学的研究与管理，进一步加强校企合作，合理高效的使用实验实习设备。 三、主要措施 1、加大课程改革的力度，加强课程改革的研究 （1）学习省职业学校课程改革行动方案，学习市职业学校课程改革方案 （2）学习职业学校课程改革的理论和经验 （3）修订学校课程改革方案 （4）在数控专业部、电子信息专业部的两个专业方向实施工程教学，在政治教研组、语文教研组、数学教研组三个专业组围绕学科制定课改方案，进行课改试点 （5）请专家做报告、讲座指导课改实践活动 （6）派人到县外学习培训，借鉴他校的成功的经验，结合我校的实际开展课改实践 （7）采取边实践、边研究、边推广的方法，稳步推进课改实践工作 （8）创市课改实验学校。 2、不断提高教学研究管理水平。 （1）组织全校教师认真学习和执行教学管理工作规程 （2）完善本部门内部的管理，发挥对专业部的指导、协调、效劳职能 （3）按省专业现代化建设试点的要求，加强学校各个专业的现代化建设，注重新专业的开发 （4）根据各专业开展的需要，重新修订实施性教学方案 （5）进一步加强课程的建设和管理 （6）根据专业开展方向的需要，进一步加强教材建设 （7）指导各专业部对教师进行过程考核 （8）加强对课堂教学、技能教学的研究和指导，在质量、效率、效益上下工夫 （9）加强学科建设，培养一支有一定专业水平、有一定的管理能力和科研水平的教研组长队伍 （10）高质量完成电子类省示范专业验收的教学资料的收集整理工作 （11）对照技能加工中心、技能鉴定的创立要求排找差距，积极做好申报各项工作 （12）加强对口单招的校际之间的交流，关注省厅单招政策的变化，适时调整教学活动 （13）指导单招教学过程管理，提高其质量、竞争力、生命力 （14）做好单招班的分流工作 （15）认真做好教师工作量的审核工作 （16）认真做好学生成绩的评定工作 （17）指导专业部做好教师的测评工作。 3、切实加强师资队伍建设 （1）按学校师资队伍建设的规划，制定本学期的教师培训方案、学习方案，完成县教师培训任务 （2）指定校各学科首席教师、骨干教师、教坛新秀、教学能手、学科带头人评选方法 （3）开展好具有针对性和实效性校级培训 （4）开展示范课、研讨课、汇报课教学活动 （5）组织优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、技能课设计等评比活动 （6）组织专业课教师技能比武活动 （7）加大对青年教师的培养力度，认真实施青年教师"135培养工程"，落实师徒结对有目标地开展"传"、"帮"、"带"活动。 4、稳步推进教科研工作 （1）精心组织六个市级课题的研究工作 （2）争取申报1个省级课题 （3）建立一支教科研队伍 （4）完成学校的竞赛、论文等教科研任务 （5）每学期组织教师结合自身工作撰写两篇论文 （6）建立教管部、教研组、备课组三级教研组织网络 （7）精心组织教研活动，修订优秀教研组评比方法并组织实施 5、切实加强学校的体卫艺工作 （1）按课程设置的规定开设好体育、健康、艺术和劳动、心理等课程 （2）精心设计安排好周末活动和社团活动 （3）经常性地抓好足球队、田径队的训练，创造性地开发体育传统工程 （4）举办"庆国庆"师生书画展 （5）组织好校体育节的各项工作 （6）制定实施运动场及器材的管理方法 （7）精心组织运动队，参加县、市等各级各类比赛，并争取好成绩。 【篇二】中职学校2023年新学期工作方案 新学期、新起点、新希望。新的工作开始了，为确保自己能把工作保质保量做好，特拟定以下工作方案： 班主任工作方面： 一、引导学生选择专业，推进学校招生工作。 虽然在招生宣传期间我校作了大量专业设置等宣传工作，但是在报名期间仍有大局部学生对专业选择很茫然，让学生选择正确的专业，有一个正确的学习目标，这不仅能让学生来之安心，更是大大地推进我校招生工作顺利进行。 二、稳定学生急躁情绪，促使学生安心学习。 新学校、新同学、新起点、面对一切新事物，学生们的情绪都是比拟冲动和急躁的。尤其是我校的学生表现很突出，情绪很不稳定，为其让学生来之安心，必须先安抚他们的不稳定的情绪，平静他们冲动的心情，让他们安心留在学校努力学习。 三、加强平安工作教育，助推学生全面开展。 平安无小事，时时讲平安、事事讲平安，平安工作是所有工作中的重中之重，不能半点马虎。交通平安、人身平安等等都是我们要认真去做的工作。只有把平安工作搞好了才能快速推进学生全方位开展。 四、增强学生自信心，培养学生正确人生观。 自信是前行的最有效的动力，是拥有阳光心理的必备品。增强学生的自信心是学期开展工作的要点，让学生拥有一颗阳光活力的内心去面对生活和学习。提高学生自信心，培育学生正确的人生观，让学生重拾生活和学习的勇气，为今后学生人生良好开展打下根底。 五、正确指导学生学习，努力让学生都成才。 作为班主任更有责任让学生成才，在学习和生活中都要正确对他们进行指导，不仅让他们学习进步，还要让他们学会做人、学会生活。把学生教育成才是我的殷切希望，倾献自己所有的能力，力争让每一位学生有一个好的学习结果。 教育教学工作方面： 一、主动学习，不断提升自我。 为提高自己的教育教学水平，我深知学习的重要性。只有不断学习，才能更好地教育好学生。学习不仅只是学习专业知识，还要认真学习先进的教育教学理论，努力把理论与实践相结合。同时也认真学习他人成功的教学方法和经验，使自己向着优秀教师去靠近。 二、认真备课，吃透教材内容。 “工欲善其事，必先利其器〞。教材是开展教育教学工作的重要工具。认真熟悉教材内容，备课好每一节课程，灵活地运用教学方法，及时关注学生学习动态，是教育教学活动中不可少的局部。课前做好充分准备，在课堂中求质量，把每个知识点都讲授清楚。力求学生每堂课都学有所获。 三、充分上课，教学不短斤少两。 在教育教学活动中坚持 “以教师为主导，以学生为中心〞。的重要思想，针对职校学生学习兴趣不浓、纪律懒散等特点，针对性地设计每一堂课的教学方案，让学生体会到学习知识的重要性。同时课堂中灵活调整教学方案，让同学们都能真正享受到学习的时机。 四、善于听课，想优秀教师看齐。 平时自己无课时主动去聆听其他老师上课，取长补短，发现自己的缺乏，促进自身进步。也积极参与学校组织的听课、说课、评课等教学活动，与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题，寻找解决方法，不断提高自己的教育教学水平。 电大管理工作方面： 作为国家开放大学基层管理工作者，对电大管理工作必须始终与上级电大保持高度一致。根据上级电大的工作要求，结合我教学点的具体情况，针对性地对我教学点的学生进行科学管理和创新管理。认真配合好我教学点工作负责人把我教学点的各项工作做好。 【篇三】中职学校2023年新学期工作方案 一、指导思想 全面贯彻党的职业教育政策，落实上级部门对职业教育工作的总体部署，继续执行“强化技能训练，兼顾就业与升学〞的教学管理原那么，积极推行教学模式改革和课程改革，以创省示范校为引领，以教学质量为核心，树立争先创优、扬长补短意识，促标准、求创新、达实效。 二、主要工作 以课程改革为中心，着力抓常规教学管理，课程建设、教法学法探究、技能大赛、信息化教学、教师队伍建设、升学质量提升、教学评价等。 （一）加强校企合作，推进各专业系课程改革 1、促进专业优化，积极推进课程改革。加强校企合作，专业主动对接行业，促进专业及教学的不断优化。充分利用专业学部管理的优势，调动教师工作积极性，发挥专业学部的工作能动性，教务处进行指导和监督，推进专业建设和开展。 2、借力数字校园建设，加强课程改革教学智能化管理体系建设。以各级信息化教学大赛、信息化说课比赛为载体，加大学校信息化教学实践力度，加强教师信息化教学能力的意识，提高教师信息化教学水平，开发更多更广的信息化教学资料，让课改融入更多更有效的信息化元素。 3、优化专业课程体系，聚力开发选修课。开发校本特色教材，撰写课改案例，开展课改特色校级公开课活动，形成课堂典型案例，逐步形成校级优质课程共享资源库。 4、有条件的专业积极探索现代学徒制教育模式，积极探索并引入非纸质的教学评价。 5、加强校企合作，通过校企合作促进教学的改革。 （二）建立竞争机制，进一步拓宽技能教学广度 1、完善“面向人人〞的技能教学模式，全面提高技能教学水平。加强实训室建设和实训课教学管理，贯彻“技能训练为中心〞的教学指导思想。 2、积极开展各专业校级技能大赛，积极备战省市各级技能比赛，努力提升大赛成绩，为技能教学打品牌。 （三）强化质量意识，进一步提增升学质量高度 1、狠抓升学高职班教学管理，提高升学上线率，增强我校招生吸引力。 2、注重研讨交流，加强培养师资团队，提高教学能力。强化教师责任感与使命感，加强高职班与升学班的课堂教学研讨，通过请进来走出去，学习交流取经，模拟测试等，提高任课教师的教学水平，丰富教学资源信息。 3、强化高考目标考核，完善导向鼓励措施。对实验班制定明确高考目标值，加强实验班阶段性教学管理与教学情况专题调研、检测与评价。学校要制订考核奖励制度，完善鼓励机制。 （四）重视师资培养，进一步加快行动方案速度 1、做好中职教师专业培训规划，满足教师专业提升需求。 2、名师引路，进一步加大师资梯队培养力度。扎实做好名师（骨干教师）培养工作。骨干提升，进一步提高“双师型〞教师的比例和层次，重点实施“双师型〞教师高技能培养工程。 3、团队培育，以优秀教学团队建设促进教师成长。成立专业教学团队，强化学校专业学部建设标准性与引领性。 （五）以课改为抓手，促进教师整体科研水平 结合课改，继续进行教法学法探究，鼓励教师积极撰写教学案例并进行校级评比组织好校级优质课竞赛，教学经验交流，校际教研活动等，整体促进教师整体教研水平。 （六）继续抓好教学常规、实训工作。 进一步标准备课、上课、批改作业、课后辅导和教学评价等常规教学工作。标准实训课教学工作，进一步健全实习实训管理制度。各专业学部以实训教学方案为纲，标准学生的实习实训课教学，全面提高实训课的教学质量。做好学生技能替代，促进技能提高。继续抓好实习生的实习工作。 （七）做好教学中的平安教育、法制教育、国防教育等相关工作。 语句通顺，简洁。